Apocalisse 21–22

Invita gli studenti a pensare a un momento della loro vita in cui hanno provato una grande sofferenza o un grande dolore.

• Quali cose nella vita possono causare grande sofferenza o grande dolore? (Scrivi le risposte degli studenti alla lavagna).

Invita gli studenti a individuare, mentre studiano Apocalisse 21, una verità che può essere loro di conforto nei momenti difficili.

Spiega agli studenti che Apocalisse 21–22 è il seguito della visione che Giovanni ebbe degli eventi che si verificheranno dopo la seconda venuta di Gesù Cristo.

Invita uno studente a leggere ad alta voce Apocalisse 21:1–2. Chiedi alla classe di seguire, prestando attenzione a ciò che Giovanni vide accadere.

• Che cosa vide accadere Giovanni?

Invita due studenti a leggere ad alta voce le seguenti dichiarazioni:

• Secondo voi, come si sentì Giovanni quando vide queste cose mentre era in esilio a causa della sua fede in Gesù Cristo?

Chiedi a uno studente di leggere ad alta voce Apocalisse 21:3–4. Chiedi alla classe di seguire e di individuare che cosa farà Dio per il Suo popolo.

• Che cosa farà Dio per il suo popolo? (Gli studenti dovrebbero individuare verità simili alla seguente: Dio dimorerà con il Suo popolo e lo consolerà, ed esso non soffrirà più la morte, l’afflizione e il dolore. Scrivi questo principio alla lavagna).

Fai riferimento all’elenco di cose che possono causarci sofferenza o dolore scritto alla lavagna.

• In che modo il fatto di sapere che Dio consolerà il Suo popolo ed eliminerà le sue sofferenze e i suoi dolori ci può aiutare ora nei momenti di difficoltà?

Potresti condividere la tua testimonianza della capacità che Dio ha di consolarci.

Invita uno studente a leggere ad alta voce Apocalisse 21:7. Chiedi alla classe di seguire, prestando attenzione a ciò che il Signore promette a coloro che vincono fedelmente.

• Che cosa promette il Signore alle persone che vincono fedelmente?

• Basandovi su ciò che avete imparato sulle difficoltà che esistono e che esisteranno prima della Seconda Venuta, su che cosa queste persone saranno vincitrici?

Invita uno studente a leggere ad alta voce Apocalisse 21:8. Potresti spiegare che uno stregone è colui che compie azioni per richiamare l’influsso degli spiriti maligni, mentre un fornicatore è una persona che commette adulterio o, in generale, che ha rapporti sessuali extraconiugali; la parola “abominevoli”, infine, descrive coloro che sono condannabili moralmente.

• Che cosa subiranno le persone descritte nel versetto 8 ? (La seconda morte).

Spiega che la seconda morte è una morte spirituale, o separazione da Dio, che sperimenteranno dopo il Giudizio finale coloro che si ribellano deliberatamente alla luce e alla verità (vedi Helaman 14:16–19).

Riassumi Apocalisse 21:9–21 spiegando che Giovanni descrisse la città celeste di Dio. Egli vide che la città aveva un grande muro con dodici porte sorvegliate da dodici angeli.

Invita diversi studenti a leggere a turno ad alta voce Apocalisse 21:22–27. Chiedi alla classe di seguire, individuando ciò che Giovanni apprese su questa città celeste.

• Che cosa apprese Giovanni su questa città?

• Secondo il versetto 27, chi potrà entrarvi? (Soltanto coloro i cui nomi sono scritti nel libro della vita dell’Agnello).

Invita gli studenti a individuare, mentre studieranno Apocalisse 22, una verità che possa aiutarli a far sì che i loro nomi siano scritti nel libro della vita dell’Agnello, così da poter entrare in questa città celeste.

Immagine

disegno, trono

Potresti mostrare l’ immagine di un trono o disegnarne uno alla lavagna.

Mentre gli altri studenti leggono ad alta voce Apocalisse 22:1–2, chiedi a uno studente di venire alla lavagna a disegnare cos’altro vide Giovanni oltre al trono.

• Cos’altro vide Giovanni nella città celeste di Dio?

Invita lo studente a riprendere posto.

• Secondo il versetto 2, in che modo Giovanni descrisse l’albero della vita? (L’albero produceva sempre frutti in abbondanza e le sue foglie potevano guarire le nazioni).

Ricorda agli studenti che il Libro di Mormon racconta che sia Lehi che Nefi ebbero una visione dell’albero della vita. Nefi apprese che sia l’albero della vita che la sorgente di acque vive rappresentano l’amore di Dio (vedi 1 Nefi 11:25). Scrivi Amore di Dio vicino all’albero e al fiume nel disegno dello studente.

• Qual è la più grande manifestazione dell’amore di Dio? (L’Espiazione di Gesù Cristo [vedi Giovanni 3:16; 1 Giovanni 4:9]. I frutti dell’albero potrebbero rappresentare anche le benedizioni dell’Espiazione).

Riassumi Apocalisse 22:3–10 spiegando che, oltre a vedere questa città celeste, dall’angelo che gli aveva parlato Giovanni ricevette anche una testimonianza del fatto che le cose che gli erano state rivelate erano vere.

Invita uno studente a leggere ad alta voce Apocalisse 22:11–13. Chiedi alla classe di seguire, prestando attenzione a ciò che il Signore farà quando tornerà.

• Che cosa farà il Signore quando tornerà?

Invita uno studente a leggere a voce alta Apocalisse 22:14. Chiedi alla classe di seguire, prestando attenzione a ciò che dobbiamo fare per essere ammessi nel regno celeste.

• Che cosa dobbiamo fare per essere ammessi nel regno celeste?

Spiega che “aver diritto all’albero della vita” significa essere degni di ricevere tutte le benedizioni dell’Espiazione, inclusa la vita eterna.

• Quale principio possiamo individuare nel versetto 14? (Gli studenti possono usare parole diverse, ma dovrebbero individuare un principio simile: Se osserviamo i comandamenti del Signore, possiamo ricevere tutte le benedizioni dell’Espiazione di Gesù Cristo ed entrare nel regno celeste. Spiega che osservare i Suoi comandamenti significa anche ricevere tutte le ordinanze necessarie per entrare nel regno celeste).

Spiega che, sebbene alcune benedizioni dell’Espiazione — come il dono della risurrezione — vengano concesse gratuitamente a tutti i figli di Dio, altre — come la vita eterna — vengono dispensate solo a coloro che cercano diligentemente di esercitare la fede in Gesù Cristo, di pentirsi e di obbedire ai Suoi comandamenti.

Scrivi alla lavagna le seguenti domande:

Invita gli studenti a riflettere sul modo in cui risponderebbero a queste due domande, ripassando ciò che hanno scritto nel diario di studio delle Scritture, ciò che hanno annotato o evidenziato nelle Scritture e i versetti della Padronanza delle Scritture studiati quest’anno. Invita gli studenti a scrivere nel quaderno o nel diario di studio delle Scritture le loro risposte a queste due domande.

Dopo aver concesso tempo sufficiente, chiedi ad alcuni studenti di riferire alla classe ciò che hanno scritto (ricorda agli studenti di non condividere esperienze troppo personali o riservate).

Riassumi Apocalisse 22:15–19, spiegando che coloro che non osservano i comandamenti del Signore non potranno entrare nella città celeste. Gesù Cristo rese testimonianza di aver dato questa rivelazione a Giovanni, il quale a sua volta invitò tutti a venire a bere liberamente l’acqua della vita. Giovanni ammonì i suoi lettori di non alterare il messaggio del libro che egli aveva scritto.

Invita uno studente a leggere a voce alta Apocalisse 22:20. Chiedi alla classe di seguire e di individuare la supplica di Giovanni.

• Quale fu la supplica di Giovanni?

• Basandovi su ciò che avete imparato nel libro dell’Apocalisse, perché, secondo voi, Giovanni attendeva con impazienza la venuta del Signore?

Concludi rendendo testimonianza delle verità che gli studenti hanno individuato in Apocalisse 21–22.