Dok je putovao u Rim kao zatvorenik, Pavao je doživio brodolom na otoku. Na otoku ga je ugrizla zmija, ali je ostao neozlijeđen i iscijelio je mnoge koji su bili bolesni. Pavao je na kraju bio odveden u Rim, gdje je živio u kućnom pritvoru dvije godine te je podučavao i svjedočio o Isusu Kristu.
Prije početka nastave napišite sljedeće izjave na ploču. (Ove se izjave nalaze u knjižici Za snagu mladih [knjižica, 2011.], 4, 11, 16.)
»Izbjegavajte učestale izlaske s istom osobom.«
»Nemojte prisustvovati, gledati ili sudjelovati ni u čemu što je vulgarno, nećudoredno, nasilno ili pornografsko na bilo koji način.«
»Potiču li vas prijatelji da činite ono što je krivo, budite taj koji će se zauzeti za ispravno, čak i ako ćete se zauzimati sami.«
Pozovite polaznika da naglas pročita izjave napisane na ploči.
Zašto bi neki mladi mogli odabrati ne slušati ove izjave upozorenja i savjeta?
Pozovite polaznike da, dok proučavaju Djela 27, potraže istine koje će pomoći osnažiti njihovu vjeru da slušaju upozorenja i savjete Gospodinovih slugu.
Podsjetite polaznike da je Pavao bio lažno optužen za izdaju i zatočen. Pavao je uložio priziv za svoj slučaj caru u Rimu, što je bilo njegovo pravo kao rimskog građanina. Sažmite Djela 27:1–8 objašnjavajući da je Pavao putovao s drugim zatočenicima brodom prema Rimu, pod nadzorom rimskog stotnika (časnika rimske vojske koji je zapovijedao s 50 do 100 ljudi). Nakon mnogo dana plovidbe zastali su u luci na otoku Kreti. Dok su napuštali luku, Pavao je upozorio one na brodu da ne smiju nastaviti putovanje.
Pozovite polaznika da naglas pročita Djela 27:9–10. Zatražite od razreda da prati, tražeći što je Pavao znao da će se dogoditi ako on i drugi na brodu nastave putovanje u Rim. Možete objasniti da riječ post u ovom kontekstu znači dobrovoljno uzdržavanje od hrane. U ovom se slučaju »post« vjerojatno odnosi na židovski sveti dan zvan dan Pomirenja, koji je označavao početak razdoblja tijekom kojega se općenito smatralo da je nesigurno putovati Sredozemnim morem zbog snažnih oluja.
Prema stihu 10, koje je upozorenje i proroštvo Pavao dao o tome što će se dogoditi ako nastave svoje putovanje?
Pozovite polaznika da naglas pročita Djela 27:11–12. Zatražite od razreda da prati, tražeći kako su rimski stotnik i drugi na brodu odgovorili na Pavlovo upozorenje.
Umjesto da posluša Pavlovo upozorenje, kome je stotnik vjerovao?
Što mislite zašto je stotniku moglo biti lakše vjerovati vlasniku broda umjesto Pavlu?
Prema stihu 12, zašto je većina ljudi na brodu ignorirala Pavlovo upozorenje?
Pozovite nekoliko polaznika da naizmjence naglas pročitaju Djela 27:13–21. Zatražite od razreda da prati, tražeći što se dogodilo kad je brod nastavio put prema Rimu.
Što se dogodilo kad je brod nastavio put prema Rimu?
Nakon što su vidjeli da »okrenu tihi južnjak« (stih 13), što su ljudi na brodu mogli pomisliti o Pavlu i upozorenju koje je dao?
Prema stihu 20, kakvi su bili osjećaji ljudi na brodu tijekom oluje?
Kako je prikazano Pavlovom izjavom zabilježenom u stihu 21, koje načelo možemo naučiti o tome što se može dogoditi ako zanemarimo upozorenja i savjete Gospodinovih slugu? (Polaznici mogu upotrijebiti različite riječi, ali trebaju prepoznati sljedeće načelo: Ako zanemarimo upozorenja i savjete Gospodinovih slugu, dovodimo se u opasnost. Napišite ovo načelo na ploču. Objasnite da opasnost može uključivati odbacivanje blagoslova koje bismo inače primili.)
Pregledajte s polaznicima razloge zašto su stotnik i drugi ljudi na brodu zanemarili Pavlovo upozorenje i savjet (vidi Djela 27:11–12).
Kako bi ljudi danas mogli davati slične izgovore za zanemarivanje upozorenja i savjeta Gospodinovih slugu?
Koristeći knjižicu Za snagu mladih ili nedavne govore sa sabora, dajte dodatne primjere proročkih upozorenja i savjeta za koje smatrate da su važni za polaznike.
U koje bi se opasnosti ljudi mogli dovesti ignorirajući takva upozorenja i savjete od proroka?
Pozovite polaznika da naglas pročita Djela 27:22–26. Zatražite od razreda da prati, tražeći što je Pavao rekao ljudima na brodu.
Da ste vi bili na brodu usred strašne oluje, koje bi vas Pavlove riječi utješile?
Što je Pavao prorokovao da će se dogoditi ljudima i brodu?
Sažmite Djela 27:27–30 objašnjavajući da je 14. noći oluje posada bacila četiri sidra u more kako bi spriječila da se brod sudari sa stijenama. Posada je tada otišla u prednji dio broda i djelovala kao da će baciti još sidara. Međutim, zapravo su planirali napustiti brod i pobjeći u malom čamcu zato što su se bojali da će brod potonuti.
Pozovite polaznika da naglas pročita Djela 27:31–32. Zatražite od razreda da prati, tražeći upozorenje koje je Pavao dao stotniku i vojnicima. Objasnite da se riječ ovi u stihu 31 odnosi na članove posade koji su pokušavali pobjeći.
Koje je upozorenje Pavao dao stotniku i vojnicima?
Kako su vojnici odgovorili na Pavlovo upozorenje i savjet? (Poslušali su njegovo upozorenje i spriječili posadu da pobjegne režući konoplje čamca i puštajući da otpluta prazan.)
Objasnite da je sljedećeg jutra Pavao molio posadu, koja je postila, da jedu (vidi Djela 27:33–34). Ponovno ih je uvjerio da nitko od njih neće umrijeti.
Pozovite polaznika da naglas pročita Djela 27:35–36. Zatražite od razreda da prati.
Kako je posada odgovorila na Pavlov savjet?
Sažmite Djela 27:37–41 objašnjavajući da se brod nasukao dok je plovio prema otoku Malti. Pozovite polaznike da u tišini pročitaju Djela 27:42–44, tražeći što se dogodilo ljudima na brodu.
Što se dogodilo ljudima na brodu?
Podsjetite polaznike na Pavlovo proroštvo zabilježeno u Djelima 27:22–26 da nitko neće poginuti iako će brod biti izgubljen.
Koja načela možemo naučiti iz ovog izvješća o tome što se može dogoditi ako slijedimo savjete i upozorenja Gospodinovih slugu? (Polaznici mogu prepoznati načela poput sljedećih: Slijedimo li savjete i upozorenja Gospodinovih slugu, tada će Gospodin ispuniti svoja obećanja nama. Slijedimo li savjete i upozorenja Gospodinovih slugu, tada se možemo oduprijeti opasnostima koje nam prijete. Napišite ova načela na ploču.)
Kako biste pomogli polaznicima razumjeti načela koja su prepoznali u Djelima 27, pozovite polaznika da naglas pročita sljedeću izjavu predsjednika Henryja B. Eyringa iz Prvog predsjedništva:
Slika
predsjednik Henry B. Eyring
»Svaki put u mom životu kada sam odabrao odgoditi slijediti nadahnuti savjet ili odlučio da sam ja iznimka, spoznao sam da sam se doveo u opasnost. Svaki put kada sam slušao savjet proroka, osjetio ga potvrđenog u molitvi, a zatim ga slijedio, otkrio sam da sam se kretao prema sigurnosti« (»Finding Safety in Counsel«, Ensign, svibanj 1997., 25).
Kako vam je slušanje upozorenja i nadahnutih savjeta Gospodinovih slugu pomoglo oduprijeti se opasnostima koje ugrožavaju vašu duhovnu i fizičku sigurnost? (Podsjetite polaznike da mogu proučavati savjete Gospodinovih suvremenih proroka u crkvenim časopisima kao i u knjižici Za snagu mladih.)
Pozovite polaznike da razmotre ignoriraju li bilo kakva upozorenja ili savjete od Gospodinovih slugu ili da razmisle o načinima kako mogu bolje slušati upozorenja i savjete koje su primili. Pozovite polaznike da napišu cilj o tome kako će bolje slušati taj savjet.
Pavao je odveden u Rim, gdje podučava i svjedoči o Isusu Kristu
Pokažite polaznicima sliku uragana ili vihora (ili ih nacrtajte na ploči).
Slika
tornado
Objasnite da je starješina Neil L. Andersen iz Zbora dvanaestorice apostola opisao životne izazove i iskušenja kao »duhovne vihore« (vidi »Spiritual Whirlwinds«, Ensign ili Liahona, svibanj 2014., 18–21).
Koji su neki primjeri iskušenja i teškoća koji se mogu usporediti s vihorima?
Pozovite polaznike da, dok proučavaju Djela 28, potraže načelo koje im može pomoći vjerno izdržati »duhovne vihore« s kojima se suočavaju.
Objasnite da u Djelima 28 čitamo o Pavlovim iskustvima na otoku, njegovom daljnjem putovanju u Rim i njegovom zatočenju u Rimu.
Rasporedite razred na tri ili više skupina, ovisno o veličini razreda. Dodijelite svakoj skupini jedan od sljedećih blokova iz Svetih pisama: Djela 28:1–6; Djela 28:7–14 i Djela 28:16–24, po potrebi dajući isti blok više skupina. Pozovite svaku skupinu da prouči svoj dodijeljeni blok iz Svetih pisama i zatim učini sljedeće (napišite ove upute na ploču):
Nacrtajte crtež ili napišite novinski naslov koji sažima događaje opisane u vašem bloku iz Svetih pisama.
Pokažite razredu svoj crtež ili pročitajte svoj naslov i sažmite događaje opisane u vašem bloku iz Svetih pisama.
Nakon dovoljno vremena pozovite svaku skupinu da izvijesti razredu. (Ako ima više od tri skupine, pozovite skupine s ponovljenim blokovima iz Svetih pisama da iznesu svoj crtež ili naslov te sve druge uvide koje su stekli iz svojeg čitanja dodijeljenih stihova.)
Koja je iskušenja Pavao doživio dok je putovao u Rim i boravio tamo?
Pozovite polaznika da naglas pročita Djela 28:30–31. Zatražite od razreda da prati, tražeći što je Pavao mogao činiti u Rimu iako je bio u kućnom pritvoru. Zatražite od polaznika da izvijeste što su pronašli.
Što je Pavao učinio, što je pokazalo da je ostao vjeran Bogu unatoč iskušenjima koja je doživio?
Koje je dobro proizašlo iz iskušenja koja je Pavao doživio na moru, tijekom brodoloma i dok je bio zatočen u Rimu? (Nakon što polaznici odgovore, napišite sljedeće načelo na ploču: Budemo li vjerni, Bog može pomoći da kušnje preokrenemo u blagoslove za sebe i druge.)
Koji su primjeri načina kako Bog može pomoći ljudima preokrenuti kušnje u blagoslove za sebe i druge?
Kada je Bog pomogao vama ili nekome koga poznajete preokrenuti kušnju u blagoslov za vas ili za druge? (Razmotrite iznijeti vlastiti primjer.)
Potaknite polaznike da slijede Pavlov primjer i odaberu ostati vjerni kada dožive iskušenje tako da im Bog može pomoći preokrenuti to iskušenje u blagoslov za njih i za druge.
»Koliko znamo, Pavao je bio prvi misionar koji je propovijedao evanđelje u Rimu. Kao što je činio u drugim gradovima, Pavao je prvo propovijedao Židovima, od kojih su mu neki vjerovali, a zatim je okrenuo svoju pažnju ‘[svima] koji su se k njemu navraćali’ (Djela 28:30), od kojih su mnogi vjerojatno bili pogani. Dok je bio u kućnom pritvoru, Pavao je napisao one što neki nazivaju njegovim ‘zatvorskim poslanicama’ – poslanice Kološanima, Efežanima, Filemonu i Filipljanima. Nakon što je proveo dvije godine u kućnom pritvoru u Rimu, vjeruje se da je Pavlu bilo suđeno i da je bio pušten, te da je nakon toga posluživao u Aziji, Grčkoj i možda Španjolskoj prije nego što je ponovno bio zatočen u Rimu. Prema predaji, bio je pogubljen tijekom progona za vrijeme Nerona, negdje između 64. i 68. godine po. Kr. Pavao je natuknuo svoju buduću smrt u 2. Timoteju 4:6–8« (New Testament Student Manual [priručnik Crkvenog obrazovnog sustava, 2014.], 330).
Djela 28 Budemo li vjerni, Bog nam može pomoći da kušnje preokrenemo u blagoslove za nas i druge
Predsjednik John Taylor je podučavao da, kada ostanemo vjerni i poslušni Gospodinu, naša iskušenja mogu biti za naše dobro i blagoslov:
»Ne vidite li potrebu za ovim iskušenjima i nevoljama i prizorima kroz koje moramo prolaziti? Gospodin je onaj koji nas stavlja u situacije koje su posebno pripremljene da stvore najveću dobrobit za njegov narod. Moje je mišljenje da će ove stvari koje nas sada okružuju, umjesto da budu povreda nama i kraljevstvu Božjem, dati njemu jedno od najvećih uzdizanja koje je ikada do sada imalo, i sve je dobro i sve će biti dobro budemo li obdržavali zapovijedi Božje. Koje onda mjesto trebamo zauzimati – svaki muškarac, žena i dijete? Činiti svoju dužnost pred Bogom, slaviti ga i sve je dobro. A o događajima koji će se još odigrati, moramo ih povjeriti u Božje ruke i osjećati da je dobro što god to bilo te da će Bog upravljati svime za našu najveću dobrobit i korist njegove crkve i kraljevstva na zemlji« (Naučavanja predsjednika Crkve: John Taylor [2011.], 206–207).