다음은 학생들이 요한복음 7~10장(14단원)을 공부하면서 배운 사건, 교리, 원리를 요약한 것으로, 수업에서 가르치는 데 사용할 자료는 아니다. 여러분이 가르치는 수업에서는 이 교리와 원리들 중 몇 가지만 중점적으로 다루게 된다. 학생들의 필요 사항을 고려하면서 성령의 속삭임을 따른다.
음행 중에 잡힌 여인의 기사에서 학생들은 자기 자신의 불완전함을 인정하면, 타인에 대한 비난을 피할 수 있다는 것과, 구주께서는 우리에게 회개할 기회를 주심으로써 자비를 보이신다는 것을 배웠다. 그런 후 학생들은 예수 그리스도께서 세상의 빛이라는 것과, 우리가 구주를 따른다면 영적 어둠을 피하고 그분의 빛으로 충만하게 될 것임을 배웠다. 또한 그들은 다음 원리를 배웠다. 예수 그리스도에 대해 배울 때, 우리는 하나님 아버지를 알게 된다. 우리가 예수 그리스도의 말씀을 계속 따른다면, 그분의 제자가 되고, 진리를 알게 되며, 또한 우리는 자유롭게 될 것이다. 죄를 짓고 회개하지 않으면, 우리는 죄의 종이 된다. 예수 그리스도께서는 구약의 하나님인 여호와이시다.
요한복음 9장에서, 학생들은 예수께서 태어날 때부터 맹인이었던 사람을 고치신 기사에 대해 읽었다 이 기사에서, 그들은 다음 진리들을 배웠다. 하나님께서는 우리가 겪는 역경을 통해 당신의 일과 권능을 나타내 보이실 수 있다. 반대에도 불구하고 우리가 아는 바에 충실할 때, 우리의 간증은 강화될 것이다. 예수 그리스도를 믿는 신앙을 행사하면, 우리의 영적 시력과 이해력이 더 밝아진다.
이 과에서 학생들은 다음 원리를 배웠다. 예수 그리스도께서는 선한 목자처럼 우리 각자를 아시며 우리를 위해 목숨을 버리셨다. 예수 그리스도께서는 글자 그대로 하나님의 아들이기에 자신의 생명을 버리고 다시 취할 권능이 있으셨다. 학생들은 또한 우리가 선한 목자의 음성을 알고, 그분을 따른다면, 그분이 우리를 영생으로 인도해 주실 것이라는 원리를 찾았다.
소개
구주께서 초막절을 위해 예루살렘에 계시는 동안, 몇몇 서기관과 바리새인들이 간음죄를 범한 여인을 그분에게 데려와서 그녀를 돌로 쳐야 하는지를 물었다. 구주께서는 그 고발자들을 물리치시고 여인에게 자비를 보여 주셨다.
학생들에게 외모나 품행이 주님의 표준과 맞지 않는 사람들을 우연히 만나거나 그들과 어울렸던 때를 생각해 보라고 한다.
우리가 외모나 품행이 주님의 표준과 맞지 않는 사람들과 함께할 때 직면할 수 있는 어려움에는 어떤 것들이 있는가? (학생들은 우리가 그런 사람들을 불의하게 판단하거나 불친절하게 대하려는 유혹을 받을 수도 있다고 대답할 것이다.)
다음 질문을 칠판에 쓴다.
외모나 품행이 주님의 표준과 맞지 않는 사람들과 함께하는 상황에서 우리는 무엇을 해야 하는가?
학생들에게 요한복음 8장 1~11절을 공부하면서, 이 질문에 답하는 데 도움이 될 수 있는 진리들을 찾아보라고 한다.
초막절이 끝난 후에 예수 그리스도께서는 한동안 예루살렘에 머무르시며 성전에서 사람들을 가르치셨다고 설명한다.(요한복음 8:1~2 참조)
한 학생에게 요한복음 8장 3~6절을 소리 내어 읽어 달라고 한다. 나머지 반원들에게는 눈으로 따라 읽으면서, 예수께서 사람들을 가르치셨을 때 어떤 일이 일어났는지 찾아보라고 한다.
예수께서 사람들을 가르치셨을 때 어떤 일이 일어났는가?
서기관과 바리새인들은 구주께 어떤 질문을 했는가?
6절에 따르면, 서기관과 바리새인들의 의도는 무엇이었는가? (그들은 예수님을 체포해서 사형에 처하고 싶어 했기 때문에 그분을 사람들 앞에서 망신시키고 고소할 빌미를 얻고자 했다. [요한복음 7:1, 32 참조])
다음과 같이 설명한다. 만일 예수님이 그 여인을 돌로 치라고 말씀하신다면, 그분은 유대인들 사이에서 대중적이지 않으며 로마법에서도 금지한 형벌을 지지하는 셈이 되었을 것이다. 만일 예수님이 그 여인을 돌로 치지 말라고 말씀하신다면, 그분은 모세 율법을 경시하거나 용인된 과거의 풍습을 무례하게 대한다는 이유로 고발되었을 것이다. (Bruce R. McConkie, Doctrinal New Testament Commentary, 3 vols. [1965–73], 1:450–51 참조)
한 학생에게 요한복음 8장 7~8절을 소리 내어 읽어 달라고 한다. 나머지 반원들에게는 눈으로 따라 읽으면서, 구주께서 어떻게 응답하셨는지 찾아보라고 한다.
구주께서는 “너희 중에 죄 없는 자가 먼저 돌로 치라” (요한복음 8:7)라고 말씀하셨을 때 이 사람들이 무엇을 깨닫기를 바라셨다고 생각하는가?
한 학생에게 요한복음 8장 9절을 소리 내어 읽어 달라고 한다. 나머지 반원들에게는 눈으로 따라 읽으면서, 바리새인과 서기관들이 구주께서 하신 말씀을 숙고했을 때 어떤 일이 일어났는지 찾아보라고 한다.
“양심에 가책을 느껴”라는 말은 무엇을 뜻한다고 생각하는가?
이 사람들은 그곳을 떠남으로써 무엇을 인정한 셈인가?
이 기사에서 다른 사람들을 비난하는 일을 피하는 방법에 대해 어떤 진리를 배울 수 있는가? (학생들은 다양한 방식으로 표현하더라도 다음 원리를 찾아내야 한다. 자기 자신의 불완전함을 인정할 때 우리는 타인을 비난하는 일을 피할 수 있다. 이 원리를 칠판의 질문 아래에 적는다.)
우리 자신의 불완전함을 인정하면 어떻게 다른 사람들을 비난하는 일을 피할 수 있다고 생각하는가?
학생들에게 이 여인은 대단히 심각한 죄인 간음죄를 범했다는 점을 상기시킨다.(앨마서 39:3~5 참조)
이 여인은 자신의 죄가 예수님과 군중 앞에서 드러났을 때 심정이 어떠했을 것이라고 생각하는가?
한 학생에게 요한복음 8장 10~11절을 소리 내어 읽어 달라고 한다. 나머지 반원들에게는 눈으로 따라 읽으면서, 구주께서 이 여인에게 어떻게 응답하셨는지 찾아보라고 한다.
구주께서는 어떤 방법으로 이 여인에 대한 사랑과 자비를 보이셨는가?
구주께서는 이 여인에게 어떤 지시를 하셨는가?
구주께서 이 여인의 죄를 용서하신 것이 아님을 학생들이 이해할 수 있도록, 한 학생에게 스펜서 더블유 킴볼 회장이 기록한 다음 글을 소리 내어 읽어 달라고 한다.
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스펜서 더블유 킴볼 회장
“그분은 여인에게 ‘가서 다시는 죄를 범하지 말라’고 말씀하셨다. 그분은 죄를 지은 여인에게 죄스러운 생활을 버리고 죄를 더 이상 범하지 말며 생활을 변화시키라고 명하셨다. 주님께서는 ‘여인아 가서 회개하라’고 말씀하셨으니 이는 죄를 버리는 첫 단계를 시작하라는 것을 뜻하는 말씀이었다.”(용서가 낳는 기적[1969], 153쪽)
요한복음 8장 10~11절에서 구주에 관해 어떤 진리를 배울 수 있는가? (학생들은 다양한 방식으로 표현하더라도 다음 진리를 찾아내야 한다. 구주께서는 우리에게 회개할 기회를 주심으로써 자비를 보이신다. 이 진리를 칠판의 질문 아래에 적는다.)
이 진리를 이해하면 우리가 죄를 지을 때 어떻게 도움이 될 수 있는가?
오늘 수업에서 찾은 두 가지 진리는 외모나 품행이 주님의 계명 및 표준과 맞지 않은 사람들과 함께하는 상황에 대처하는 데 어떻게 도움이 될 수 있는가?
조셉 스미스 역에는 요한복음 8장 11절 끝에 다음과 같은 내용이 덧붙여 있다고 말해 준다. “그러자 그 여인은 그 시각부터 하나님을 찬양했으며, 그분의 이름을 믿었더라.”(후기 성도판 영문 성경 Joseph Smith Translation, John 8:11 )
요한복음 8장 11절에 대한 조셉 스미스 역에 따르면, 구주의 자비는 그 여인에게 어떤 영향을 미쳤는가?
학생들에게 구주께서 기꺼이 우리에게 자비를 보이고 회개할 기회를 주시는 것에 대해 어떻게 느끼는지를 수업 공책이나 경전 학습 일지에 적어 보라고 한다. 학생들에게 그들이 적은 것을 이야기할 시간을 주어도 좋다. 이번 수업에서 찾은 원리들에 대해 여러분의 간증을 전하는 것을 고려해 본다.
학생들에게 요한복음 11~15장을 공부하면서 다음 질문들에 대한 답을 찾아보라고 한다. 죽음에서 살아난 사람을 보면 어떠할 것 같은가? 경전에는 왜 “예수께서 눈물을 흘리[셨다]”(요한복음 11장 35절)고 기록되어 있는가? 예수께서는 보통으로 종들이 하는 어떤 일을 사도들에게 해 주셨는가? 구주께서는 제자들에게 자신이 떠난 후에 그들을 위로해 줄 무엇을 받게 되리라고 약속하셨는가?