Matej 18

Napišite sljedeće uvrede na ploču: biti obmanut; izgubiti nešto kroz krađu; biti izdan od prijatelja. Zatražite polaznike da tiho ocijene svaku uvrjedu na ljestvici od 1 do 10, gdje 1 predstavlja ocjenu onoga što je najlakše za oprostiti, a 10 ono što je najteže. Pozovite nekoliko voljnih polaznika da izvijeste kako su ocijenili svaku od uvreda.

Pozovite polaznike da razmotre zašto bismo trebali opraštati drugima čak i kada je to teško za učiniti.

Pozovite polaznike da dok proučavaju Mateja 18 potraže istine koje im mogu pomoći razumjeti zašto bismo trebali praštati drugima.

Sažmite Mateja 18:1–14 objašnjavajući da je Isus podučio svoje učenike da se ponize i postanu poput male djece. Također je objasnio da oni koji »na grijeh naved[u]« malu djecu, vode ih na stranputicu ili uzrokuju da ona posrnu u vjeri, bit će podložni Božjoj pravdi (vidi stihove 6–7). Spasitelj je zatim savjetovao svoje učenike da uklone one stvari iz svojeg života koje bi ih mogle natjerati na grijeh ili ih uzrokovati da posrnu (vidi stih 9). (Napomena: Spasiteljeva naučavanja koja se nalaze u Mateju 18:1–14 bit će podrobnije raspravljana u lekciji o Marku 9 i Luki 15.)

Objasnite da nakon što je Spasitelj savjetovao svoje učenike da iz svojih života uklone ono što može uzrokovati da posrnu, rekao im je što osoba treba učiniti ako netko prestupi ili sagriješi protiv njega ili nje. Također je naučavao apostole načelima crkvene discipline.

Pozovite polaznika da naglas pročita Mateja 18:15 i zatražite od razreda da potraži što je Isus rekao svojim učenicima da učine prestupi li netko protiv njih.

• Što možemo naučiti iz ovog stiha o tome što bismo trebali napraviti prestupi li netko protiv nas?

Sažmite Mateja 18:16–17 objašnjavajući da je Spasitelj rekao svojim apostolima da ako osoba odbije priznati svoje zlodjelo i ispovjediti svoj grijeh, a dvojica ili trojica svjedoka posvjedoče protiv njega ili nje, ta će osoba biti isključena iz Crkve. Također, možete objasniti da danas oni koji predsjedavaju crkvenim disciplinskim vijećima gdje se donose takve odluke uvijek traže Gospodinovu volju u vezi s tim hoće li osoba biti isključena ili izopćena iz Crkve.

Zamolite polaznika da naglas pročita Mateja 18:18–20. Zatražite polaznike da prate i potraže koju su ovlast apostoli primili.

• Koja je ovlast dana apostolima? (Objasnite da je Spasitelj apostolima dao ključeve svećeništva koji su im pružili ovlast, pod vodstvom Petra, da vrše uredbe pečaćenja i donose obvezujuće odluke vezane za Crkvu, uključujući hoće li grešnik ostati član [vidi Matej 16:19].)

• Što je Gospodin obećao svojim apostolima u stihovima 19–20? (Možete predložiti da polaznici označe obećanje u stihu 20.)

Pozovite polaznika da naglas pročita sljedeći zapis, koji je iznio predsjednik Thomas S. Monson, o obitelji čija je dvomjesečna beba preminula:

Slika

predsjednik Thomas S. Monson

»Otac je bio stolar i napravio je prekrasan lijes za tijelo svojeg voljenog djeteta. Dan sprovoda bio je tmuran, odražavajući tako tugu koju su osjećali zbog svog gubitka. Dok je obitelj hodala prema kapeli, s ocem koji je nosio maleni kovčeg, okupio se mali broj prijatelja. Međutim, vrata kapele bila su zaključana. Zauzeti biskup je zaboravio na sprovod. Pokušaji da se dođe do njega bili su uzaludni. Ne znajući što učiniti, otac je uzeo lijes pod ruku i zajedno sa svojom obitelji odnio ga doma, hodajući po olujnoj kiši« (»Hidden Wedges«, Ensign, svibanj 2002., 19).

• Da ste vi bili član te obitelji, kako biste se vi osjećali kada se biskup nije pojavio na pogrebu?

• Zašto bi vam bilo teško oprostiti biskupu?

Objasnite da nakon što je Spasitelj podučio apostole, Petar je postavio Gospodinu pitanje o oprostu. Pozovite polaznika da naglas pročita Mateja 18:210 i zatražite od polaznika da potraže Petrovo pitanje.

• Što je Petar upitao Spasitelja?

Objasnite da su neki vjerski vođe u Petrovo doba naučavali da osoba nije trebala ponuditi oprost drugoj osobi više od tri puta. Pitajući Gospodina treba li oprostiti nekome sedam puta, Petar je možda mislio da je velikodušan (vidi Bruce R. McConkie, The Mortal Messiah, 4 sveska [1979. – 1981.], 3:91). Pozovite polaznike da u tišini pročitaju Mateja 18:22 i potraže Spasiteljev odgovor Petru.

• Što je Spasitelj rekao koliko bismo puta trebali oprostiti onima koji nas uvrijede ili sagriješe protiv nas? (Objasnite da je »sedamdeset i sedam puta« način da se kaže kako ne bismo trebali stavljati granicu na to koliko puta praštamo drugima.)

• Koju istinu možemo naučiti od Spasitelja o praštanju drugima? (Polaznici mogu iskoristiti različite riječi, ali pobrinite se da prepoznaju sljedeću istinu: Gospodin nam je zapovjedio da oprostimo onima koji nas uvrijede ili sagriješe protiv nas.)

• Što znači oprostiti drugima? (Objasnite da oprostiti drugima jest odnositi se s ljubavlju prema osobi koja nas je povrijedila ili ozlijedila te ne imati neljubazne osjećaje prema njemu ili njoj [vidi Vodič za Sveta pisma, »Oprostiti«, scriptures.lds.org; NiS 64:9–11]. Oprostiti drugima ne znači da mi nastavljamo dopuštati drugima da nas ozljeđuju ili da napasnik ne bi trebao biti smatran odgovornim za vlastita djela, zakonski ili drugačije.)

Objasnite da nakon što je odgovorio na Petrovo pitanje, Spasitelj je podučavao svoje učenike usporedbi koja nam može pomoći razumjeti zašto bismo trebali oprostiti drugima.

Rasporedite polaznike u parove i pozovite svaki par da zajedno pročita Mateja 18:23–35 i potraži zašto bismo trebali oprostiti drugima. Nakon dovoljno vremena, pozovite polaznike da izvijeste što su otkrili.

Kako biste pomogli polaznicima produbiti njihovo razumijevanje o ovoj usporedbi, napišite sljedeće riječi na ploču:

• Koliko je sluga dugovao kralju? (Ispod Sluga napišite dugovao kralju 10.000 talenata.)

Objasnite da je u Isusovo doba »10.000 talenata bilo jednako kao 100.000.000 denara [rimska valuta]. Jedan denar bio je svojstvena jednodnevna plaća običnog radnika« (Jay A. Parry and Donald W. Parry, Understanding the Parables of Jesus Christ [2006.], 95). Zatražite polaznike da izračunaju koliko bi godina bilo potrebno da sluga otplati ovaj dug dijeljenjem 100.000.000 denara s 365 dana (100.000.000/365 = 273.973). Napišite 273.973 godine na ploču ispod dugovao kralju 10.000 talenata.

• Koliko je slugin sudrug dugovao slugi? (Ispod Sudrug sluge napišite dugovao 100 denara.)

 Dakle, slugin sudrug dugovao je slugi vrijednost od otprilike 100 dana rada ili otprilike trećinu svoje godišnje plaće. Napišite 100 dana na ploču ispod dugovao slugi 100 denara.

• Što mislite zašto je kralj rekao slugi da je zao jer nije oprostio svojem sudrugu njegov dug?

Upitajte polaznike što oni misle koga bi tih troje ljudi u usporedbi mogli predstavljati. Nakon što odgovore, napišite sljedeća moguća predstavljanja na ploču: Kralj = Nebeski Otac, Sluga = mi, Slugin sudrug = oni koji su nas povrijedili.

• Što mislite koje je načelo Spasitelj pokušavao podučiti svoje učenike o tome zašto bismo trebali praštati drugima? (Polaznici bi trebali prepoznati načelo slično sljedećem: Želimo li da nam Bog oprosti, onda moramo biti voljni oprostiti drugima. Napišite ovo načelo na ploču.)

• Što osoba može učiniti ako se on ili ona muči oprostiti nekome?

Kako biste pomogli polaznicima razumjeti što možemo učiniti da bismo bili voljniji oprostiti drugima, pozovite polaznika da naglas pročita sljedeću izjavu predsjednika Jamesa E. Fausta iz Prvog predsjedništva. Ukoliko je moguće, napravite uručak za svakog polaznika.

Slika

predsjednik James E. Faust

»Trebamo prepoznati i priznati postojanje osjećaja ljutnje. Potrebna je poniznost za učiniti to, no ako kleknemo i zamolimo Nebeskog Oca da nam omogući osjećaj praštanja, on će nam pomoći. Gospodin od nas traži da oprostimo ‘svim ljudima’ [NiS 64:10] za naše vlastito dobro jer ‘mržnja zaustavlja duhovni rast’ [Orson F. Whitney, Gospel Themes (1914.), 144]. Samo kada se oslobodimo mržnje i gorčine, Gospodin može unijeti utjehu u naše srce… 

Kada tragedija napadne, ne trebamo odgovoriti tražeći osobnu osvetu, već pustiti pravdi da učini svoje i onda se osloboditi toga. Nije lako osloboditi se toga i isprazniti srca od rastuće srdžbe. Spasitelj je svima nama ponudio dragocjeni mir kroz svoje Pomirenje, ali taj mir može doći samo ako smo voljni odbaciti svoje negativne osjećaje ljutnje, prkosa ili osvete. Svima nama koji praštamo onima koji griješe protiv nas [Prijevod Josepha Smitha, Matej 6:13], čak i onima koji su počinili teške zločine, Pomirenje donosi određeni mir i utjehu« (James E. Faust, »The Healing Power of Forgiveness«, Ensign ili Liahona, svibanj 2007., 69).

• Što nam je predsjednik Faust rekao da učinimo što će nam pomoći oprostiti drugima?

• Prema predsjedniku Faustu, što se može dogoditi kada praštamo drugima?

Podsjetite polaznike na priču predsjednika Monsona izloženu ranije tijekom nastave i zatražite polaznika da pročita ostatak zapisa:

Slika

predsjednik Thomas S. Monson

»Da je obitelj bila slabijeg karaktera, mogli su okriviti biskupa i imati negativne osjećaje. Kada je biskup otkrio tragediju, posjetio je obitelj i ispričao se. Još uvijek vidno povrijeđen, ali sa suzama u očima, otac je prihvatio ispriku i oboje su se zagrlili u duhu razumijevanja« (»Hidden Wedges«, Ensign, svibanj 2002., 19).

• Kako vam je Gospodin pomogao oprostiti nekome tko je sagriješio protiv vas ili vas uvrijedio?

• Što vam je pomoglo oprostiti drugima? (Razmotrite pozvati polaznike da odgovore na ovo pitanje u svojim bilježnicama ili dnevnicima proučavanja Svetih pisama.)

Pozovite polaznike da razmotre kome možda uskraćuju oprost. Pozovite ih da se pomole za želju da oproste i sposobnost da puste bol i ljutnju kako bi im Isus Krist mogao pomoći osjetiti mir i utjehu kroz svoje Pomirenje.