自修班課程
馬太福音26：31～馬可福音3：35（第7單元）
自修班教師的準備資料
自修班每日課程摘要
以下是學生在研讀馬太福音26：31～馬可福音第3章（第7單元）時，所學到的各項事件、教義和原則的摘要；不應將這份摘要當作你上課時的教材。你所教的課程只著重於其中的幾項教義和原則。你在考量學生的需求時，要遵從聖靈的提示。
第1天（馬太福音26：31-75）
學生在研讀耶穌在客西馬尼園受苦的記載時，學習到耶穌基督為了完成贖罪，將自己的意願順服於天父的旨意；當我們選擇將自己的意願順服於天父的旨意時，就是在效法耶穌基督的榜樣。學生從救主在客西馬尼園給予使徒的指示學習到：如果我們不斷警醒禱告，就會有力量抗拒誘惑。
第2天（馬太福音第27～28章）
學生從救主被釘十字架的記載，學習到耶穌基督在贖罪的過程中，感覺到天父的靈離開了祂。他們也學習到，耶穌基督之所以受苦，是要成全天父的旨意，正如祂在馬太福音第26章所應許的。學生在研讀救主死亡時聖殿幔子裂為兩半的記事時，學習到這件事象徵著一項真理：由於耶穌基督的贖罪，我們若悔改並遵守我們的聖約，就都能進到神的面前。
第3天（馬可福音第1章）
學生從耶穌趕出污鬼的記事學習到：救主有能力制服魔鬼和他的徒眾。學生也學習到，正如耶穌憐憫並潔淨了那個長大痲瘋的人，當我們運用信心並歸向救主，祂會憐憫我們，洗淨我們的罪。
第4天（馬可福音第2～3章）
學生在研讀那個癱子得到寬恕和醫治的事時，學習到耶穌基督有能力醫治我們的靈性和身體。他們在研讀耶穌與稅吏和罪人一起用餐時，學習到救主希望幫助我們悔改我們的罪，得到醫治。他們讀到法利賽人譴責耶穌和祂的門徒違反安息日時，學習到我們可以藉著榮耀神和行善，來守安息日為聖。
導言
耶穌基督復活了，向許多人顯現，包括祂的使徒。祂命令使徒將福音傳遍萬國。
教學建議
馬太福音第28章
耶穌基督復活，向許多人顯現
請學生想一想他們或他們認識的人是否有很親的人已經過世。接著問全班：
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為什麼親人過世會令人難過？
請學生在研讀馬太福音第28章時，找出有助於他們在親人過世時找到安慰的真理。
說明在七日的頭一日或星期日的清晨，抹大拉的馬利亞和另一位名叫馬利亞的婦人來到安放耶穌身體的墳墓那裡。
請幾位學生輪流讀出馬太福音28：1-6。請全班跟著仔細看，找出這兩位婦人來到墳墓時發現了什麼。
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這兩位婦人來到墳墓時發現了什麼？（說明約瑟·斯密譯本澄清了這些經文，指出這兩位婦人見到的是兩位天使，而不是一位〔見約翰福音20：12〕。）
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你認為，你若見到兩位天使，你會有什麼反應？
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根據第4節，衛兵有什麼反應？
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根據第5-6節，天使告訴這兩位婦人什麼事？
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我們從這些話學到什麼真理？（學生回答後，將以下真理寫在白板上：耶穌基督已從死裡復活。）
為了幫助學生了解復活的教義，將他們分成兩人或三人一組，並請他們和自己的小組一起完成以下這份講義。
「祂……已經復活了」（馬太福音28：6）
新約福音進修班教師用本——自修班課程（第7單元）
研讀經文指南「復活」此一條目的內容。討論下列問題，並在空白處記錄你的答案。
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死後被帶回人間與復活兩者之間有何區別？ | |
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耶穌基督的復活使得什麼事會臨到全人類？ | |
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理解復活的教義，如何能為失去親人的人提供安慰？ |
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請幾位學生向全班報告他們在完成講義後學到了什麼。
請一位學生讀出以下戈登·興格萊會長的話：
「這個復活的早晨，也就是第一個復活節主日所發生的奇蹟，是給全人類的奇蹟。這是神的能力的奇蹟，祂的愛子為全人類贖罪犧牲生命，這是為神的每一位兒女所作的愛的犧牲。由於這麼做，祂撕開了死亡的封印。……
「正如祂從墳墓中起來取回祂的身體，將來在我們復活之日，我們也都會享有身體與靈的重新結合，而成為一個有靈的活人。
「因此，在我們記念這個人類史上最榮耀、最令人安慰、最令人鼓舞的事件——戰勝死亡——時，我們像許多人一樣為此歡欣，全人類都應該為此歡欣」（參閱「戰勝死亡」，1997年4月，聖徒之聲，第5-6頁）。
請一位學生讀出馬太福音28：7-10。請全班跟著仔細看，找出耶穌墳墓旁的那些婦女受吩咐去做什麼。
將馬太福音28：11-15作摘要，說明雖然那些婦女希望盡快將耶穌已復活的消息告知門徒，但祭司長已從看守墳墓的士兵那裡聽到所發生的事。猶太領袖害怕人們得知真相，於是給了守衛錢，要他們散播謊言說，救主的門徒趁守衛睡著時從墳墓取走了祂的身體。
請一位學生讀出馬太福音28：16-18。請全班跟著仔細看，找出那十一位使徒因為聽從了那些婦女的信息，去到加利利後，得到了什麼祝福。
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那十一位使徒因為聽從信息，去到加利利，因而得到什麼祝福？（他們看見復活的主。）
請學生站起來一起讀出馬太福音28：19-20。提醒他們，這是一則精通經文。
請全班複習第19-20節，找出救主命令使徒在看到祂後要做什麼。
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使徒受命令在看到救主後要做什麼？
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我們從他們的經驗中學習到，我們在獲得對耶穌基督的見證後負有什麼責任？（學生回答後，將以下原則寫在白板上：我們獲得對耶穌基督的見證後，有責任向他人為祂作見證。）
提醒學生，他們的自修班課程馬太福音第27～28章的其中一部分，是要他們列出一些方法，來向他人為耶穌基督作見證（指派作業3在第7單元：第2天課程）。請學生分享所寫的內容，並舉例說明他們的想法。你可以將他們的想法列在白板上。
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根據馬太福音28：20，救主向祂的門徒應許了什麼？
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在你努力分享福音時，主曾如何「與你……同在」或幫助你？
可以考慮請學生和全班分享他們對耶穌基督的見證，或分成小組來分享，或兩人一組互相分享。你也可以與全班分享你對耶穌基督的見證。提醒學生，他們曾經針對要如何向他人為耶穌基督作見證一事，在經文研讀日記作業中寫下了目標。邀請幾位學生與全班分享他們的目標。
下一單元（馬可福音第4～9章）
向學生說明，在下一單元，他們會學習更多有關耶穌基督所行的奇蹟，例如：在水面上行走，從一個人身上趕出惡鬼，和使一個女孩從死裡復活。問學生，他們是否曾經遭遇過猛烈的暴風雨，當時有何感受。請他們想一想，是否曾經覺得自己的生活彷彿遭遇到猛烈的暴風雨或挑戰。請他們在未來一週研讀馬可福音第4～9章時，找出一些方法，以便在遭遇挑戰的時刻感受到平安。