路加福音10：38～路加福音12：59

請學生想一想他們昨天所作的各種選擇。請他們花一分鐘時間，在自己的課堂筆記或經文研讀日記中，盡可能地列出那些選擇。請幾位學生把自己所作的一些好的選擇唸給全班聽。

• 在哪些情況下，我們可能必須在兩個好的選擇之間作決定？

請學生在研讀路加福音10：38-42時，找出救主所教導，能指引我們作決定的一項原則——尤其是面臨不只一個良好選擇的時候。

說明在教導了好撒馬利亞人的比喻之後，救主便前往伯大尼，拜訪一位名叫馬大的婦女的家。

請一位學生讀出路加福音10：38-40。請全班跟著仔細看，找出當救主來到這戶人家時，馬大和她的妹妹馬利亞，各自選擇做些什麼。

• 救主來到家裡時，馬利亞做了什麼？

• 馬大做了什麼？（指出第40節裡的心裏忙亂一詞，指的是感到負擔沉重。）

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馬利亞和馬大

展示圖片：馬利亞和馬大（福音畫冊〔2009〕，編號45；亦見LDS.org）。說明款待客人在耶穌的時代是很重要的一件事。馬大努力去做身為女主人通常被期望去做的一切。她專注於準備餐食和上菜等等屬世的顧慮上。

• 根據第40節，馬大向救主提出什麼要求，顯示出她很擔心屬世的事物？

請一位學生讀出路加福音10：41-42。請全班跟著仔細看，找出救主對馬大的回答。

• 救主說的這句話可能是什麼意思：「不可少的只有一件；馬利亞已經選擇那上好的福分」？

請一位學生讀出以下十二使徒定額組達林·鄔克司長老的話：

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達林‧鄔克司長老

「馬大『為許多的事思慮煩擾』（第41節）固然值得敬佩，然而向偉大的夫子學習福音卻是『不可少的一件』」（「好、更好、最好」，2007年11月，利阿賀拿，第104頁）。

• 救主說，馬利亞已經選擇「那上好的福分」，「是不能奪去的」（路加福音10：42），可能是什麼意思？（馬利亞選擇聆聽救主說話，而不是專注在屬世的顧慮上，因此她會獲得屬靈的祝福，而那些祝福是永恆的。）

• 我們可以從救主對馬大說的話中學到什麼原則？（學生可能會用不一樣的話陳述，但是他們應該指出以下這原則：我們若選擇獻身於屬靈的事物，更甚於屬世的顧慮，就會獲得長久的祝福。）

• 我們要如何獻身於屬靈事物，同時仍不忘照管其他雖「不可少」（路加福音10：42），卻不是那麼重要的事呢？

請一位學生讀出以下鄔克司長老的話：

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達林‧鄔克司長老

「我們在考慮不同抉擇的時候，要記住：光是好是不夠的。還有其他更好的選擇，甚至最好的選擇。……

「想想看，我們在看電視、玩電子遊戲、瀏覽網站，或閱讀書報雜誌上，是如何作選擇，又如何運用我們的時間的。當然，觀賞有益身心的娛樂表演或取得有趣的資訊很好，但那類事情並不是每件都值得我們付出一部分的生命時間去獲取。有些事則更好，還有些事是最好的」（參閱「好、更好、最好」，第105頁）。

請學生回顧他們昨天所作的各種選擇，並為每一項正面的選擇標上「好」、「更好」或「最好」。請一兩位學生作見證，說明他們如何把屬靈的事物擺在屬世的顧慮之前，因而獲得祝福。

請學生想像自己是全部時間傳教士，正在教導一位努力祈禱了好幾次，並覺得神都沒有回應的慕道友。這位慕道友想要放棄禱告。

• 根據你自己的經驗，你會如何回答這個問題？

請學生在研讀路加福音第11章時找出一些真理，來幫助某個覺得神並沒有回答他的禱告的人。

將路加福音11：1-4作摘要，說明有位門徒在聽過救主祈禱後，問救主能否教他們祈禱，救主便這麼做了。

說明主在教導門徒如何祈禱後，就用比喻教導有關祈禱的其他真理，包括神樂意回答祈禱。

請學生分成兩人一組，一起研讀路加福音11：5-13，找出主針對祈禱一事，教導了些什麼。說明約瑟·斯密譯本，路加福音11：5-6寫道：「祂對他們說：你們無論向天父求什麼，祂都不會不給你們。祂又講了一個比喻說……。」同時指出，約瑟·斯密譯本，路加福音11：14寫道：「你們雖然不好，尚且知道拿好東西給兒女；何況天父，豈不更透過聖靈，將好東西給求祂的人嗎？」然後問全班：

• 你在第5-8節的比喻中，讀到一個朋友向另一個朋友提出什麼要求？為什麼？

• 在你看來，為什麼第二個朋友會答應第一個朋友的要求？（不妨說明，第8節的這句情詞迫切地直求，指的是那人雖然起初受到朋友拒絕，仍一再地懇求。）

• 如果那個有需要的人代表我們，而他那位有餅的朋友代表我們在天上的父，救主建議我們，在遇到困難的時候應該怎麼做？

將以下未完成的句子寫在白板上：我們若在遇到困難的時候不斷祈禱、尋求天父的祝福，……

• 根據第13節，天父會將什麼賜給不斷祈禱並尋求祂祝福的人？

• 根據救主在路加福音11：5-13中的教導，你會如何完成白板上的句子？（學生回答後，完成白板上的句子以傳達出以下這項真理：我們若在遇到困難的時候不斷祈禱、尋求天父的祝福，祂必用最能造福我們的方式，回答我們的祈禱。）

考慮邀請學生分享一些例子，談談他們曾經怎樣不斷尋求天父的祝福，因而獲得祈禱的回答。

將路加福音11：14-54作摘要，說明耶穌從一個人身上趕出污鬼，勸告人民聽從神的話，並譴責法利賽人和文士在靈性上的無知及邪惡。

向全班讀出以下的問題，並請學生默默沉思自己的答案：

• 你是否曾經因為很想要某樣東西而一直想個不停？

• 這樣的想法可能對我們造成什麼負面影響？

將路加福音12：1-13作摘要，說明救主在一大群人面前教導門徒要防備假冒為善。祂也提醒他們，一切隱藏的事有朝一日都被會揭露，而神認識並看顧著祂的兒女。接著有個人問救主，可否對他的兄長說話，勸他的兄長和他分家業。

請一位學生讀出路加福音12：14-15。請全班跟著仔細看，找出救主對那人的回答。

• 救主對那些與他同在的人提出了什麼警告？

說明貪心意指過度渴望某些事物。在白板上寫出下列真理：主吩咐我們不可貪戀屬世的財物。

• 人為什麼應當避免貪心？這項真理如何能幫助我們生活得更快樂？

說明救主在告訴門徒要避免貪心後，就提出一個比喻來說明這條誡命的重要。請學生默讀路加福音12：16-19，找出在這比喻中，那人使用我和我的這些詞多少次。請學生報告他們所發現的事情。

• 這個人頻頻使用我和我的這些詞彙，教導了我們他關心什麼？

• 我們在哪些方面可能會像這個人一樣受到誘惑？

請一位學生讀出路加福音12：20-21。請全班跟著仔細看，找出神對於人類的貪婪和貪心說了些什麼。請學生報告他們所發現的事情。

在白板上寫出以下十二使徒定額組羅素·培勒長老的這句話。（這句話出自「最重要的事物就是那些持續最久的事物」，2005年11月，利阿賀拿，第44頁）：

• 這一則比喻中的財主在哪些方面沒有專注在「最重要的事物」上？

• 為什麼這個人的行為可能被認為很愚蠢？

將路加福音12：22-30作摘要，說明主強調說，祂的門徒無須太過擔心屬世的需求。

請一位學生讀出路加福音12：31-34。說明約瑟·斯密譯本，路加福音12：34寫道：「因此，要努力建立神的國，這些東西就必加給你們了。」請全班跟著仔細看，找出救主勸告門徒要先尋求什麼，而不是專注在一己自私的願望。

• 耶穌勸告門徒要先尋求什麼？

• 他們得到應許，只要努力建立神的國，就會獲得什麼？

• 你會如何將救主在路加福音12：31-34中所作的教導，摘述成一項原則？（雖然學生可能會使用不同的字眼，但是他們應指出以下這項原則：我們若尋求建立神的國和祂的義，祂會協助提供我們所需，並在祂的國度為我們準備好一席之地。）

• 我們可以用哪些方式尋求建立神的國度？（學生回答時，可以請他們注意先前指出的那項原則：要獻身於屬靈的事物，更甚於屬世的顧慮。）

見證在你努力將屬靈事物置於優先，甚於屬世的顧慮，並努力建立神的國度時，你如何蒙得了祝福。鼓勵學生想一想，自己是比較專注在屬靈的事物，或是屬世的顧慮上。請他們在自己的課堂筆記或經文研讀日記中，寫下他們會做些什麼，來將屬靈的事物置於優先，甚於屬世的顧慮，並努力建立神的國度。

將路加福音12：35-59作摘要，說明救主教導門徒要為祂的第二次來臨作好準備。祂幫助他們了解：「多給誰，就向誰多取」（第48節），並說明祂的福音會造成人民極大的分裂。