2. Timoteju 1–2

Napišite riječ Strah na ploču i zatražite polaznike da razmotre kako strah može utjecati na nas. Pozovite polaznika da pročita naglas sljedeću izjavu predsjednika Gordona B. Hinckleyja:

Slika

predsjednik Gordon B. Hinckley

»Tko od nas može reći da on ili ona nisu osjetili strah? Ne znam za ikoga tko je bio u potpunosti pošteđen. Naravno, neki osjećaju strah više od drugih. Neki su sposobni brzo se uzdignuti iznad njega, no drugi su zatočeni i on ih povlači dolje pa čak i povlači u poraz. Patimo od straha od ismijavanja, straha od neuspjeha, straha od usamljenosti, straha od neznanja. Neki se boje sadašnjosti, a neki budućnosti. Neki nose teret grijeha i dat će gotovo sve kako bi skinuli okove tih tereta, no boje se promijeniti svoj život« (»God Hath Not Given Us the Spirit of Fear«, Ensign, listopad 1984., 2).

• Prema predsjedniku Hinckleyju, kako strah može utjecati na nas?

• Kako strah može utjecati na našu sposobnost da živimo evanđelje?

Pozovite polaznike da, dok proučavaju 2. Timoteju 1, potraže načelo koje im može pomoći prevladati strah.

Objasnite da je nedugo prije nego što je preminuo, Pavao napisao svoju drugu poslanicu Timoteju dok je bio zatočen u Rimu. Sažmite 2. Timoteju 1:1–5 objašnjavajući kako je Pavao izrazio svoju želju da vidi Timoteja te se prisjetio njegove iskrene vjere.

Pozovite polaznika da naglas pročita 2. Timoteju 1:6. Zatražite od razreda da prati, tražeći što je Pavao podsjetio Timoteja da čini.

• Što je Pavao podsjetio Timoteja da čini?

Objasnite da je »Božj[a] milost« primljena polaganjem ruku vjerojatno Duh Sveti. Izraz »raspiriš« znači ponovno zapaliti ili oživjeti. Pavao je savjetovao Timoteja da ponovno zapali dar Duha Svetoga, to jest da iskreno nastoji imati Duha Svetoga da bude s njim.

Napišite sljedeću nepotpunu izjavu na ploču: Dok iskreno nastojimo imati Duha s nama…

Pozovite polaznika da naglas pročita 2. Timoteju 1:7–8. Zatražite od razreda da prati, tražeći blagoslove koji mogu doći kada imamo Duha s nama.

• Prema stihu 7, koji blagoslovi mogu doći od toga da imamo Duha s nama?

• Što nam ti blagoslovi pomažu prevladati?

Objasnite da je Pavao govorio o svjetovnom strahu koji stvara tjeskobu, nesigurnost i uspaničenost te se razlikuje od onoga što Sveta pisma nazivaju »Gospodnji strah« (Izreke 9:10). Bojati se Gospodina je »osjećati pobožnost i strahopoštovanje prema njemu i pokoravati se njegovim zapovijedima« (Vodič za Sveta pisma, »Strah«, scriptures.lds.org).

• Prema stihu 8, što je Pavao pozvao Timoteja da učini s razumijevanjem da mu Duh može pomoći prevladati strah?

Upitajte polaznike kako bi dovršili izjavu na ploči koristeći Pavlova naučavanja u stihovima 7–8. Koristeći riječi polaznika, dovršite izjavu tako da priopćava sljedeći nauk: Dok iskreno nastojimo imati Duha s nama, možemo prevladati strah i ne sramiti se našeg svjedočanstva o Isusu Kristu.

• Kako nam božanska moć, ljubav i dobra prosudba koju primamo preko Duha pomažu prevladati strah?

• Koji su načini na koje možemo pokazati da se ne sramimo našeg svjedočanstva o Isusu Kristu?

• Kada vam je Duh pomogao prevladati strah ili dati vam hrabrosti da stojite postojani u svojem svjedočanstvu o Isusu Kristu?

Zatražite polaznike da promisle što mogu učiniti kako bi prizvali Duha da bude s njima kako bi mogli prevladati strah i ne sramiti se svojeg svjedočanstva o Isusu Kristu.

Sažmite 2. Timoteju 1:9–18 objašnjavajući da je Pavao potaknuo Timoteja da ostane odan istinitom nauku. Pavao je također potvrdio da je došlo do rasprostranjenog otpada u Crkvi (vidi 2. Timoteju 1:15).

Pozovite polaznike da u tišini pročitaju 2. Timoteju 2:1, tražeći Pavlov savjet Timoteju.

• Koji je bio Pavlov savjet Timoteju? (Objasnite da kroz našu vjeru pristupamo milosti ili božanskoj pomoći Isusa Krista [vidi Rimljanima 5:2].)

• Zašto bi netko mogao smatrati teškim ostati snažan u svojoj vjeri u Isusa Krista?

Objasnite da je Pavao savjetovao Timoteju da bude snažan kroz milost Isusa Krista jer je znao da će se Timotej kao Kristov učenik suočiti s nevoljom i progonom.

Prikažite slike vojnika, sportaša ili poljodjelca. (Ili, možete zamoliti polaznike da na ploči nacrtaju crteže ovih triju osoba.)

Slika

crteži, vojnik, preponaš, poljodjelac

Objasnite da je Pavao koristio metafore za vojnika, sportaša i ratara (ili poljodjelca) da bi podučio Timoteja kako ostati snažan u vjeri unatoč teškoćama.

Precrtajte sljedeću tablicu na ploču. Pozovite polaznike da ju precrtaju u svoju bilježnicu ili dnevnik proučavanja Svetih pisama, ili im predajte na uručku:

Pozovite polaznika da naglas pročita 2. Timoteju 2:3–6. Zatražite od razreda da prati, tražeći kako je Pavao opisao vojnika, sportaša i ratara. Objasnite da se riječ tegobe (stih 3) odnosi na nevolje ili teškoće i da se riječ »natječe« (stih 5) odnosi na natjecanje u sportskom natjecanju.

• Prema Pavlovim naučavanjima u stihovima 3–4, što čini dobar vojnik? (Napišite sljedeće u prvu kućicu ispod riječi »Opis« u tablici: Dobar vojnik poslušno ustraje kroz teškoće i stavlja postrani druge poslove kako bi udovoljio svojem nadređenom.)

• Što u stihu 5 znači da sportaš neće primiti »vijenac« osim ako se on ili ona »propisno ne natječe«? (Napišite sljedeće u drugu kućicu ispod riječi »Opis«: Sportaš može biti pobjedonosan ako on ili ona poštuje pravila.)

• Prema stihu 6, koja je nagrada ratara koji naporno radi na žetvi svojih uroda? (Napišite sljedeće u treću kućicu ispod riječi »Opis«: Ratar mora naporno raditi kako bi uživao u plodovima svojeg rada.)

Pozovite polaznike da ispune svoje tablice zapisujući u trećem stupcu što svaka metafora naučava o tome da ostanemo snažni u vjeri. Zatražite nekoliko polaznika da izvijeste o svojim odgovorima.

Objasnite da je Pavao rekao da je iskusio mnoge kušnje jer je bio učenik Kristov (vidi 2. Timoteju 2:9). Pozovite polaznika da naglas pročita 2. Timoteju 2:10–12. Zatražite od razreda da prati, tražeći što je Pavao rekao o tome zašto je ustrajao kroz takve teškoće. Objasnite da se riječ »izabranih« (stih 10) odnosi na vjerne članove Crkve, a da se riječ ustrajni u stihu 12 odnosi na to da ostanemo ustrajni ili dosljedni.

• Prema Pavlovim riječima u stihovima 10 i 12, zašto je Pavao bio voljan ustrajati kroz teškoće i ostati vjeran Isusu Kristu?

• Koje načelo možemo naučiti od Pavla o tome što se može dogoditi dok ustrajemo kroz teškoće i ostanemo vjerni Gospodinu? (Polaznici mogu upotrijebiti različite riječi, ali trebaju prepoznati načelo slično sljedećem: Dok ustrajemo kroz teškoće i ostajemo vjerni Gospodinu, možemo pomoći sebi i drugima steći spasenje kroz Isusa Krista. Napišite ovo načelo na ploču.)

• Kako vjerno ustrajanje kroz naše kušnje pomaže drugima steći spasenje kroz Isusa Krista?

Sažmite 2. Timoteju 2:13–19 objašnjavajući da je Pavao savjetovao Timoteju da podsjeti svece da izbjegavaju sukob i da se »odijel[e] od zloće« (stih 19).

Prikažite sliku raznih spremnika poput zdjele, čaše ili vaze. Pozovite polaznika da naglas pročita 2. Timoteju 2:20. Zatražite od razreda da prati, tražeći kakve vrste posuda postoje »u velikoj kući«.

• Prema Pavlu, kakve vrste posuda postoje »u velikoj kući«?

Objasnite da je Pavao iskoristio različite vrste posuda ili spremnika kao metaforu za članove domaćinstva ili Crkve Isusa Krista. Pozovite polaznika da naglas pročita 2. Timoteju 2:21. Zatražite od razreda da prati, tražeći što nekoga čini odgovarajućom »posud[om]… korisn[om] domaćinu«.

• Prema Pavlu, što možemo učiniti kako bismo bili »korisn[i] domaćinu«?

Objasnite da se izraz: »očisti od tih« (stih 21), odnosi na to da postanemo u potpunosti čisti od bezakonja (vidi stih 19).

• Temeljem Pavlovog korištenja posuda kao metafora, koje načelo možemo naučiti o tome što možemo učiniti kako bismo bolje služili Gospodinu? (Polaznici bi trebali prepoznati načelo slično sljedećem: Očistimo li se od bezakonja, možemo bolje služiti Gospodinu.)

• Što možemo učiniti kako bismo se očistili od bezakonja?

Pozovite polaznike da u tišini pročitaju 2. Timoteju 2:22, tražeći što još možemo učiniti kako bismo se očistili od bezakonja. Zatražite polaznike da izvijeste što su pronašli.

• Kako nam to što ćemo se očistiti od bezakonja pomaže bolje služiti Gospodinu?

Pozovite polaznika da naglas pročita sljedeću izjavu starješine Jeffreyja R. Hollanda iz Zbora dvanaestorice apostola. Zatražite polaznike da poslušaju kako se ovo načelo primjenjuje na one koji služe Gospodinu kao misionari:

Slika

starješina Jeffrey R. Holland

»Nijedan misionar ne može biti neraskajan za seksualni prijestup, vulgaran jezik ili prepuštanje pornografiji, a onda očekivati da može pozivati druge da se pokaju za iste te grijehe! Ne možete to činiti. Duh neće biti s vama i riječi će vam zastati u grlu dok ih budete izgovarali. Ne možete ići, kako je Lehi rekao, ‘na staze zabranjene’ [1. Nefi 8:28] i očekivati da druge vodite po ‘ravnome i uzanome putu’ [2. Nefi 31:18] – to nije moguće…

Tko god da ste, i što god da ste učinili, može vam biti oprošteno… To je čudo oprosta, čudo pomirenja Gospodina Isusa Krista. Ali ne možete to učiniti bez aktivne predanosti evanđelju, i ne možete to učiniti bez pokajanja tamo gdje je potrebno. Tražim od vas… da budete aktivni i da budete čisti. Ako je to potrebno, od vas tražim da postanete aktivni i da se očistite« (»We Are all Enlisted«, Ensign ili Liahona, studeni 2011., 45).

• Zašto je ključno da budemo čisti od grijeha kada naviještamo evanđelje?

Dovršite svjedočeći o istinitosti ovog načela. Pozovite polaznike da promisle o bilo kojem grijehu za koji bi se trebali pokajati kako bi bolje služili Gospodinu.