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Section 21 : Jour 4, 1 Corinthiens 3-6


Section 21 : Jour 4

1 Corinthiens 3-6

Introduction

L’apôtre Paul explique aux saints de Corinthe le rôle des missionnaires dans l’édification du royaume de Dieu. Il enseigne que leurs assemblées sont des lieux où l’Esprit peut demeurer et il les exhorte à ne pas croire que certaines personnes sont meilleures que d’autres. En outre, Paul les met en garde contre le fait de permettre à de mauvaises personnes de les influencer. Il les prévient d’éviter les philosophies et les pratiques immorales courantes à Corinthe.

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Paul explique le rôle des missionnaires et des membres de l’Église dans l’édification du royaume de Dieu

Imagine qu’un ami s’est inscrit à un cours de mathématiques avancées, comme les calculs différentiel et intégral, mais n’a pas suivi les cours de préparation, comme l’algèbre de base.

Demande-toi si ton ami va réussir dans ce cours de mathématiques avancées. Pourquoi est-il nécessaire de comprendre les idées de base d’un sujet avant de pouvoir en maîtriser les concepts plus avancés ?

Lis 1 Corinthiens 3:1-3 en y cherchant la comparaison que Paul fait pour montrer aux saints de Corinthe qu’ils ne sont pas encore prêts pour les autres vérités de l’Évangile. Tu pourrais marquer les mots lait et viande dans 1 Corinthiens 3:2.

Dans 1 Corinthiens 3:1, que laisse entendre l’expression « enfants en Christ » sur la maturité spirituelle des saints corinthiens ?

Souviens-toi que les saints de Corinthe manquent d’unité et que certains d’entre eux ont introduit des croyances et des pratiques païennes (impies) dans leur observance de l’Évangile. Ils ont aussi commencé à se séparer en groupes selon les différentes interprétations de la doctrine de l’Église, et ils appuient leur point de vue en citant des dirigeants importants de l’Église (voir 1 Corinthiens 1:10-16 ; 3:4).

Lis 1 Corinthiens 3:5-8 en y cherchant la métaphore que Paul utilise pour aider les saints à comprendre le rôle des missionnaires qui ont proclamé l’Évangile à Corinthe.

  1. Dans ton journal d’étude des Écritures, dessine la métaphore de Paul et note ce qu’il essaie ainsi d’enseigner aux saints de Corinthe.

Dans 1 Corinthiens 3:6-7, remarque qui est à l’origine du changement de cœur qui conduit à la conversion. Ces versets nous apprennent que, bien que nous puissions aider les autres à connaître l’Évangile de Jésus-Christ, c’est par le pouvoir du Saint-Esprit qu’ils sont convertis.

Réfléchis à la raison pour laquelle il est important de comprendre que c’est le pouvoir de Dieu, et non le nôtre, qui convertit.

1 Corinthiens 3:9-23 nous apprend que Paul exhorte les saints de Corinthe à édifier les fondements de leur foi sur Jésus-Christ et à permettre à l’Esprit de demeurer dans l’Église. Paul conseille aussi aux saints de ne pas s’appuyer sur la sagesse du monde parce qu’elle est « folie » (1 Corinthiens 3:19) comparée à la sagesse de Dieu.

1 Corinthiens 4

Paul dit aux saints de Corinthe de ne pas penser que certaines personnes sont meilleures que d’autres

D’après les conseils de l’apôtre Paul rapportés dans 1 Corinthiens 4:1-3, il semble que certains membres de l’Église de Corinthe aient jugé les accomplissements de Paul comme missionnaire et dirigeant de l’Église. Ils remettaient en question son jugement et pensaient que quelqu’un d’autre aurait fait un meilleur travail.

Comme le rapporte 1 Corinthiens 4:3-5, Paul enseigne que le Seigneur sera son juge, « mettra en lumière ce qui est caché » et « manifestera les desseins des cœurs » (1 Corinthiens 4:5). Cela nous apprend que, malgré le jugement des autres à notre égard, le Seigneur nous jugera équitablement parce qu’il connaît tout, notamment les pensées et les intentions de notre cœur.

1 Corinthiens 4:6-21 nous apprend que Paul dit aux saints de Corinthe de ne pas se glorifier de leurs dirigeants de l’Église aux dépens les uns des autres. Il leur dit aussi que les apôtres de Jésus-Christ sont appelés à souffrir à cause de la méchanceté du monde. Le monde juge les apôtres et d’autres dirigeants de l’Église comme étant « fous » (1 Corinthiens 4:10) de chercher à suivre le Christ. Paul enseigne que le royaume de Dieu est dirigé par le pouvoir de Dieu par l’intermédiaire des frères qui détiennent les clés de la prêtrise.

1 Corinthiens 5

Paul met en garde les saints contre la fréquentation des personnes qui choisissent délibérément de pécher.

Imagine un récipient de fruits frais avec un fruit pourri au milieu.

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bol de mangues

Que se passerait-il si tu laissais le fruit pourri dans le récipient avec les autres fruits ?

Que peut représenter le fruit pourri dans notre vie ?

Pendant que tu étudies 1 Corinthiens 5, relève les vérités qui peuvent t’aider à mieux réagir aux influences néfastes.

Lis 1 Corinthiens 5:1-2, en y cherchant le péché contre lequel les saints de Corinthe n’ont pris aucune mesure disciplinaire.

L’impudicité désigne les relations sexuelles en dehors du mariage. Il semble qu’un des membres de l’Église de Corinthe ait commis le péché sexuel avec sa belle-mère.

Dans 1 Corinthiens 5:2, l’expression « ôté du milieu de vous » signifie que le pécheur doit être excommunié de l’Église. Les dirigeants de l’Église prennent en compte de nombreux facteurs avant l’excommunication ou tout autre mesure disciplinaire. En plus de prendre en considération le degré de gravité de la transgression, les dirigeants de l’Église tiennent compte des différents objectifs des mesures disciplinaires de l’Église : aider la personne à se repentir, protéger les personnes qui peuvent être influencées négativement par les actes et les croyances de la personne et protéger l’intégrité des enseignements de l’Église (voir « Church Discipline », mormonnewsroom.org/article/church-discipline).

Lis 1 Corinthiens 5:6-7 en y cherchant la comparaison que l’apôtre Paul fait pour expliquer pourquoi cette personne doit perdre son statut de membre de l’Église.

Le levain, ou levure, fait lever le pain. Il le fait aussi se gâter ou moisir. La pâte représente l’Église de Jésus-Christ. Comment résumerais-tu la signification de cette analogie ?

L’analogie de Paul nous apprend la vérité suivante : Si nous choisissons de fréquenter étroitement les personnes qui commettent le péché, nous pouvons être influencés par leur méchanceté.

Lis 1 Corinthiens 5:9-11 en y cherchant le conseil que Paul donne aux saints de Corinthe pour les aider à mettre en pratique le principe enseigné au verset 6.

Réfléchis au rapport entre les enseignements de Paul et le récipient de fruits avec un fruit pourri au milieu.

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Neal A. Maxwell

Pour mieux comprendre le conseil de Paul de ne pas fréquenter les adultères ou les autres personnes qui refusent de se repentir, lis la déclaration suivante de Neal A. Maxwell, du Collège des douze apôtres : « Ne fréquentez pas les adultères, non pas parce que vous êtes trop bien pour eux, mais, comme l’a écrit [C. S.] Lewis, parce que vous n’êtes pas assez bien. Souvenez-vous que les mauvaises situations peuvent affaiblir même les bonnes personnes » (« The Stern but Sweet Seventh Commandment », New Era, juin 1979, p. 42).

  1. Réponds à la question suivante dans ton journal d’étude des Écritures : Quelles sont les mauvaises situations qui peuvent affaiblir les bonnes personnes, les pousser à transiger sur leurs principes et accepter un comportement pécheur ?

Nous devons chercher à aider et à inspirer les gens qui sont aux prises avec le péché sans transiger sur nos principes. À l’aide de la prière, réfléchis à ce que tu peux faire pour influencer les autres de manière positive sans transiger sur tes principes.

1 Corinthiens 5:12-13 nous apprend que les dirigeants de l’Église ont la responsabilité de juger, et, si nécessaire, d’excommunier les personnes qui commettent des transgressions graves.

1 Corinthiens 6

Paul enseigne l’unité et la loi de chasteté aux saints

La Corinthe antique avait une réputation d’immoralité et beaucoup de ses habitants soutenaient l’idée que notre corps est fait pour le plaisir. Dans (1 Corinthiens 6:13-17, l’apôtre Paul enseigne aux saints de Corinthe que notre corps a été créé pour accomplir les desseins du Seigneur, et non pour nous livrer au péché sexuel ou simplement goûter les plaisirs physiques comme la nourriture. Les personnes qui se joignent à l’Église font un avec le Christ comme « membres » spirituels de son corps. L’immoralité sexuelle est incompatible avec une relation spirituelle avec Jésus-Christ.

Lis 1 Corinthiens 6:18-20 en y cherchant ce que Paul enseigne sur notre corps. (1 Corinthiens 6:19-20 est un passage de la maîtrise des Écritures. Tu pourrais le marquer de façon distincte afin de le retrouver facilement à l’avenir.)

  1. Fais les tâches suivantes dans ton journal d’étude des Écritures :

    1. Résume la vérité enseignée par Paul dans 1 Corinthiens 6:19.

    2. Explique comment le fait de comprendre que notre corps est le temple de Dieu doit influencer la façon dont nous traitons notre corps et celui des autres.

    3. Résume la vérité enseignée par Paul dans 1 Corinthiens 6:20.

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Temple de Cordoba (Argentine)

L’apôtre Paul enseigne que notre corps est le temple de Dieu.

Médite sur la façon dont la compréhension de ces vérités au sujet de notre corps peut t’aider à rester pur lorsque tu es entouré de méchanceté.

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scripture mastery icon
Maîtrise des Écritures : 1 Corinthiens 6:19-20

  1. Pour t’aider à mémoriser ce passage de la Maîtrise des Écritures, répète les lignes ci-dessous en en couvrant une partie avec un papier jusqu’à ce que tu connaisses les mots. Continue de répéter le passage jusqu’à ce que tu l’aies mémorisé. Puis récite le passage à un membre de ta famille ou à un ami et demande-lui de signer ton journal d’étude des Écritures.

    [19] Ne savez-vous pas

    que votre corps est le temple

    du Saint-Esprit qui est en vous,

    que vous avez reçu de Dieu,

    et que vous ne vous appartenez point à vous-mêmes ?

    [20] Car vous avez été rachetés à un grand prix.

    Glorifiez donc Dieu dans votre corps

    et dans votre esprit,

    qui appartiennent à Dieu.

  2. Écris ce qui suit en bas des tâches d’aujourd’hui dans ton journal d’étude des Écritures :

    J’ai étudié 1 Corinthiens 3-6 et terminé cette leçon le (date).

    Questions, pensées et idées supplémentaires dont j’aimerais parler à mon instructeur :