Djela 13–14

Prije nastave pripremite jedan znak koji kaže »nema oprečnosti« i drugi znak koji kaže »neprestana oprečnost«. Postavite ih na suprotne zidove učionice.

Zatražite od polaznika da zamisle kako je prostor između znakova ljestvica koja predstavlja razinu protivljenja s kojom se netko susreće dok nastoji živjeti evanđelje. Pozovite polaznike da stanu između znakova na mjesta za koja misle da predstavljaju razinu protivljenja koju je iskusio Mojsije. Zatražite od nekoliko polaznika da objasne svoje izbore mjesta. Ponovite ovu vježbu tražeći od polaznika da stanu negdje na ovu ljestvicu protivljenja za Josepha Smitha i zatim za Nefija. Zatražite od nekoliko polaznika da objasne svoje izbore za svaku osobu. Pozovite polaznike da se vrate na svoja mjesta.

Prepoznajte da će svaki učenik Isusa Krista doživjeti oprečnost u različitim trenucima svojeg života. Zatražite od polaznika da razmisle gdje bi stavili sebe na ljestvici protivljenja dok nastoje živjeti evanđelje. Potaknite polaznike da, dok proučavaju Djela 13–14, potraže načela koja mogu pomoći voditi ih kada se suoče s oprečnošću u svojim nastojanjima da žive pravedno.

Sažmite Djela 13:1–6 objašnjavajući da su određeni proroci i učitelji, dok su bili okupljeni u Antiohiji u Siriji, primili vodstvo od Duha Svetoga da Savao (kasnije poznat kao Pavao) i Barnaba trebaju biti pozvani zajedno propovijedati evanđelje. Nakon što su bili odijeljeni, Savao i Barnaba su otputovali iz Antiohije na otok Cipar i propovijedali u sinagogi u gradu Salamini. Odande su otputovali na drugu stranu otoka u grad Paf. (Možete pozvati polaznike da lociraju Antiohiju i Cipar na kartama u Bibliji.)

Pozovite polaznika da naglas pročita Djela 13:6–8. Zatražite od razreda da prati, tražeći što se dogodilo kad su Savao i Barnaba stigli u Paf.

• Prema stihu 7, tko je želio čuti evanđelje od Savla i Barnabe? (Sergije Pavao, koji je bio rimski prokonzul u tom području.)

• Koju su oprečnost misionari doživjeli u podučavanju Sergija Pavla evanđelju?

Objasnite da se počevši u Djelima 13:9 Savao naziva Pavlom. Pozovite polaznika da naglas pročita Djela 13:9–12. Zatražite od razreda da prati, tražeći kako se Pavao nosio s protivljenjem lažnog proroka Elime.

• Što je Pavao rekao o Elimi u stihu 10? (Objasnite da je Pavao upotrijebio oštre riječi zato što je Elima pokušavao spriječiti drugu osobu da primi spasenje.)

• Prema stihu 11, što je Pavao učinio lažnom proroku kroz moć Božju?

• Prema stihu 12, kako je posvjedočenje o Božjoj moći utjecalo na prokonzula?

• Što možemo naučiti iz ovog izvješća o Božjoj moći u usporedbi s đavlovom moću? (Iako polaznici mogu upotrijebiti različite riječi, pobrinite se da prepoznaju sljedeću istinu: Moć Božja daleko je veća od moći đavla. Možete predložiti da polaznici zapišu ovu istinu u svoja Sveta pisma uz Djela 13:9–12.)

Pozovite polaznike da razmisle kako nam razumijevanje da je Božja moć daleko snažnija od moći đavla može pomoći kada se suočimo s oprečnošću u našem životu. Zatražite od nekoliko polaznika da iznesu razredu svoje misli.

Pozovite polaznike da se sjete greške koju su napravili, za koju bi željeli da se mogu vratiti i izbrisati je. Objasnite da se ponekad oprečnost s kojim se suočavamo događa zbog naših vlastitih grešnih odluka. Potaknite polaznike da, dok proučavaju Djela 13:14–43, potraže načelo koje im može pomoći prevladati ovu oprečnost.

Sažmite Djela 13:14–37 objašnjavajući da su Pavao i Barnaba napustili Cipar i otplovili u Pamfiliju (u današnjoj Turskoj), nakon čega je jedan od njihovih suradnika, Ivan Marko, odlučio ostaviti ih i vratiti se kući. Pavao i Barnaba su nastavili put za Antiohiju u Pizidiji (neka se ne zamijeni s Antiohijom u Siriji, odakle su započeli svoju misiju). Ondje je na šabat Pavao stao pred ljude u sinagogi i prepričao događaje iz izraelske povijesti. Pavao je tada posvjedočio o Isusu Kristu kao obećanom Spasitelju Izraela.

Pozovite polaznike da u tišini pročitaju Djela 13:26–34, tražeći što je Pavao podučavao o Isusu Kristu.

• Što je Pavao želio da oni u sinagogi razumiju o Isusu Kristu?

Zatražite od polaznika da naglas pročita Djela 13:38–39. Pozovite razred da prati, tražeći što je Pavao podučavao, koje blagoslove možemo primiti kroz Pomirenje Isusa Krista.

• Koji blagoslov možemo primiti zbog Isusa Krista i njegovog Pomirenja? (Koristeći riječi polaznika, napišite sljedeću istinu na ploču: Može nam biti oprošteno za naše grijehe i možemo biti opravdani kroz Pomirenje Isusa Krista.)

Objasnite da riječ opravdava, kako se koristi u stihu 39, znači »primiti otpust [to jest oprost] od kazne za grijeh i biti proglašen bez krivnje« (Vodič za Sveta pisma, »Opravdanje, opravdati«, scriptures.lds.org). Kada je osoba opravdana kroz Pomirenje Isusa Krista, njezin je odnos s Bogom ponovno ispravan.

• Kako nam Pomirenje Isusa Krista omogućuje da budemo opravdani od naših grijeha?

Kako biste pomogli polaznicima razumjeti nauk, pozovite polaznika da naglas pročita sljedeću izjavu starješine D. Todda Christoffersona iz Zbora dvanaestorice apostola:

Slika

starješina D. Todd Christofferson

»Isus je trpio i dao svoj život kako bi pomirio za grijeh. Moć njegovog Pomirenja može izbrisati učinak grijeha u nama. Kada se pokajemo, njegova nas pomirbena milost opravdava i čisti (vidi 3. Nefi 27:16–20). To je kao da nismo podlegli, kao da nismo popustili napasti« (»That They May Be One in Us«, Ensign, ili Liahona, studeni 2002., 71).

• Što moramo učiniti kako bi nam bilo oprošteno za naše grijehe i kako bismo bili opravdani kroz Pomirenje Isusa Krista?

• Tko su neki ljudi iz Svetih pisama kojima je bilo oprošteno za njihove grijehe i koji su bili opravdani kroz Pomirenje Isusa Krista? (Neki primjeri mogu uključivati Pavla, Almu mlađega i Enoša.)

Pozovite polaznike da otpjevaju prve dvije strofe pjesme »Divno je« (Crkvena pjesmarica, br. 35). Potaknite ih da, dok pjevaju, potraže kako je autor pjesme izrazio svoju zahvalnost za Spasiteljevo Pomirenje i oprost.

Pozovite polaznike da odgovore na sljedeće pitanje u svojim bilježnicama ili dnevnicima proučavanja Svetih pisama ili na komadu papira.

• Koje osjećaje imate prema Isusu Kristu kada razmišljate o tome kako vam njegovo Pomirenje omogućuje da vam bude oprošteno za vaše grijehe?

Nakon dovoljno vremena pozovite nekoliko polaznika da iznesu što su napisali. Potaknite polaznike da slijede svaki poticaj koji su možda primili od Duha Svetoga kako bi im pomogao primiti oprost i opravdanje kroz Pomirenje Isusa Krista.

Sažmite Djela 13:40–43 objašnjavajući da su nakon Pavlove propovijedi mnogi pogani molili Pavla da ih podučava ponovno sljedećeg šabata.

Objasnite da je sljedećeg šabata gotovo cijeli grad došao čuti Pavla i Barnabu kako podučavaju riječ Božju (vidi Djela 13:44).

Rasporedite polaznike u parove i pozovite ih da zajedno pročitaju Djela 13:44–52. Uputite jednog polaznika u svakom paru da potraži stavove i postupke Židova, a drugog polaznika da potraži stavove i postupke pogana kad su se ljudi skupili kako bi čuli Pavla i Barnabu. Kada polaznici dovrše čitati, zatražite od svakog para polaznika da usporedi i stavi u kontrast postupke i stavove Židova te postupke i stavove pogana.

• Koji su blagoslovi došli onima koji su bili spremni slušati Pavla i njegove suradnike?

Napišite sljedeće pitanje na ploču: Zašto Gospodin dozvoljava da dobri ljudi doživljavaju teške kušnje?

Pozovite polaznike da, dok proučavaju Djela 14, potraže načelo koje im može pomoći razumjeti jedan način kako odgovoriti na ovo pitanje.

Objasnite da Djela 14:1–21 opisuju neke nevolje koje su Pavao i Barnaba iskusili dok su nastavljali propovijedati. Pozovite nekoliko polaznika da naglas pročitaju sljedeće stihove i zatražite od razreda da prati, tražeći nevolje s kojima su se misionari suočili.

1. Djela 14:1–2 (Nevjerni Židovi podjaruju pogane protiv Pavla i Barnabe.)

2. Djela 14:8–18 (Nakon što Pavao iscijeli hroma čovjeka, ljudi u Listri misle da su Pavao i Barnaba grčki bogovi i pokušavaju im prinijeti žrtvu.)

3. Djela 14:19–20 (Pavao je kamenovan i oživljen.)

• Koje su nevolje Pavao i Barnaba morali izdržati?

• Što biste mogli misliti da ste bili s Pavlom i Barnabom tijekom ovih iskušenja?

Pozovite polaznika da naglas pročita Djela 14:22. Zatražite od razreda da prati, tražeći što je Pavao podučio o nevoljama.

• Koje načelo Pavao podučava u ovom stihu? (Polaznici mogu upotrijebiti različite riječi, ali trebaju prepoznati načelo slično sljedećem: Kada vjerno prođemo kroz nevolje, bit ćemo pripremljeni da uđemo u celestijalno kraljevstvo.)

• Što mislite na koje nas načine vjerno ustrajanje u nevoljama može pripremiti za celestijalno kraljevstvo?

Zatražite od polaznika da razmisle o blagoslovima koji su došli njima ili ljudima koje poznaju dok su vjerno prolazili kroz nevolje. Pozovite nekoliko polaznika da iznesu svoja iskustva. Podsjetite polaznike da ne iznose iskustva koja su previše sveta ili privatna. Razmotrite iznijeti svoja osobna iskustva koja još više mogu prikazati ovo načelo i posvjedočiti o njegovoj istinitosti.

Potaknite polaznike da razmisle o istinama koje su prepoznali iz Djela 13 i 14 i odaberu jednu koja će im najviše pomoći tijekom iskušenja. Pribavite malu karticu za bilješke ili komad papira za svakog polaznika i pozovite polaznike da napišu načelo koje su odabrali na karticu. Potaknite polaznike da je postave negdje gdje će je često vidjeti (ogledalo, svoj ormarić u školi i tako dalje) kako bi im dala snagu i ohrabrenje kada se suoče s iskušenjima.