Knjižnica
Lekcija 104: 1. Korinćanima 3–4


Lekcija 104

1. Korinćanima 3–4

Uvod

Pavao je objasnio korintskim svecima ulogu misionara u izgradnji Božjeg kraljevstva. Podučavao je da su njihove kongregacije mjesta gdje Duh može boraviti i poticao ih da ne misle da su neki ljudi bolji od drugih. (Napomena: Nauk da su naša tijela poput hramova obradit će se u lekciji o 1. Korinćanima 6.)

Prijedlozi za podučavanje

1. Korinćanima 3

Pavao objašnjava uloge misionara i članova Crkve u izgrađivanju Božjeg kraljevstva

Pozovite polaznike da zamisle da se prijatelj prijavljuje za nastavu napredne matematike, poput diferencijalnih i integralnih računa, no nije odslušao predmete koji su preduvjet, poput osnovne algebre.

  • Što mislite koliko bi uspješan vaš prijatelj bio na nastavi napredne matematike? Zašto?

  • Zašto je važno razumjeti osnovne ideje o predmetu prije nego možete svladati naprednije teme?

Pozovite polaznika da naglas pročita 1. Korinćanima 3:1–3. Zatražite od razreda da prati, tražeći usporedbu koju je Pavao upotrijebio kako bi pokazao svecima u Korintu da još nisu bili spremni za napredne istine evanđelja. Objasnite da se izraz »nego kao tjelesnima« u stihu 1 odnosi na naravnog čovjeka ili »osob[u] koja odabire biti pod utjecajem strasti, želja, prohtjeva i osjećaja tijela umjesto poticaja Svetog Duha. Takva osoba može shvatiti fizičke stvari, ali ne i duhovne stvari« (Vodič za Sveta pisma, »Naravan čovjek«, scriptures.lds.org).

Napišite riječi mlijeko i meso na ploču.

  • Kojom od ovih prehrambenih namirnica biste nahranili bebu? Zašto?

  • Što izraz »maloj djeci u Kristu« u stihu 1 govori o duhovnoj zrelosti korintskih svetaca?

Kako biste pomogli polaznicima razumjeti da sveci još nisu bili spremni primiti veće istine, podsjetite ih da sveci u Korintu nisu bili ujedinjeni i da su neki od njih uključivali poganska (bezbožna) vjerovanja i običaje u svoje obdržavanje evanđelja. Objasnite da je Pavao upotrijebio nekoliko metafora kako bi podučio ove svece o važnosti ujedinjenosti, kako bi ispravio kriva vjerovanja i običaje te kako bi ojačao njihovu vjeru u evanđelje Isusa Krista.

Rasporedite polaznike u skupine po troje. Zadajte svakoj osobi u skupini jednu od sljedećih pregleda podučavanja. Dajte svakom polazniku uručak njegovog ili njezinog zadanog pregleda podučavanja i omogućite polaznicima nekoliko minuta da ih pročitaju. Nakon dovoljno vremena pozovite svakog polaznika da upotrijebi svoj pregled kako bi podučio druga dva člana skupine. (Ako nije moguće napraviti skupine od troje, možete rasporediti polaznike u parove i zadati dva pregleda podučavanja jednom polazniku u paru.)

Slika
uručak

Polaznik 1

Novi zavjet – priručnik za učitelje Vjeronauka – lekcija 104

Pozovite svoju skupinu da zamisli da su na sakramentalnom sastanku na kojem misionar povratnik govori o svojoj misiji. Tijekom svog govora, spomenuo je da je krstio nekoliko ljudi. Tjedan kasnije, još jedna misionarka koja se vratila s misije je govorila na sakramentalnom sastanku o svojoj misiji i rekla da je podučavala mnoge ljude koji su kasnije kršteni, nakon što je bila premještena u druga područja.

  • Kako biste odgovorili kada bi neko rekao da je misionar koji je krstio nekoliko ljudi na svojoj misiji bio uspješniji od misionarke čiji istraživači nisu bili kršteni prije nego je otišla u drugo područje?

Napišite riječi posaditi i zaliti na komad papira i pokažite ih vašoj skupini. Objasnite da je Pavao usporedio misionare s ljudima koji su sadili i zalijevali usjev. Podsjetite svoju skupinu da su se sveci u Korintu počeli raspoređivati u skupine na temelju toga tko ih je krstio. Vjerovali su da se njihov status u Crkvi temelji na važnosti osobe koja ih je krstila (vidi 1. Korinćanima 1:10–16).

S članovima svoje skupine naizmjence naglas pročitajte 1. Korinćanima 3:4–9. Zatražite od skupine da prati, tražeći što je Pavao rekao o misionarima koji su podučavali i krstili ljude u Korintu.

  • Prema stihu 5, što je Pavao rekao da su on i Apolon? (Istaknite da sluge označavaju suradnike.)

  • Prema stihovima 6–7, što je Pavao rekao o misionarima koji su sadili sjeme evanđelja i o misionarima koji su pomagali da to sjeme raste?

Ako je potrebno, istaknite izraz »niti je što onaj koji sadi, niti onaj koji zalijeva« u stihu 7 i objasnite da je Pavao upotrijebio taj izraz kako bi podučio da nijedna od ovih uloga nije važnija od Božje uloge.

  • Što znači izraz »onaj koji čini da raste – Bog« (stih 7)? (Bog, preko Duha Svetoga, a ne oni koji podučavaju i krste, uzrokuje promjene u srcima ljudi koje vode do obraćenja.)

  • Koju istinu možemo naučiti iz 1. Korinćanima 3:6–7 o našoj i Božjoj ulozi u pomaganju drugima da se obrate na evanđelje Isusa Krista? (Nakon što vaša skupina odgovori, pozovite ih da u svoje dnevnike proučavanja Svetih pisama pokraj 1. Korinćanima 3:6–7 napišu sljedeću istinu: Iako možemo pomoći drugima da uče o evanđelju Isusa Krista, ljudi se obraćaju kroz moć Duha Svetoga.)

Razjasnite da kako bi ljudi primili Duha Svetoga i obratili se, moraju učiniti svoj dio primjenjivanjem vjere i slijeđenjem Božjih zapovijedi.

  • Što mislite kako je znati ovu istinu moglo pomoći korintskim svecima da postanu ujedinjeniji?

Upitajte svoju skupinu kako bi im ova istina mogla pomoći odgovoriti u scenariju o dva misionara povratnika.

  • Zašto nam je važno razumjeti da Duh Sveti obraća, a ne naša moć?

Slika
uručak

Polaznik 2

Novi zavjet – priručnik za učitelje Vjeronauka – lekcija 104

Napišite riječ temelj na komad papira i pokažite ju svojoj skupini.

  • Zašto je temelj važan dio građevine?

  • Što se može dogoditi ako postoji problem u temelju?

Pozovite člana svoje skupine da naglas pročita 1. Korinćanima 3:10 i zatražite ostatak skupine da potraži što je Pavao rekao o radu misionara među Korinćanima.

  • Što je Pavao rekao da je činio dok je radio kao misionar u Korintu?

  • Što mislite da je Pavao mislio kad je rekao »drugi nadoziđuje«?

Pozovite drugog člana svoje skupine da naglas pročita 1. Korinćanima 3:11 i zatražite ostale u skupini da potraže kakav je temelj Pavao položio za svece u Korintu.

  • Kakav je temelj Pavao položio dok je podučavao u Korintu?

  • Prema stihu 11, tko treba biti temelj u našim životima? Pobrinite se da vaša skupina prepozna sljedeću istinu: Isus Krist je temelj na kojem se trebamo izgrađivati. Možete pozvati svoju skupinu da označi ovu istinu u stihu 11.)

  • Kako nam izgradnja na temelju Isusa Krista može pomoći izdržati izazove i iskušenja (vidi i Helaman 5:12)?

  • Kako možemo osigurati da su naši životi izgrađeni na temelju Isusa Krista?

Pozovite člana svoje skupine da kaže nešto o nekome koga poznaje, a čiji život odražava da je izgrađen na temelju Isusa Krista. Zatražite tog polaznika da objasni kako je izgrađivanje na Isusu Kristu blagoslovilo tu osobu.

Pozovite svakog člana skupine da postavi cilj koji će njemu ili njoj pomoći da se izgradi na temelju Isusa Krista.

Slika
uručak

Polaznik 3

Novi zavjet – priručnik za učitelje Vjeronauka – lekcija 104

Napišite riječ temelj na komad papira i pokažite ju svojoj skupini. Objasnite da je Pavao često o hramu govorio u prenesenom smislu. Kako je zapisano u 1. Korinćanima 3:16–17, upotrijebio je riječ hram kad je govorio o kongregacijama Crkve.

Pozovite člana svoje skupine da naglas pročita 1. Korinćanima 3:16–17. Zatražite od skupine da prati, tražeći što je Pavao rekao da članovi Crkve u Korintu trebaju razumjeti. Objasnite da se vi (stih 16) odnosi na kongregacije Crkve, a izraz»ako tko razara hram Božji« (stih 17) na bilo koga tko pokuša uništiti Božji narod.

  • Prema stihu 16, što je Pavao htio da članovi Crkve razumiju o svojim kongregacijama?

Premda se 1. Korinćanima 3:16–17 vjerojatno odnosi na tijelo Crkve poput kongregacije, ovi se stihovi također mogu primijeniti na naša tijela.

  • Kako se 1. Korinćanima 3:16–17 može primijeniti i na naša fizička tijela? Koje su posljedice nagrđivanja našeg tijela?

Sažmite 1. Korinćanima 3:18–23 objašnjavajući svojoj skupini da je Pavao podučavao svece da se prava mudrost nalazi u Isusu Kristu i da je svjetovna mudrost »ludost pred Bogom« (stih 19).

Nakon dovoljno vremena, pozovite nekoliko polaznika da izvijeste što su naučili u svojim skupinama i što će činiti kao rezultat onoga što su naučili.

1. Korinćanima 4

Pavao govori svecima u Korintu da ne misle da su neki ljudi bolji od drugih

Objasnite da se na temelju savjeta apostola Pavla zapisanog u 1. Korinćanima 4:1–3, čini da su neki članovi Crkve u Korintu sudili Pavlovo djelo kao misionara i crkvenog vođe. Možda su dovodili u pitanje njegovu procjenu ili mislili da je netko drugi to bolje učinio.

Pozovite polaznika da naglas pročita 1. Korinćanima 4:3–5. Zatražite od razreda da prati, tražeći kako je Pavao odgovorio na njihove presude.

  • Kako je Pavao odgovorio na njihove presude?

  • Zašto se Pavao nije brinuo o presudama drugih?

  • Što možemo naučiti iz stiha 5 o tome kako će nam Gospodin suditi? (Polaznici bi mogli iskoristiti različite riječi, no pobrinite se da prepoznaju istinu sličnu sljedećoj: Gospodin će pravedno suditi jer on zna sve, uključujući misli i namjere naših srca.)

  • Kako vjerovanje u ovu istinu može pomoći nekome kome je nepravedno suđeno?

Pozovite polaznika da naglas pročita 1. Korinćanima 4:6–7 i zatražite od razreda da potraži što je Pavao podučio svece o odnosu s drugim članovima Crkve, uključujući crkvene vođe.

  • Prema stihu 6, što je Pavao rekao svecima da ne čine dok su promatrali razlike kod misionara i crkvenih vođa? (Ne trebaju se »uznositi« u ponosu i misliti da su neki ljudi bolji od drugih.)

  • Na temelju Pavlovih pitanja zapisanih u stihu 7, tko je ljudima dao različite talente i sposobnosti?

  • Kako nam Pavlov savjet može pomoći dok razmišljamo o crkvenim vođama i učiteljima?

Sažmite 1. Korinćanima 4:8–21 objašnjavajući da je Pavao rekao svecima u Korintu da su apostoli Isusa Krista pozvani patiti zbog opačine svijeta. Svijet procjenjuje apostole i druge crkvene vođe »ludi[ma]« (stih 10) zbog nastojanja da slijede Krista.

Zaključite svjedočeći o istinama podučavanim u ovoj lekciji.

Komentari i osnovni podaci

1. Korinćanima 3:16–17 »[Vi] ste hram Božji«

»Pavao je podučavao: ‘Ne znate li da ste hram Božji?’ (1. Korinćanima 3:16). U ovom stihu Pavao se obraća s vi, množinom, govoreći da su svi korintski sveci kolektivno hram Božji. Pavao je time htio reći da crkvene kongregacije funkcioniraju kao hramovi gdje Duh Božji može boraviti (vidi 2. Korinćanima 6:16, Efežanima 2:21). Ova usporedba je neznatno drugačija od one koju je Pavao upotrijebio kasnije u 1. Korinćanima 6:19, gdje je usporedio ljudsko tijelo s hramom« (New Testament Student Manual [priručnik Crkvenog obrazovnog sustava, 2014.], 365).

1. Korinćanima 4:9–10 Smrt apostola

»Kad je Pavao podučavao da su apostoli ‘osuđenici[] na smrt’ (1. Korinćanima 4:9), naznačio je da će njegov poziv kao apostola voditi do njegove smrti. Također je govorio da su mnogi u Korintu sebe smatrali mudrima i jakima, a Pavla i druge apostole ludima, slabima i prezrenima (vidi 1. Korinćanima 4:10). Ova dva čimbenika – smrt apostola i odbacivanje apostolskog autoriteta od strane članova Crkve – naposljetku će doprinijeti Velikom otpadu« (New Testament Student Manual [priručnik Crkvenog obrazovnog sustava, 2014.], 365).