Colosenses–1 Timoteo (Unidad 26)

Material de preparación para el maestro del curso de estudio individual supervisado

Resumen de lecciones diarias de estudio individual supervisado

El siguiente resumen de los acontecimientos, las doctrinas y los principios que los alumnos aprendieron al estudiar Colosenses–1 Timoteo (Unidad 26) no se ha creado con la intención de que se enseñe como parte de la lección. La lección que usted va a enseñar se centra en solo algunas de esas doctrinas y principios. Siga las impresiones del Espíritu Santo conforme considera las necesidades de sus alumnos.

Día 1 (Colosenses)

En su epístola a los santos colosenses, Pablo enseñó que Jesucristo es el Redentor, el primogénito de los hijos en espíritu de nuestro Padre Celestial, el Creador de todas las cosas, la cabeza de la Iglesia y el primero en resucitar. Los alumnos también aprendieron que si permanecemos fundamentados y firmes en nuestra fe, podemos reconciliarnos con Dios por medio de la expiación de Jesucristo. Más aún, al estar arraigados y edificados en Jesucristo, podemos evitar que las filosofías y tradiciones mundanas nos descarríen.

Día 2 (1 Tesalonicenses)

En esta epístola a los santos tesalonicenses, Pablo los elogió por su fidelidad y les enseñó verdades acerca de la segunda venida del Señor. Al estudiar esta epístola, los alumnos aprendieron las siguientes verdades: Al enseñar el evangelio de Jesucristo por la palabra y el poder de Dios, podemos ayudar a los demás a llegar a ser seguidores del Señor y Sus siervos. Podemos compartir el Evangelio por medio de nuestro ejemplo. Los santos fieles que mueran antes de la Segunda Venida resucitarán cuando Cristo venga nuevamente. Los santos fieles que estén vivos en la segunda venida de Jesucristo serán arrebatados para recibirlo cuando Él venga. Si somos fieles y estamos atentos a las señales que preceden a la segunda venida de Jesucristo, entonces estaremos preparados cuando Él venga de nuevo.

Día 3 (2 Tesalonicenses)

Al estudiar esta carta de Pablo a los santos tesalonicenses, que aclaraba verdades acerca de la segunda venida de Jesucristo, los alumnos aprendieron que si soportamos fielmente la oposición y las tribulaciones con paciencia y fe, podemos ser contados como dignos del reino de Dios. Pablo enseñó que en la segunda venida de Jesucristo, los justos tendrán reposo y los inicuos serán destruidos. También enseñó que antes de la segunda venida de Jesucristo ocurriría una apostasía. Los alumnos también aprendieron que se nos manda esforzarnos por ser autosuficientes y ayudar a los demás.

Día 4 (1 Timoteo)

De esta carta de Pablo a Timoteo, un joven líder del sacerdocio de Éfeso, los alumnos aprendieron que los líderes del sacerdocio tienen la responsabilidad de asegurar que se enseñen sana doctrina y prácticas correctas. También aprendieron que el amor al dinero conduce a la injusticia y la apostasía. Por otro lado, si confiamos en el Dios viviente y somos ricos en buenas obras, entonces podemos echar mano de la vida eterna.

Introducción

Pablo le escribió a Timoteo, un líder del sacerdocio de Éfeso, y le aconsejó que fuera un ejemplo de los creyentes.

Sugerencias para la enseñanza

Nota: En esta unidad, los alumnos estudiaron el pasaje de dominio de las Escrituras que se encuentra en 2 Tesalonicenses 2:1–3. Para repasar este pasaje con los alumnos, podría pedirles que resuman las verdades que se enseñan en él. Para ayudar a los alumnos a memorizar una parte de este pasaje, podrían recitar el versículo 3 varias veces como clase.

1 Timoteo 4

Pablo describe las características de un ministro fiel de Jesucristo

Lleve a la clase un clip, un trozo de cordel, cinta adhesiva y un imán. Ate un extremo del cordel al clip y luego sujete el otro extremo del cordel con cinta adhesiva a un escritorio o una mesa. Sostenga el imán cerca del clip sin que llegue a tocarlo. La fuerza magnética debería hacer que el clip se moviera hacia el imán. Mueva el imán de un lado al otro para mostrar cómo influye en el movimiento del clip.

Si el clip representa a una persona, ¿que podría representar el imán?

Pida a los alumnos que piensen en la forma en que ellos han sido como el imán y han influido en los demás. A medida que estudien 1 Timoteo 4, invítelos a buscar un principio que nos enseña de qué manera podemos ser una influencia positiva para los demás.

Para resumir 1 Timoteo 4:1–11, explique que Pablo profetizó que “en los últimos tiempos” (versículo 1) algunos miembros de la Iglesia apostatarían de la fe y seguirían enseñanzas y prácticas falsas, como la prohibición de casarse (versículo 3). Pablo exhortó a Timoteo a que nutriera a los santos con la doctrina verdadera.

Invite a los alumnos a leer 1 Timoteo 4:12 en silencio y a prestar atención a lo que Pablo le aconsejó a Timoteo que fuera. Explique que en el versículo 12 se enumeran las cosas en las que Timoteo debía ser ejemplo . Pida a los alumnos que den un informe de lo que encuentren.

¿Qué creen que significa ser “ejemplo de los creyentes”? (Quizás desee sugerir a los alumnos que marquen esa frase en sus Escrituras).
¿En qué cosas le aconsejó Pablo a Timoteo que fuera ejemplo de los creyentes? (Escriba las respuestas de los alumnos en la pizarra).

Invite a un alumno a leer 1 Timoteo 4:13–16 en voz alta, y pida a la clase que siga la lectura en silencio y que busque los consejos adicionales que Pablo dio y que le ayudarían a Timoteo a ser un ejemplo de los creyentes.

¿Qué consejos adicionales de Pablo podrían haber ayudado a Timoteo a ser un ejemplo de los creyentes?
Según el versículo 15, ¿por qué le dijo Pablo a Timoteo que meditara en las doctrinas que Pablo enseñó y que se ocupara en vivirlas? (Para que los demás pudieran ver la forma en que el hacerlo beneficiaba a Timoteo).
Según las enseñanzas de Pablo en el versículo 16, ¿cuál puede ser el resultado de que nos esforcemos por ser ejemplo de los creyentes en Jesucristo? (Utilizando las palabras de los alumnos, escriba en la pizarra un principio similar al siguiente: Si somos ejemplo de los creyentes en Jesucristo, podemos ayudar a llevar salvación a nosotros mismos y a otras personas).
El ser un ejemplo de alguien que cree en Jesucristo y lo sigue, ¿de qué manera puede ayudar a llevar salvación a otras personas?

Invite a los alumnos a repasar la lista de la pizarra y a considerar las maneras en las que Timoteo debía ser un “ejemplo de los creyentes” (1 Timoteo 4:12). Pida a la clase que describa maneras en las que alguien puede ser un ejemplo en cada uno de esos aspectos.

Podría considerar mostrar uno de los siguientes videos: “Club en contra de las malas palabras” (4:57) o “El bolso perdido” (2:40). Esos videos están disponibles en LDS.org. Pida a los alumnos que presten atención a las formas en las que el joven o la joven del video es un ejemplo de los creyentes en Jesucristo.

¿En qué ocasión ha actuado alguien como ejemplo de los creyentes para ustedes en algunas de las maneras mencionadas por Pablo? (Si lo desea, comparta también una experiencia propia).

Invite a los alumnos a escribir una meta, en su cuaderno de apuntes o en su diario de estudio de las Escrituras, con respecto a cómo pueden ser ejemplo de los creyentes en Jesucristo y de esa manera ayudar a llevar la salvación a sí mismos y a otras personas.

Próxima unidad (2 Timoteo 1–Hebreos 4)

Invite a los alumnos a reflexionar acerca de algunos de los desafíos que conlleva el ser discípulos de Jesucristo en la actualidad. Explique que a medida que continúen estudiando las enseñanzas de Pablo durante la próxima semana, aprenderán verdades que les ayudarán a permanecer fieles a pesar de las dificultades y persecuciones.