Paulo ensinou aos membros da Igreja sobre fé. Ele deu exemplos de homens e mulheres fiéis no Velho Testamento que exerceram fé em Jesus Cristo e assim realizaram milagres, suportaram provações e receberam grandes bênçãos.
Leia o seguinte relato de uma jovem das Filipinas. Peça aos alunos que procurem identificar como ela exerceu fé.
Em vez de ler o relato, você pode mostrar o vídeo “Fé Pura e Simples” (5:22), para o qual esse relato foi adaptado. Esse vídeo está disponível no site LDS.org. Pare o vídeo depois que a jovem recebe inspiração para comprar as coisas de que necessita (código de tempo 2:36).
Uma jovem das Filipinas contou que, certa vez, no verão, seu pai teve que sair para trabalhar num local distante. Quando ele recebesse seu pagamento, ele o enviaria para a família. Certa vez, num sábado, a família tinha usado todo o dinheiro, exceto duas notas de 20 pesos. Quando a jovem olhou para a lista de coisas que a família precisava, ela viu que não teriam dinheiro suficiente para comprar tudo e ainda pagar o transporte que os levaria à Igreja no dia seguinte. Ela perguntou à mãe o que deveria fazer. Sua mãe lhe disse que comprasse as coisas de que precisavam e que Deus iria prover os meios para que eles fossem à Igreja.
A jovem orou para que conseguisse comprar os itens da lista e ainda tivessem dinheiro suficiente para pagar o transporte a fim de irem à Igreja no dia seguinte. Primeiro, ela precisava comprar carvão para que a família tivesse como cozinhar. Ficou chocada quando viu que o preço do saco de carvão tinha dobrado de 5 para 10 pesos. Como ela sabia que a família precisava do carvão para cozinhar, comprou dois sacos de carvão por 20 pesos. Essa jovem orou ainda mais fervorosamente para que sua família ainda pudesse ir à Igreja. Ao orar, ouviu um sussurro: “Compre as coisas de que você precisa. Vai ficar tudo bem”. Então, continuou a comprar o que precisava com apenas 20 pesos (Adaptado do vídeo intitulado “Fé Pura e Simples”, LDS.org).
De que maneira essa jovem exerceu fé?
Peça a um aluno que leia Hebreus 11:1 em voz alta, assim como a Tradução de Joseph Smith (Hebreus 11:1, nota de rodapé b). Peça à classe que acompanhe a leitura e identifique o que Paulo ensinou sobre fé.
De acordo com o versículo 1, o que é fé? (Os alunos podem usar palavras diferentes, mas certifique-se de que identifiquem o seguinte princípio: Fé é ter certeza de coisas que esperamos e a prova de coisas que não se veem.)
Explique aos alunos que o Élder David A. Bednar, do Quórum dos Doze Apóstolos, usou Hebreus 11:1 e outras fontes (Alma 32:21; Lectures on Faith [Dissertações sobre a Fé]) para explicar três elementos básicos da fé em Jesus Cristo. Peça a um aluno que leia em voz alta a seguinte declaração do Élder Bednar:
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Elder David A. Bednar
“Esses ensinamentos destacam os três elementos básicos da fé: (1) fé como a certeza das coisas que esperamos e que são verdadeiras, (2) fé como a prova das coisas que não se veem e (3) fé como o princípio de ação em todos os seres inteligentes. Descrevo esses três componentes da fé no Salvador como a ocorrência simultânea das ações de contemplar o futuro, olhar para o passado e iniciar uma ação no presente” (“Aprender pela Fé”, A Liahona, setembro de 2007, p. 18).
Escreva o seguinte no quadro: Certeza — contemplar o futuro; Prova — olhar para o passado; Ação — iniciar uma ação no presente. Explique aos alunos que o Élder Bednar ensinou que esses três componentes — certeza, prova e ação — trabalham juntos ao contemplarmos o futuro, olharmos para o passado e iniciarmos uma ação no presente.
De que maneira exercer fé em Jesus Cristo é diferente de simplesmente acreditar Nele?
De que maneira a história da jovem filipina ilustra os três elementos da fé que o Élder Bednar descreveu?
O que pode acontecer quando exercemos fé em Jesus Cristo?
Peça a um aluno que leia Hebreus 11:2–5 em voz alta. Peça à classe que acompanhe a leitura e identifique os exemplos que Paulo usou para ilustrar o que pode acontecer quando as pessoas exercem fé em Jesus Cristo.
O que aconteceu graças à fé que essas pessoas tiveram em Jesus Cristo?
Peça aos alunos que leiam Hebreus 11:6 em silêncio e identifiquem o que Paulo ensinou sobre fé.
O que Paulo ensinou sobre fé?
Com base no que Paulo ensinou, o que devemos fazer para agradar ao Senhor? (Os alunos podem usar palavras diferentes, mas certifique-se de que fique claro que, para agradar a Deus, devemos exercer fé, achegando-nos a Ele e acreditando que Ele recompensa os que O buscam diligentemente. Sugira que os alunos marquem esse princípio no versículo 6.)
Peça a um aluno que leia em voz alta o fim da história da jovem filipina. Peça à classe que preste atenção e identifique o que aconteceu como resultado da fé que a jovem exerceu em Jesus Cristo.
Se você preferiu reproduzir o vídeo, mostre o restante de “Fé Pura e Simples” (código de tempo 2:36 até o fim).
Quando a jovem foi pagar pelas outras coisas, sentiu um volume dentro do bolso. Ao ver o que era, notou mais cinco notas de 20 pesos enroladas com a sua última nota de 20 pesos. Naquele momento, ela percebeu que tinha o suficiente para comprar as coisas de que sua família necessitava e também para pagar o transporte de sua família para a Igreja. A jovem explicou que, durante essa experiência, sentiu a ajuda de Deus e Seu amor por ela. Ao chegar em casa, ela agradeceu ao Pai Celestial pelo milagre (Adaptado do vídeo intitulado “Fé Pura e Simples”, LDS.org).
O que aconteceu graças à fé que essa jovem teve em Jesus Cristo?
Como essa experiência poderia ajudar a jovem a exercer fé no futuro? (Como ela reconheceu que Deus a estava ajudando durante essa experiência, ela pode ter certeza de que Deus vai ajudá-la de novo no futuro. Devido à prova e à certeza que ela recebeu, ela pode ter fé para agir no presente. Se ela continuar a agir assim, o processo de agir com fé vai continuar e sua fé vai se fortalecer.)
Peça aos alunos que pensem em uma ocasião em que exerceram fé. Peça a alguns alunos que relatem suas experiências.
Como essa experiência serviu como prova de que Deus vai ajudá-lo no futuro?
Paulo dá exemplos de pessoas justas no Velho Testamento que exerceram fé
Que situações vocês estão passando agora ou vão passar no futuro que exigem fé em Jesus Cristo?
Peça aos alunos que, ao estudarem Hebreus 11:7–40, procurem identificar princípios que vão ajudá-los a conhecer as bênçãos que podem receber se exercerem fé em Jesus Cristo.
Escreva as palavras pela fé no quadro e explique-lhes que Paulo deu exemplos de pessoas justas do Velho Testamento que exerceram fé a fim de assegurar àqueles que o ouviam de que eles também seriam abençoados se exercessem fé. Peça aos alunos que leiam rapidamente Hebreus 11 e identifiquem frases com as palavras “pela fé”. Sugira que os alunos marquem essas frases.
Peça a um aluno que leia Hebreus 11:7 em voz alta. Peça à classe que acompanhe a leitura e identifique como Noé exerceu fé em Deus. [Você pode explicar que a palavra “temeu” significa que Noé foi cauteloso e reverente e agiu com esperança e confiança graças à orientação que recebeu de Deus (ver notas de rodapé b e c).]
De que maneira Noé exerceu fé em Deus?
Que elementos da fé descritos pelo Élder Bednar (certeza, prova e ação) são demonstrados nesse relato sobre Noé?
Como eles foram demonstrados?
Anote estas referências de escritura no quadro: Hebreus 11:8–10, 11–12, 17–19, 20–22, 23–28, 29–31. Divida a classe em seis grupos e encarregue cada grupo de uma das passagens. (Se sua classe for pequena, designe a cada aluno uma das referências ou divida os alunos em duplas e dê a cada dupla uma das escrituras.) Peça aos alunos que leiam juntos a passagem designada e identifiquem respostas para as seguintes perguntas (escreva essas perguntas no quadro):
Quem exerceu fé?
De que maneira os três elementos da fé (certeza, prova e ação) foram exemplificados?
Que situações enfrentamos hoje que exigem fé semelhante?
Depois de dar-lhes tempo suficiente, peça a um aluno de cada grupo que relate suas respostas para a classe.
Peça a um aluno que leia Hebreus 11:13–16 em voz alta. Peça à classe que acompanhe a leitura e identifique o que podemos aprender com o exemplo de Abraão, Sara e outros sobre exercer fé. Explique aos alunos que “outra pátria” (versículo 14) refere-se à vida eterna.
De acordo com o versículo 13, o que aconteceu com Abraão e sua esposa, Sara, bem como a outras pessoas fiéis?
Por que eles permaneceram fiéis embora não tivessem recebido todas as bênçãos de Deus nesta vida? (Você pode explicar que ver as bênçãos “de longe” significa que eles tinham esperança e estavam confiantes de que receberiam as bênçãos depois da morte.)
Como o exemplo deles pode ajudar-nos a permanecer fiéis?
Escreva a seguinte frase no quadro: Ao exercermos fé em Jesus Cristo, podemos… Peça aos alunos que escrevam essa frase em seu caderno ou diário de estudo das escrituras.
Peça a alguns alunos que se revezem na leitura em voz alta de Hebreus 11:32–40. Designe um dos alunos a ler em voz alta a Tradução de Joseph Smith de Hebreus 11:35 (em Hebreus 11:35, nota de rodapé b), e peça a outro aluno que leia a Tradução de Joseph Smith de Hebreus 11:40 (em Hebreus 11:40, nota de rodapé a). Peça à classe que acompanhe a leitura e veja como eles podem completar a frase que anotaram no caderno. Sugira que marquem as palavras e frases que lhes parecerem mais importantes.
Peça aos alunos que completem a frase com base nos versículos 32–40. Depois de dar-lhes tempo suficiente, peça a alguns alunos que relatem o que escreveram. Resuma as respostas dos alunos escrevendo o seguinte princípio no quadro: Ao exercermos fé em Jesus Cristo, seremos capazes de suportar sofrimentos, realizar milagres, receber promessas divinas, fortalecer nosso testemunho Dele e prosseguir rumo à perfeição.
De que maneira podemos exercer fé em Jesus Cristo?
Que bênçãos vocês já testemunharam na vida de alguém porque essa pessoa exerceu fé?
Peça aos alunos que reflitam novamente sobre as situações que exigem ou vão exigir deles que exercitem fé em Jesus Cristo.
Incentive-os a fazer uma meta de exercer fé no Senhor nessas situações. Peça aos alunos que anotem uma meta, completando a frase: “Por meio da fé, vou…”
Comentários e Informações Históricas
Hebreus 11:1. “A fé é o firme fundamento das coisas que se esperam, e a prova das coisas que não se veem”
O Élder David A. Bednar, do Quórum dos Doze Apóstolos, explicou os três elementos básicos da fé:
“O Apóstolo Paulo definiu a fé como o fundamento das coisas que se esperam e a prova das coisas que não se veem (ver Hebreus 11:1). Alma declarou que fé não é um perfeito conhecimento, mas que, se tivermos fé, teremos esperança em coisas que vemos, mas que são verdadeiras (ver Alma 32:21). Além disso, aprendemos em Lectures on Faith que a fé é ‘o primeiro princípio da religião revelada e o alicerce de toda a retidão’ e também que é ‘o princípio de ação em todos os seres inteligentes’ (Lectures on Faith [Dissertações sobre a Fé], 1985, p. 1).
Esses ensinamentos destacam os três elementos básicos da fé: (1) fé como a certeza das coisas que esperamos e que são verdadeiras, (2) fé como a prova das coisas que não se veem e (3) fé como o princípio de ação em todos os seres inteligentes. Descrevo esses três componentes da fé no Salvador como a ocorrência simultânea das ações de contemplar o futuro, olhar para o passado e iniciar uma ação no presente.
A fé, como a certeza das coisas que esperamos, contempla o futuro. (…)
A fé em Cristo está inseparavelmente ligada à esperança em Cristo — e resulta nessa esperança — para nossa redenção e exaltação. E a certeza e a esperança nos possibilitam caminhar até o limiar da luz e dar alguns passos na escuridão, esperando e confiando que a luz se moverá e iluminará o caminho (ver Boyd K. Packer, “A Lâmpada do Senhor”, A Liahona, outubro de 1983, p. 27). A combinação da certeza com a esperança inicia a ação no presente.
A fé, como a prova das coisas que não se veem, olha para o passado e confirma nossa confiança em Deus, bem como na veracidade das coisas que não vemos. Caminhamos para dentro da escuridão com certeza e esperança, e recebemos a prova e a confirmação quando a luz realmente se move e nos provê a claridade de que necessitamos. O testemunho que adquirimos depois do teste de nossa fé (ver Éter 12:6) é a prova que aumenta e fortalece a nossa certeza.
Certeza, ação e prova influenciam-se mutuamente, num processo contínuo” (“Aprender pela Fé”, A Liahona, setembro de 2007, pp. 17–19).
Hebreus 11:4. “Abel ofereceu a Deus maior sacrifício”
“O Profeta Joseph Smith explicou por que a oferta de Abel foi aceita por Deus e a de Caim não: ‘Pela fé nessa Expiação ou plano de redenção, Abel ofereceu a Deus um sacrifício que foi aceito e que consistia nas primícias dos rebanhos. Caim ofereceu os frutos da terra e não foi aceito, porque não pôde fazê-lo com fé; ele não podia ter fé, ou seja, não podia exercer uma fé contrária ao plano do céu. Era necessário o derramamento do sangue do Unigênito para se realizar a expiação do homem, pois esse era o plano de redenção e sem o derramamento de sangue não havia remissão. E como o sacrifício foi instituído como símbolo pelo qual o homem reconheceria o grande sacrifício que Deus havia preparado, não era possível exercer fé no oferecimento de um sacrifício contrário a esse, porque a redenção não foi adquirida dessa maneira, tampouco o poder da Expiação foi instituído segundo essa ordem. Consequentemente Caim não podia ter fé’ (Ensinamentos dos Presidentes da Igreja: Joseph Smith, 2007, p. 51)” (New Testament Student Manual [Novo Testamento — Manual do Aluno], Sistema Educacional da Igreja, 2014, p. 486).