Knjižnica
Jedinica 3, Dan 2: Matej 8–10


Jedinica 3: Dan 2

Matej 8–10

Uvod

Dok je Isus Krist putovao kroz Galileju, izveo je mnoga čuda. Također je pozvao Dvanaestoricu apostola, ovlastio ih i podučio te ih poslao da poslužuju ljudima.

Matej 8:1–9:34

Isus je izveo mnoga čuda

Kada biste znali da Spasitelj dolazi danas posjetiti vaš grad, koga biste mu doveli da ga iscijeli? Zašto?

Pročitajte tri od sljedećih blokova Svetih pisama i potražite različite oblike i tipove čuda koje je Isus izvršio: Matej 8:1–4; Matej 8:5–13; Matej 8:14–15; Matej 8:28–32; Matej 9:1–8; Matej 9:18–19, 23–26; Matej 9:20–22; Matej 9:27–31; Matej 9:32–33.

Jeste li primijetili ogromnu moć koju Isus ima? Ima moć nad počelima zemlje, da iscjeljuje bolesne i izbacuje đavle.

Iz ovih zapisa učimo da Isus može iscijeliti naše slabosti i bolesti.

Slabost je bolest, nejakost ili nemoć. Promislite kako nam Spasitelj može iscijeliti ili osnažiti naše slabosti čak i kada ne hoda fizički među nama.

Matej 9:35–10:8

Isus poziva Dvanaestoricu apostola

Ako je moguće, posjetite LDS.org i potražite slike trenutnih apostola Crkve, uključujući Prvo predsjedništvo (ili pronađite njihove fotografije iz izdanja Ensigna ili Liahone sa sabora).

Što ove osobe čini jedinstvenima među ljudima svijeta?

Dok proučavate Mateja 9:35–10:8, potražite istine o ulozi apostola i blagoslovima koje mogu donijeti u vaš život.

Pročitajte Mateja 9:35 i potražite što je Isus učinio uz to što je iscjeljivao ljude. Možete označiti ono što pronađete.

Dok je Isus propovijedao evanđelje i vršio čuda diljem Judeje, povećavao se broj ljudi koji ga je slijedio i tražio ga.

Pročitajte Mateja 9:36–38 i potražite za koga je Spasitelj rekao da mu treba pomoći posluživati svima onima koji su ga slijedili.

Pročitajte Mateja 10:1–4 i potražite što je Isus učinio kako bi pomogao ispuniti potrebe ljudi. Možete označiti što pronađete. Iz ovog zapisa učimo da Isus Krist poziva apostole i predaje im svoju ovlast kao jedan način na koji poslužuje ljudima na zemlji. Možete zapisati ovaj nauk na rub uz Mateja 10:1–4.

Slika
Krist zaređuje apostole

Primijetite da događaji u Evanđelju po Mateju nisu uvijek dani kronološkim redom. Isus Krist je prvo pozvao svoje apostole, a onda ih je podučio u svojoj Propovijedi na gori (Matej 5–7; vidi »Evanđelja« u Vodiču za Sveta pisma).

Pročitajte Mateja 10:5–8 i potražite što je Isus Krist zapovjedio svojim apostolima da čine.

Riječ apostol na grčkom jeziku znači »onaj koji je poslan«. Na početku su apostoli slani samo među dom Izraelov (vidi Matej 10:5–6). Kasnije je uskrsli Spasitelj zapovjedio da se evanđelje propovijeda i među poganima ili onima koji nisu iz doma Izraelova (vidi Matej 28:19; Djela 1:8). Apostolima posljednjih dana zapovjeđeno je da navještaju evanđelje i budu svjedoci Isusa Krista u cijelom svijetu (vidi NiS 107:23).

Koje sličnosti primjećujete među djelima koje je Isus izvršio i djelima koje je zapovjedio svojim apostolima da učine? Iz Mateja 10:5–8 učimo da Gospodin poziva apostole da propovijedaju njegovo evanđelje i vrše njegovo djelo.

Koji su neki primjeri toga kako trenutni apostoli propovijedaju i poslužuju onako kako bi Isus Krist to činio da je ovdje?

Ukoliko je moguće, posjetite LDS.org i pogledajte ili pročitajte nedavni govor s općeg sabora koji je izložio suvremeni apostol (ili pročitajte jedan u Ensignu ili Liahoni iz izdanja općeg sabora).

  1. Odgovorite na sljedeća pitanja u svom dnevniku proučavanja Svetih pisama:

    1. Kako razumijevanje toga da je Isus Krist pozvao apostole da vrše njegovo djelo utječe na to kako reagiramo na ono što nas podučavaju i savjetuju da činimo?

    2. Na koji su način službeništva i poruke suvremenih apostola utjecali na vaš život?

Promislite kako možete vjerno tražiti prilike za slušanje riječi Gospodinovih odabranih apostola, njihovo proučavanje i primjenu.

Matej 10:9–42

Isus podučava Dvanaestoricu apostola prije nego odlaze propovijedati i posluživati

U Mateju 10:9–18 čitamo da je Gospodin podučio apostole neka se uzdaju da će se Nebeski Otac pobrinuti za njihove potrebe dok su putovali i propovijedali evanđelje. Spasitelj ih je također naučavao da blagoslivljaju ljude koji ih prime i ugoste.

Slika
Isus i apostoli

Isus podučava svoje apostole

Razmislite o vremenu kada vam je netko tko nije vaše vjere postavio teško pitanje o evanđelju ili vas upitao nešto kontroverzno vezano uz Crkvu. Koliko ste sigurni bili u znanje onoga što trebate reći u toj situaciji?

Dok nastavljate proučavati Mateja 10, potražite načelo u Isusovom podučavanju njegovih apostola koje nam može pomoći kada trebamo objasniti evanđelje ili iznijeti naše svjedočanstvo.

Pročitajte Mateja 10:16–20 i potražite oblike izazova s kojima će se, kako je Isus rekao, apostoli suočiti dok putuju i propovijedaju.

Prema stihovima 19–20, kako su apostoli trebali znati što reći u ovim izazovnim situacijama? (Izraz »ne budite zabrinuti« znači »ne biti tjeskobno zaokupljeni«.)

Iz onoga što učite u Mateju 10:19–20, dovršite sljedeće načelo o govorenju drugima: Kada se nalazimo u Gospodinovoj službi, on će .

  1. Odgovorite na jedno ili oba sljedeća pitanja u vašem dnevniku proučavanja Svetih pisama:

    1. Kako bi vam načelo koje ste ranije prepoznali moglo pomoći kada vam netko postavi izazovno pitanje o Crkvi?

    2. Kada ste osjetili da vas je Gospodin nadahnuo što reći drugoj osobi?

Sažmite Mateja 10:21–42 objašnjavajući da Isus Krist nastavlja pružati svojim apostolima upute, upozorenja i utjehu o izazovima s kojima će se suočiti.

Pročitajte Mateja 10:37–38 i potražite žrtve koje je Spasitelj rekao da trebamo biti voljni podnijeti kako bismo uspjeli kao njegovi učenici. Izraz »me dostojan« u ovim stihovima znači biti dostojan predstavnik Gospodina i zaslužiti njegove blagoslove.

Promislite zašto je nužno da učenici Isusa Krista vole njega iznad svega – uključujući članove vlastite obitelji.

Slika
Krist nosi križ

Križ spomenut u Mateju 10:38 odnosi se na fizički križ koji je Isus Krist nosio da bi ispunio volju Nebeskoga Oca i donio spasenje drugima.

Što mislite što nama znači uzeti svoj križ i slijediti ga?

Pročitajte Mateja 10:39 i potražite načela koje je Spasitelj naučavao o žrtvi. Prijevod Josepha Smitha pojašnjava da početak ovog stiha započinje sa: »Tko će nastojati sačuvati svoj život…« (Prijevod Josepha Smitha, Matej 10:39). U ovom kontekstu, izraz »sačuvati svoj život« znači živjeti sebično umjesto nastojati služiti Bogu i njegovoj djeci.

Što mislite na koje će načine ljudi koji su usredotočeni na svoju volju i sebične želje naposljetku »izgubi[ti]« svoj život? Dovršite sljedeće načelo koristeći vlastite riječi: Ako nastojimo spasiti svoj život, tada .

Razmotrite označiti obećanje u stihu 39 koje je Spasitelj dao onima koji će izgubiti svoj život zbog njega. Izgubiti svoj život zbog njega je više od voljnosti da se umre za njega. To znači biti voljan dati sebe svakog dana da služimo njemu i ljudima oko nas.

Što mislite što znači da ćemo pronaći svoj život kada ga izgubimo zbog njega?

Dovršite sljedeće načelo koristeći vlastite riječi: Ako izgubimo svoj život zbog Isusa Krista, tada .

Slika
predsjednik Thomas S. Monson

Pročitajte sljedeću izjavu predsjednika Thomasa S. Monsona: »Vjerujem da nam Spasitelj govori da osim ako izgubimo sebe u služenju drugima, nema previše svrhe za naš vlastiti život. Oni koji žive samo za sebe naposljetku se smežuraju i figurativno izgube svoj život, dok oni koji izgube sebe u služenju drugima rastu i bujaju – i spase svoj život (»What Have I Done for Someone Today?« Ensign ili Liahona, studeni 2009., 85).

  1. Odgovorite na sljedeća pitanja u svom dnevniku proučavanja Svetih pisama:

    1. Koga znate tko je odabrao izgubiti svoj život zbog Isusa Krista? Kako ta osoba čini to?

    2. Kakav je učinak ovaj događaj imao na tu osobu?

    3. Koje su neke stvari koje možete učiniti danas ili u bliskoj budućnosti kako biste izgubili svoj život u služenju Isusu Kristu i drugima?

  2. Napišite sljedeće na dnu današnjih zaduženja u svojem dnevniku proučavanja Svetih pisama:

    Proučio/la sam Mateja 8–10 i dovršio/la ovu lekciju (datum).

    Dodatna pitanja, misli i uvidi koje bih želio iznijeti svojem učitelju: