Djela 23–26

Prije nastave napišite sljedeće na komadu papira: Božje zapovijedi i blagoslovi. Upotrijebite traku ili uzicu kako biste ogradili dio učionice i stavite papir na pod u tom određenom području. Kada nastava započne, pozovite polaznika da stane u područje koje predstavlja Božje zapovijedi i blagoslove.

• Kada se približavamo Bogu slijedeći njegove zapovijedi i naučavanja, koji su neki blagoslovi koje možemo primiti?

Pozovite polaznika da izađe iz područja koje predstavlja Božje zapovijedi i blagoslove.

• Koji su neki utjecaji u svijetu koji mogu namamiti nekoga da se okrene od zapovijedi i naučavanja Božjih i prestane živjeti prema njima?

• Što se može dogoditi kada se ljudi udalje od Boga?

Zahvalite polazniku i pozovite ga da sjedne. Zatražite od polaznika da razmisle u kojem su smjeru trenutno okrenuti i koliko se osjećaju blizu ili daleko od Nebeskog Oca. Pozovite polaznike da, dok proučavaju Djela 23–26, potraže istine koje će im pomoći kada osjećaju da su se udaljili od Boga i njegovih blagoslova.

Podsjetite polaznike da je Pavao bio uhićen izvan hrama u Jeruzalemu i doveden pred židovske vođe (vidi Djela 21:30–33; 22:23–30). Sažmite Djela 23:1–10 objašnjavajući da su ovi židovski vođe ispitali Pavla i da je bio zatočen.

Pozovite polaznika da naglas pročita Djela 23:11. Zatražite od razreda da prati, tražeći što se dogodilo dok je Pavao bio u tamnici. Pozovite polaznike da izvijeste o onome što su pronašli.

• Što je Gospodin rekao Pavlu u tamnici?

Podsjetite polaznike na obećanje zabilježeno u Djelima 18:9–10 da će Gospodin biti s Pavlom i štititi ga dok vrši Gospodnje djelo. Pozovite polaznike da razmotre označiti izraz »Gospodin se ukaza Pavlu« i zapisati Djela 18:9–10 kao unakrsnu referencu na rub uz stih 11.

Pozovite polaznika da pročita naglas sljedeći sažetak:

U Djelima 23:12–25:27 učimo da je rimski zapovjednik, koji ga je uhitio, poslao Pavla u Cezareju kako bi spriječio grupu Židova da ga ubiju. Pavao je izjavio svoju nevinost pred rimskim upraviteljem Feliksom. Iako uvjeren u Pavlovu nevinost, Feliks je nastavio držati Pavla u kućnom pritvoru dvije godine. Fest je zamijenio Feliksa kao rimski upravitelj Judeje. Kralj Herod Agripa, koji je vladao područjem sjeveroistočno od Galilejskog mora, posjetio je Festa i želio čuti Pavlov slučaj. Pavao je bio doveden pred kralja Agripu.

Pozovite nekoliko polaznika da naizmjence naglas pročitaju Djela 26:4–11. Zatražite od razreda da prati, tražeći kako je Pavao opisao svoju prošlost kralju Agripi.

• Kako je Pavao opisao svoju prošlost kralju Agripi?

Objasnite da je Pavao tada iznio svoje viđenje Spasitelja. Pozovite polaznika da naglas pročita Djela 26:16–18. Zatražite od razreda da prati, tražeći poslanje koje je Gospodin dao Pavlu na cesti za Damask.

• Koje je poslanje Gospodin dao Pavlu? (Možete predložiti da polaznici označe izraze koji opisuju poslanje koje je Gospodin dao Pavlu.)

Objasnite da se u ovom kontekstu riječ baština (stih 18) odnosi na ulazak u celestijalno kraljevstvo Božje.

• Što može pomoći nekome da se odvrati od tame i utjecaja Sotone i okrene prema svjetlu, zapovijedima i blagoslovima od Boga?

Pozovite polaznika da naglas pročita Djela 26:19–23. Zatražite od razreda da prati, tražeći što je Pavao rekao da je podučio i Židove i pogane da trebaju činiti kako bi primili blagoslove spomenute u stihu 18. Možete objasniti da izraz »vršeći djela dostojna obraćenja« u stihu 20 može značiti živjeti pravedno kako biste pokazali da ste se istinski pokajali.

• Prema stihu 20, što je Pavao podučio i Židove i pogane da čine?

Napišite sljedeću nepotpunu izjavu na ploču: Ako se pokajemo i okrenemo Bogu…

• Na temelju onoga što učimo u stihu 18, kako biste dovršili izjavu na ploči? (Sažmite odgovore polaznika dovršavajući izjavu na ploči tako da ide ovako: Ako se pokajemo i okrenemo Bogu, možemo nadvladati moć Sotone u svojem životu, primiti oprost za naše grijehe i osposobiti se za celestijalno kraljevstvo.).

Kako biste pomogli polaznicima razumjeti ovo načelo, pozovite polaznika da naglas pročita sljedeću izjavu starješine Neila L. Andersena iz Zbora dvanaestorice apostola (razmotrite dati polaznicima primjerak izjave):

Slika

starješina Neil L. Andersen

»Kada griješimo okrećemo se od Boga. Kada se pokajemo okrećemo se natrag Bogu.

Poziv na pokajanje rijetko je glas prijekora, a češće brižna molba da se okrenemo i ponovno usmjerimo prema Bogu [vidi Helaman 7:17]. To je poziv brižnog Oca i njegovog Jedinorođenog Sina da budemo više nego što jesmo, da posegnemo prema višem načinu života, promijenimo se i osjetimo sreću obdržavanja zapovijedi« (»Repent … That I May Heal You«, Ensign ili Liahona, studeni 2009., 40).

• Prema starješini Andersenu, što možemo postići kada se pokajemo i okrenemo natrag prema Nebeskom Ocu i Isusu Kristu?

Pozovite polaznike da, dok nastavljaju proučavati Djela 26, potraže što je spriječilo Festa i kralja Agripu da se pokaju, okrenu Bogu i postanu obraćeni Isusu Kristu. Napišite sljedeću nepotpunu izjavu na ploču: Kako bismo postali obraćeni Isusu Kristu…

Rasporedite polaznike u parove. Pozovite polaznike da pročitaju Djela 26:24–28 sa svojim suradnicima. Zatražite da prepoznaju i usporede načine na koje su Fest i kralj Agripa pojedinačno reagirali na Pavlova naučavanja i svjedočanstvo o Spasitelju. Dok polaznici čitaju i raspravljaju sa svojim suradnicima, precrtajte sljedeću tablicu na ploču (ne uključujte izjave ispod svakog naslova):

Nakon dovoljno vremena pozovite nekoliko polaznika da dođu pred ploču i napišu što su pronašli (odgovori trebaju biti slični izrazima u gornjoj tablici).

• Što Festova reakcija otkriva o njegovom mišljenju o Pavlovim naučavanjima? (Dodajte riječ Nevjera odgovorima polaznika pod naslovom »Fest«.)

• Prema stihu 27, što je Pavao rekao da zna o kralju Agripi? (Dodajte Vjerovao prorocima ispod naslova »kralj Agripa«.)

• Što možemo naučiti iz Agripinih komentara Pavlu o njegovoj predanosti da bude kršćanin (vidi stih 28)? (Dodajte Nespreman predati se potpuno ispod naslova »kralj Agripa«.)

Pozovite polaznika da naglas pročita Djela 26:29. Zatražite od razreda da prati, tražeći kako je Pavao odgovorio na komentar kralja Agripe da ga je gotovo uvjerio da bude kršćanin.

• Što je Pavao želio za kralja i sve one koji su čuli njegova naučavanja?

• Što mislite što je spriječilo Festa da se obrati Isusu Kristu?

• Što mislite što je spriječilo kralja Agripu da se obrati?

• Što možemo naučiti od Festa i kralja Agripe o tome što moramo učiniti kako bismo se obratili Isusu Kristu? (Polaznici mogu upotrijebiti različite riječi, ali pobrinite se da prepoznaju sljedeće načelo: Kako bismo postali obraćeni Isusu Kristu, moramo odabrati vjerovati u življenje evanđelja i biti mu potpuno predani.)

Kako biste pomogli polaznicima razumjeti ovo načelo, pozovite polaznika da naglas pročita sljedeću priču predsjednika Dietera F. Uchtdorfa iz Prvog predsjedništva:

Slika

predsjednik Dieter F. Uchtdorf

»Dva su mlada brata stajala na vrhu male litice koja se uzdizala nad bistrom vodom plavog jezera. Bilo je to popularno mjesto za skakanje i braća su često razgovarala o tome da skoče – nešto što su vidjeli da drugi rade.

Iako su obojica željela skočiti, nijedan nije želio biti prvi. Litica nije bila toliko visoka, ali se dvojici dječaka činilo da se visina uvećava kad god bi se počeli naginjati naprijed – i njihova je hrabrost brzo nestajala.

Konačno je jedan brat nogom stao na rub litice i odlučno zakoračio naprijed. U tom je trenutku njegov brat šapnuo: ‘Možda bismo trebali sačekati do sljedećeg ljeta.’

Međutim prvog je brata inercija već povukla naprijed. ‘Brate’, odgovorio je, ‘posvetio sam se!’

Pljusnuo je u vodu i brzo izronio s pobjedničkim uzvikom. Drugi ga je brat odmah slijedio. Poslije toga, obojica su se smijala posljednjim riječima koje je prvi dječak izgovorio prije skoka u vodu: ‘Brate, posvetio sam se.’

Posvećenost je pomalo poput skoka u vodu. Ili ste posvećeni ili niste. Ili idete naprijed ili nepomično stojite. Ne postoji između… 

Oni koji su samo djelomično posvećeni mogu očekivati da će samo djelomično primiti blagoslove svjedočanstva, radosti i mira. Nebeske ustave mogu im se samo djelomično otvoriti… 

Na neki način, svatko od nas stoji pred odlukom nadvijajući se nad vodom. Moja je molitva da imamo vjeru, idemo naprijed, hrabro se suočavamo sa svojim strahovima i sumnjama, i kažemo sebi: ‘Posvetio sam se!’« (»Brother, I’m Committed«, Ensign, srpanj 2011., 4, 5).

• Kako je predavanje življenju evanđelja poput skoka u vodu?

• Prema predsjedniku Uchtdorfu, zašto je važno biti potpuno predan umjesto »djelomično predan« življenju evanđelja?

• Kako je vaša predanost življenju zapovijedi ili načela evanđelja pomogla osnažiti vaše obraćenje Isusu Kristu? (Razmotrite iznijeti vlastiti primjer.)

Pozovite polaznike da zapišu u svojim bilježnicama ili dnevnicima proučavanja Svetih pisama popis zapovijedi ili načela evanđelja za koje osjećaju da su potpuno predani njihovom življenju. Zatražite da razmotre bilo koje načelo evanđelja za koje osjećaju da su »gotovo«, ali ne »potpuno« (vidi Djela 26:29) predani njegovom življenju. Pozovite polaznike da napišu cilj što mogu učiniti kako bi povećali svoje razumijevanje jednog od ovih načela i predanost njemu. Potaknite polaznike da se mole za pomoć dok se nastoje obratiti Isusu Kristu potpunije živeći evanđelje.

Sažmite Djela 26:30–32 objašnjavajući da su Fest i kralj Agripa proglasili Pavla nevinim i bili bi ga oslobodili, ali zato što je Pavao uložio priziv caru za svoj slučaj, morali su ga poslati u Rim.

Zaključite pregledavajući načela podučena u Djelima 23–26 i svjedočeći o njima.