2. Petrova – Judina (Jedinica 30)

Pripremni materijal za učitelja za proučavanje kod kuće

Sažetak svakodnevnih lekcija za proučavanje kod kuće

Sljedeći sažetak događaja, nauka i načela koje su polaznici naučili dok su proučavali 2. Petrovu – Judine (jedinica 30) nije namijenjen da bi ga se naučavalo kao dio vaše lekcije. Lekcija koju naučavate usmjerena je samo na nekoliko od ovih nauka i načela. Slijedite poticaje Svetog Duha dok razmatrate potrebe svojih polaznika.

Dan 1 (2. Petrova)

Apostol Petar je napisao poslanicu svecima kako bi im pomogao usred progona, kušnji i otpada unutar Crkve. Dok su polaznici proučavali Petrove riječi, naučili su da proroci primaju Sveto pismo kroz Duha Svetog i da nas lažni učitelji nastoje prevariti kako bismo vjerovali da grijeh vodi do veće slobode. Polaznici su također naučili da se možemo pripremiti za Drugi dolazak vodeći pobožni život i iskreno pazeći na njegov dolazak.

Dan 2 (1. Ivanova)

Polaznici su iz 1. Ivanove naučili da ako primimo naučavanja proroka i apostola te ih slijedimo, možemo steći zajedništvo s Ocem i Sinom. Uz to, naučili su da kada volimo Boga, voljet ćemo druge.

Dan 3 (2. Ivanova – 3. Ivanova)

Apostol Ivan je u svoje druge dvije poslanice svecima nastavio izražavati zabrinutost radi otpadničkih utjecaja u Crkvi. Polaznici su iz ovih pisama naučili da kada obdržavamo zapovijedi i pazimo, možemo nastaviti uživati blagoslove evanđelja koje smo primili, a ako ostanemo u nauku Kristovom, imat ćemo Oca i Sina s nama. Polaznici su također naučili da živjeti evanđelje donosi radost ne samo nama, već i drugima, a članovi Crkve trebaju primati i podržavati sve Gospodinove sluge.

Dan 4 (Judina)

Dok su polaznici proučavali Judino pismo svecima koji su se suočavali sa žestokom oprečnosti, naučili su da bi se učenici Isusa Krista trebali iskreno boriti za evanđelje Isusa Krista protiv lažnih naučavanja i iskvarenih postupaka. Polaznici su također naučili da nas apostoli i proroci upozoravaju i pomažu nam prepoznati one koji nastoje oslabiti našu vjeru i poslušnost te da možemo ostati odani vjeri izgradnjom našeg života na evanđelju Isusa Krista.

Uvod

Apostol Petar potiče svece da rastu u svojem znanju o Isusu Kristu nastojeći postati poput njega. Uvjerio ih je da im ovaj duhovan rast može pomoći osigurati njihov »poziv i izbor« (2. Petrova 1:10).

Prijedlozi za podučavanje

2. Petrova 1:1–11

Petar podučava kako biti dionici božanske naravi Isusa Krista

Napomena: U raspravljanju sljedećeg načela i svetopisamskog odlomka, pripazite da ne raspravljate o temama vezanim za hramske uredbe i nauke.

Prije početka sata zapišite sljedeću izjavu na ploču (iz »The Will Within«, Ensign, svibanj 1987. 68):

»Naš je zadatak da postanemo najbolji što možemo« (predsjednik Thomas S. Monson).

Rasporedite polaznike u parove. Pozovite ih da pročitaju izjavu na ploči i sa svojim suradnicima rasprave o sljedećim pitanjima:

Što mislite na što je predsjednik Monson mislio s time da »postanemo najbolji što možemo«?
Što mislite zašto je važno da postanemo najbolji što možemo?
Što nas može spriječiti da postanemo najbolji što možemo?

Pozovite polaznike da, dok proučavaju 2. Petrovu 1, potraže istinu koja im može pomoći spoznati kako da postanu najbolji što mogu.

Sažmite 2. Petrovu 1:1–2 objašnjavajući da je Petar pisao članovima Crkve koji su pronašli vjeru u Isusa Krista, ali su bili u kušnji vratiti se grješnim putovima svijeta.

Pozovite polaznika da naglas pročita 2. Petrovu 1:3–4. Zatražite od razreda da prati, tražeći što je Petar naučavao kako bi pomogao svecima da ostanu odani svojim svjedočanstvima o Spasitelju.

Prema ovim stihovima, što je Petar podučio svece?
Što znači biti »dionici božanske naravi« (2. Petrova 1:4)?

Pozovite polaznike da u tišini pročitaju 2. Petrovu 1:5–7, tražeći osobine Isusa Krista koje je Petar savjetao svece da razviju. Zatim pozovite polaznike da na ploču navedu osobine koje su pronašli. Razmotrite pozvati polaznike da u rječniku pronađu definicije za bilo koju od ovih osobina koju bi htjeli bolje razumjeti.

Pozovite polaznike da razmisle o primjerima kada je Spasitelj pokazao jednu od tih božanskih osobina. Zatražite nekoliko polaznika da razredu iznesu svoja razmišljanja.

Zapišite sljedeće nepotpuno načelo na ploču: Dok razvijamo božanske osobine unutar sebe, možemo…

Pozovite polaznika da naglas pročita 2. Petrovu 1:8–9. Zatražite od razreda da prati, tražeći blagoslove koje možemo primiti dok razvijamo božanske osobine Spasitelja.

Koje blagoslove možemo primiti dok razvijamo božanske osobine? (Nakon što polaznici odgovore, dovršite izjavu na ploči tako da piše kako slijedi: Dok razvijamo božanske osobine unutar sebe, možemo spoznati Isusa Krista.)
Što mislite zašto nam razvijanje božanskih osobina pomaže spoznati Isusa Krista?

Pozovite polaznika da naglas pročita 2. Petrovu 1:10–11. Zatražite od razreda da prati, tražeći još jedan blagoslov koji može doći onima koji su marljivi u razvijanju božanskih osobina.

Koji blagoslov može doći onima koji su marljivi u razvijanju božanskih osobina Isusa Krista? (Objasnite da izraz »učvrstite svoj poziv i izbor« [stih 10] znači primiti u ovom životu Božje jamstvo da ćete zadobiti vječni život. Petar je također govorio o tome kao o »vrlo sigurn[o]m sve[m] proroštv[u]« [2. Petrova 1:19]. Pogledajte i NiS 131:5.)
Koje načelo možemo naučiti iz ovih stihova o tome zašto trebamo biti marljivi u razvijanju našeg božanskog potencijala? (Polaznici mogu upotrijebiti različite riječi, no pobrinite se da prepoznaju sljedeće načelo: Ako smo marljivi u razvijanju našeg božanskog potencijala tijekom ovog života, možemo primiti Božje jamstvo u vječni život. Napišite ovo načelo na ploču.)

Pozovite polaznike da razmisle o ljudima koje poznaju koji su marljivo nastojali razviti kristolike osobine.

Koje su kristolike osobine razvili ljudi kojih ste se sjetili?
Na koje su načine njihova nastojanja i osobine pomogli njima i onima oko njih?

Možete iznijeti svoje svjedočanstvo da nam razvijanje osobnosti pomaže spoznati Isusa Krista i priprema nas za primanje vječnog života.

Pozovite polaznike da u svoje bilježnice ili dnevnike proučavanja Svetih pisama zapišu jednu božansku osobinu koju bi najviše željeli razviti. Zatražite ih da zapišu određenu radnju koju mogu napraviti kako bi razvili tu osobinu.

Sljedeća jedinica (Otkrivenje 1–11)

Upitajte polaznike jesu li ikada čuli za apokalipsu. Objasnite da se o knjizi Otkrivenja često govori kao o apokalipsi, što je grčka riječ za »razotkrivanje«. U knjizi Otkrivenja apostol Ivan opisuje viđenje koje je imao, a koje uključuje mnoga proročanstva o našem dobu i budućim događajima, uključujući Drugi dolazak Isusa Krista i kraj svijeta. Većina Ivanovog viđenja sadrži simbole. Pozovite polaznike da, dok proučavaju knjigu Otkrivenja, prate simbole koji pokazuju posljednju pobjedu dobra nad prevladavajućim zlom.