Ivan 20

Kako biste pripremili polaznike za proučavanje Ivana 20 pozovite ih da razmisle o vremenu kada im je preminula voljena osoba ili netko koga poznaju.

• Koje osjećaje možemo osjetiti kada voljena osoba premine?

Kako biste pomogli polaznicima razumjeti kontekst Ivana 20, podsjetite ih da je, nakon što je Isus preminuo oko 15 sati u petak, njegovo tijelo položeno u grobnicu kasnije tog poslijepodneva i veliki je kamen postavljen da bi se zapečatio ulaz u grobnicu. Šabat je započeo u smiraj. (Možete objasniti da je prije Uskrsnuća Isusa Krista Gospodinov narod saveza obdržavao šabat od smiraja u petak do smiraja u subotu.)

Pozovite polaznika da pročita sljedeću izjavu starješine Josepha B. Wirthlina iz Zbora dvanaestorice apostola. Zatražite od razreda da zamisli kako su se Isusovi učenici osjećali tog tragičnog petka.

Slika

starješina Joseph B. Wirthlin

»Pomišljam na to kako je taman bio taj petak kada je Krist bio uzdignut na križ.

Tog se strašnog petka zemlja protresla i postala je tamna. Zastrašujuće oluje udarile su zemlju.

Oni zli ljudi koji su tražili njegov život radovali su se. Sada kada Isusa više nije bilo, njegovi su se sljedbenici sigurno razišli. Toga su dana bili pobjednici.

Toga se petka hramski zastor razderao na dva dijela.

Marija Magdalena i Marija, majka Isusova, obje su bile svladane tugom i očajem. Veliki čovjek kojeg su voljele i cijenile visio je beživotno na križu.

Toga su petka apostoli bili u očaju. Isus, njihov Spasitelj – čovjek koji je hodao po vodi i uzdignuo mrtve bio je sam u milosti opakih ljudi. Gledali su bespomoćno kako su ga neprijatelji svladali.

Toga je petka Spasitelj ljudskog roda bio ponižen i ranjen, zlostavljan i pogrđen.

Bio je to petak ispunjen razornom i mučnom tugom koja je izjedala duše onih koji su voljeli i cijenili Sina Božjega.

Mislim da je od svih dana od početka povijesti ovoga svijeta ovaj petak bio najtamniji« (»Sunday Will Come«, Ensign ili Liahona, studeni 2006., 29–30).

• Koje biste misli imali ili osjećaje osjetili da ste vi bili jedan od prisutnih učenika toga petka?

Nakon što polaznici odgovore, naglas pročitajte sljedeću dodatnu izjavu starješine Wirthlina:

»Ali usud tog dana nije potrajao« (»Sunday Will Come«, 30.)

Pozovite polaznike da potraže kako »usud tog dana nije potrajao« dok proučavaju Ivana 20.

Pozovite polaznika da naglas pročita Ivan 20:1–2. Zatražite od razreda da prati i potraži što je Marija Magdalena otkrila kada je stigla na Isusovu grobnicu rano ujutro tog prvog dana u tjednu, tj. nedjelju.

• Što je Marija otkrila?

• Što je Marija učinila kada je otkrila da je kamen uklonjen s ulaza u grobnicu? Što je pretpostavila?

Pozovite nekoliko polaznika da naizmjence pročitaju naglas Ivana 20:3–10. Zatražite od razreda da prati i potraži što su učinili Petar i Ivan, koji se spominje kao »drug[i] učenik[]« (stih 3), kada su čuli Marijine novosti.

• Što su Petar i Ivan učinili nakon što su čuli Marijine novosti?

• Prema stihu 8, kako je Ivan reagirao kada je vidio praznu grobnicu? Što je vjerovao?

Možete objasniti da dok Ivan nije pogledao u praznu grobnicu, nije u potpunosti razumio Spasiteljeve izjave da će on trećeg dana ustati od mrtvih. Kada je Ivan vidio praznu grobnicu, sjetio se i povjerovao (vidi Ivan 20:8–9).

Pozovite polaznika da naglas pročita Ivana 20:11–15. Zatražite od razreda da prati i potraži tko se obratio Mariji nakon što su Petar i Ivan napustili grobnicu.

• Tko se obratio Mariji u stihovima 12–13?

• Tko se obratio Mariji u stihu 15? Što je Marija pomislila tko je bio Isus?

Pozovite polaznika da naglas pročita Ivana 20:16–18. Zatražite od razreda da prati i potraži što je Isus uputio Mariju da učini kada ga je ona prepoznala.

Kako biste pomogli polaznicima razumjeti izraz »nemoj me dulje držati« (stih 17), pozovite polaznika da naglas pročita sljedeću izjavu starješine Brucea R. McConkieja iz Zbora dvanaestorice apostola:

Slika

Starješina Bruce R. McConkie

»Biblija na engleskom jeziku u verziji kralja Jamesa citira Isusa da je rekao: ‘Ne dodiruj me’. Prijevod Josepha Smitha navodi: ‘Ne drži me’. Razni prijevodi s grčkog jezika prevode taj odlomak kao: ‘Ne prianjaj uz me’, ili, ‘Nemoj me držati’. Neki daju značenje: ‘Ne prianjaj duže uz mene’, ili, ‘Nemoj me dulje držati’. Neki govore o tome da je ona prianjala uz njega ili ga držala, ostavljajući zaključak da ga je Marija već držala. Postoji valjani razlog za pretpostavku da je misao koju je uskrsli Gospodin prenio Mariji bila sljedeća: ‘Ne možeš me držati ovdje jer ću uzići svojem Ocu’« (The Mortal Messiah, 4 sveska [1979. – 1981.], 4:264).

• Prema stihu 17, što će Isus uputio Mariju da učini?

Pozovite polaznike da zamisle da su oni bili jedan od polaznika koji su čuli Marijino svjedočanstvo. Zatražite od polaznika da odgovore na sljedeća pitanja u svojim bilježnicama ili dnevnicima proučavanja Svetih pisama.

• Što mislite kako biste se vi osjećali da ste slušali Mariju?

• Biste li joj vjerovali? Zašto da ili zašto ne?

Nakon dovoljno vremena pozovite nekoliko polaznika da iznesu što su napisali. Podsjetite ih da su se neki učenici mučili vjerovati Marijinom svjedočanstvu (vidi Marka 16:11).

Pozovite polaznika da naglas pročita Ivana 20:19–20 pa zamolite razred da potraži što se dogodilo te večeri.

• Što se dogodilo te večeri kada su se učenici okupili?

• Koji su važan nauk Marija i učenici naučili? (Polaznici mogu iskoristiti različite riječi, ali trebaju prepoznati sljedeći nauk: Isus Krist je prevladao smrt kroz svoje Uskrsnuće.)

• Prema stihu 20, kako su se polaznici osjećali kada su vidjeli uskrslog Gospodina?

Pozovite polaznika da naglas pročita sljedeću izjavu starješine Josepha B. Wirthlina:

Slika

starješina Joseph B. Wirthlin

»I u tom su se trenu osušile oči koje su bile ispunjene nepresušnim suzama. Usne koje su šaptale molitve uznemirenosti i tuge sada su ispunjavale zrak čudesnim hvalama, jer je Isus Krist, Sin živoga Boga, stajao pred njima kao prvenac u uskrsnuću, dokaz da je smrt samo početak novog i čudesnog postojanja« (»Sunday Will Come«, 30).

• Kako nam spoznaja da je Isus Krist uskrsnuo pomaže dok tugujemo kada netko koga volimo premine? (Stoga što je Isus Krist uskrsnuo, svi koji su živjeli na zemlji također će uskrsnuti [vidi 1. Korinćanima 15:20–22].)

Sažmite Ivana 20:21–23 objašnjavajući da nakon što je Isus pokazao svojim učenicima rane u svojim rukama i boku, dao im je poslanje da čine njegovo djelo i rekao im je: ‘Primite Duha Svetoga’ (stih 22).

Pozovite polaznika da naglas pročita Ivana 20:24–25. Pozovite razred da prati i potraži apostola koji nije bio nazočan prilikom te svete prigode.

• Koji apostol nije bio nazočan kada su drugi učenici vidjeli uskrslog Gospodina?

• Prema stihu 25, što je Toma rekao da mu je potrebno kako bi vjerovao?

• Kako se Tomin odgovor zabilježen u ovom stihu razlikuje od Ivanove reakcije kada je vidio praznu grobnicu kako je zabilježeno u Ivanu 20:8?

• Što mislite zašto je Tomi bilo teško za povjerovati?

Pozovite nekoliko polaznika da naizmjence pročitaju naglas Ivana 20:26–29. Zatražite od razreda da potraže što je Toma proživio osam dana nakon što je rekao da ne vjeruje da je Isus uskrsnuo.

• Nakon što je Isus dopustio Tomi da dodirne njegove ruke i bok, što je Isus pozvao Tomu da odabere? (Vjeruje.)

• Prema stihu 29, što je Isus htio da Toma razumije?

• Koje načelo možemo naučiti iz Spasiteljevog naučavanja? (Nakon što polaznici odgovore, napišite sljedeće načelo na ploču: Bit ćemo blagoslovljeni odaberemo li vjerovati u Isusa Krista čak i kada ga ne možemo vidjeti.)

Rasporedite polaznike u skupine od dvoje ili troje polaznika i svakoj skupini dajte uručak koji sadrži sljedeća pitanja.

Slika

uručak, Odaberite vjerovati

Pozovite svaku skupinu da zajedno rasprave o ovim pitanjima i zapišu svoje odgovore na uručku ili u svojem dnevniku proučavanja Svetih pisama. Nakon dovoljno vremena, pozovite nekoliko polaznika da iznesu svoje odgovore razredu.

Objasnite da iako je Isus naučavao da ćemo biti blagoslovljeni odaberemo li vjerovati u njega čak i ako ga ne možemo vidjeti, on nudi svjedočanstvo temeljem našeg uvjerenja.

Pozovite polaznika da naglas pročita Ivana 20:30–31. Zatražite od razreda da prati i potraži zašto je Ivan zabilježio ove događaje.

• Zašto je Ivan zabilježio ove događaje? (Možete objasniti da se riječ život [stih 31] odnosi na vječni život.)

• Koje istine možemo naučiti iz stiha 31 o svjedočanstvima apostola i proroka? (Polaznici mogu iskoristiti različite riječi, no trebaju prepoznati istinu sličnu sljedećoj: Apostoli i proroci svjedoče o Isusu Kristu kako bismo mi mogli vjerovati da je on Sin Božji. Odabirom da vjerujemo u svjedočanstvo Isusa Krista koje su iznijeli apostoli i proroci, možemo primiti vječni život. Ovo uvjerenje podrazumijeva da će osoba nastojati obdržavati njegove zapovijedi i živjeti odano svjedočanstvu.)

• Kako su svjedočanstva apostola i proroka osnažila vašu vjeru u Isusa Krista?

Dovršite iznošenjem svojeg svjedočanstva o Isusu Kristu. Potaknite polaznike da primijene istine koje su prepoznali u Ivanu 20 određujući kako će pokazati svoju vjeru u Isusa Krista.