¿Cómo utilizo el tiempo con sabiduría?

Tal vez se haya preguntado cuáles de sus muchos deberes son los más importantes. Para responder a esa pregunta, es preciso que entienda su objetivo y sepa en qué forma el uso eficaz del tiempo puede serle de ayuda para llevar a cabo dicho objetivo.

Su objetivo es invitar a otras personas a venir a Cristo ayudándolas a recibir el Evangelio restaurado por medio de la fe en Jesucristo y Su expiación, el arrepentimiento, el bautismo, la recepción del don del Espíritu Santo y el perseverar hasta el fin. Los líderes de la Iglesia han establecido los indicadores clave a fin de ayudarle a concentrar su atención en ese objetivo. A medida que se centre en esos indicadores, usted ayudará a las personas a progresar hacia el bautismo, la confirmación, la actividad continua en la Iglesia y una conversión duradera.

Por medio de estos indicadores se determinan acontecimientos y condiciones que muestran el progreso de una persona hacia una conversión duradera. A continuación figura una breve descripción de cada uno de los indicadores clave.

Personas bautizadas y confirmadas: Cada converso que haya recibido las ordenanzas del bautismo y la confirmación.

Personas con fecha bautismal: Toda persona que haya aceptado ser bautizada y confirmada en fechas específicas.

Personas que asistieron a la reunión sacramental: Toda persona (no bautizada) a la que usted esté enseñando, que haya asistido a la reunión sacramental.

Nuevas personas a las que se está enseñando: El número total de personas (no bautizadas) que hayan recibido una lección y aceptado una fecha específica para que ustedes vuelvan. Por lo general, una lección incluye una oración (cuando sea apropiado), la enseñanza de al menos un principio o tema del Evangelio y extender invitaciones pertinentes.

Al fijar metas y hacer planes, evalúe lo que vaya a hacer en términos de cómo sus esfuerzos aumentarán el número de personas representadas en cada uno de esos indicadores clave. Usted deberá tener como meta el aumento de las cifras de cada indicador.

Usted hará muchas cosas que no se describen en los indicadores clave, tal como contactar a personas en la calle o estudiar en forma personal y con su compañero. Esas importantes actividades contribuyen a uno o más de los indicadores clave. Por ejemplo, cuando usted enseña a las personas que encuentra por iniciativa propia, agrega nuevas personas al grupo de enseñanza. De igual manera, la calidad del estudio personal y con el compañero mejorará su habilidad para enseñar por medio del Espíritu, lo cual bendecirá a las personas a las que esté enseñando. La eficacia del modo en que usted encuentre y enseñe influirá en cada uno de los indicadores clave. Evalúe todas sus acciones considerando si aumentan el número de personas en esas categorías. Si a usted y a su compañero no les es posible ver la forma en que una actividad misional podría aumentar el número de personas en uno o más indicadores clave, se deben preguntar si la actividad es algo que merezca su tiempo.

Las metas reflejan los deseos de nuestro corazón y nuestra visión de lo que podemos lograr. A través de las metas y los planes, nuestras esperanzas se transforman en acción. El fijar metas y el hacer planes son actos de fe. Con espíritu de oración, establezca metas que estén en armonía con el mandamiento del Señor: “… haced discípulos a todas las naciones, bautizándolos en el nombre del Padre, y del Hijo, y del Espíritu Santo” (Mateo 28:19).

Fije metas para cada uno de los indicadores clave; asimismo, puede fijar metas para su desarrollo personal. Haga todo lo que esté dentro de sus posibilidades para lograr sus metas, mientras que al mismo tiempo respete el albedrío de los demás. La máxima medida del éxito no reside solamente en lograr metas, sino en el servicio que se presta y en el progreso de los demás. Las metas son un medio para ayudarle a hacer mucho bien entre los hijos del Padre Celestial, y no se deben utilizar para recibir reconocimiento.

Las metas que se consideren con detenimiento le brindarán una dirección clara y le ayudarán a ocupar sus días con actividades que ayuden a la gente a fortalecer su fe en el Salvador y progresar hacia el bautismo, la confirmación y la plena actividad en la Iglesia. Las metas que suponen un desafío le ayudarán a trabajar con eficacia y le impulsarán a hacer un mayor esfuerzo y a progresar. A medida que fije sus metas, siga las pautas que figuran a continuación:

• Siga el Espíritu.

• Céntrese en las personas, teniendo en mente los indicadores clave para la conversión.

• Aunque usted utilizará cifras, siempre que sea posible, respalde esas cifras con el nombre de las personas.

• Sea específico y realista, pero fije metas que le exigirán un esfuerzo adicional.

• Establezca metas diarias, semanales y mensuales. Las metas de los indicadores clave se informan a través del Portal Misional o mediante herramientas digitales.

• Establezca metas para el estudio personal y con el compañero, incluso el estudio del idioma, si está aprendiendo otro idioma.

• Mida su progreso cada día, cada semana y cada mes. Si no logra una meta, evalúe sus esfuerzos y busque la forma de alcanzarla. Si es necesario, adapte sus expectativas.

Con el tiempo, su presidente de misión tal vez establezca normas de excelencia o metas para la misión con el fin de elevar su visión y aumentar su fe. Las normas del distrito, de la zona y de la misión le ayudarán a esforzarse más, a trabajar con eficacia y a alcanzar niveles más elevados de rendimiento. No se deben utilizar como cantidades fijas que impongan metas específicas sobre usted y su compañero.

Una vez que hayan fijado metas, decidan cómo las lograrán. Usted y su compañero deberán efectuar una sesión de planeamiento semanal en el día y la hora que sean menos productivos para compartir el Evangelio. Su presidente de misión fijará el día y la hora de la sesión de planeamiento semanal. Este planeamiento semanal no debería tomar más de dos o tres horas.

Este análisis se deberá centrar en las necesidades de las personas y en la forma de ayudarlas a progresar. Durante la sesión de planeamiento semanal, revisen las metas anteriores y fijen metas nuevas para la próxima semana y el próximo mes. Consideren cada uno de los aspectos de la obra misional.

El domingo por la noche es el tiempo recomendado para completar el Informe semanal y mensual de indicadores clave. En el caso de que usted no informe los indicadores clave automáticamente o a través del Portal Misional, el informe del domingo por la noche indica la situación más precisa y oportuna de la misión debido a que la mayoría de los bautismos y las confirmaciones se efectúan el sábado o el domingo.

Ya que es muy probable que el día en que lleve a cabo la sesión de planeamiento semanal sea diferente al día en que presente el informe, haga su planeamiento semanal tomando en cuenta los siguientes10 días. Por ejemplo, si usted lleva a cabo la sesión de planeamiento semanal el jueves, revisará el progreso de sus metas en lo que vaya de esa semana, y hará los planes para lo que tenga que hacer para lograr esas metas hasta el domingo. Luego, fije metas y haga planes para la próxima semana, de lunes a domingo. El domingo por la noche, usted hará los totales e informará los resultados de la semana anterior, y tendrá listo su plan para la próxima semana. A continuación aparece una descripción de cómo se aplican las pautas de planeamiento a una sesión de planeamiento semanal. Conforme siga estas pautas, observe que usted seguirá esta secuencia: primero se fijará metas y luego hará planes para alcanzarlas. Los planes que haga deben indicar los pasos específicos que debe tomar para alcanzar sus metas.

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Misioneros orando

1. Oren para recibir inspiración y procuren obtenerla. Antes de empezar, tengan a mano sus herramientas de planeamiento, como la Agenda diaria del misionero y la carpeta de área o las herramientas digitales. Den comienzo a la sesión de planeamiento con una oración. Procuren recibir inspiración a medida que analicen las necesidades de las personas y planifiquen cómo prestarles servicio y ayudarlas a progresar en el Evangelio. Oren específicamente por las personas a las que enseñan; tengan fe para pedirle al Padre Celestial que las bendiga con respuestas a sus oraciones, con el deseo de asistir a la Iglesia, etc.

2. Fijen metas y hagan planes para las personas que serán bautizadas y confirmadas la próxima semana. Repasen el Registro de enseñanza de cada persona que está comprometida para ser bautizada y confirmada la próxima semana. Analicen los arreglos que ustedes tengan que hacer para llevar a cabo las entrevistas bautismales, los servicios y las confirmaciones. Valiéndose del Registro de enseñanza, analicen cualquier compromiso con el que esas personas estén teniendo dificultades y la forma en que pueden ayudarlas. Planeen tener contacto diario con ellas. Analicen cómo pueden ayudar al líder misional del barrio a coordinar los detalles con el obispo a fin de que se efectúen sus confirmaciones en la reunión sacramental.

3. Fijen metas y hagan planes para las personas que tengan una fecha bautismal. Repasen el Registro de enseñanza de cada persona que será bautizada en las próximas semanas. Hablen en cuanto a las lecciones que tengan que enseñarles. Piensen en cómo pueden ayudarlas a prepararse para el bautismo y la confirmación. Analicen los motivos por los que alguien podría no haberse bautizado en la fecha que tenía programada. Consideren y analicen con detenimiento sus necesidades. Fijen nuevas metas y hagan planes que les ayudarán a progresar hacia un día y una hora específicos en que puedan entrar en el convenio del bautismo y recibir la ordenanza de la confirmación. En el Registro de enseñanza, marquen los principios que tengan pensado enseñar y los compromisos que les ayudarán a cumplir. Determinen qué es lo que ustedes pueden hacer para ayudarles a recibir estas lecciones y guardar estos compromisos.

4. Fijen metas y hagan planes para ayudar a las personas a asistir a la reunión sacramental. Analicen el Registro de enseñanza de cada persona y hablen en cuanto a su asistencia a la reunión sacramental. En el caso de las personas que estén asistiendo a la reunión sacramental con regularidad, hablen en cuanto a lo que deben hacer para ayudarlas a continuar teniendo una experiencia espiritual edificante. En el caso de aquellos que nunca hayan asistido a la reunión sacramental, que hayan asistido solo una vez o que asistan de vez en cuando, analicen qué podría estar impidiendo que asistan. Por ejemplo, quizás necesiten ayuda con el transporte, tal vez tengan temor o no estén familiarizados con los servicios de la Iglesia, o quizás hayan tenido una experiencia negativa en el pasado. Hablen sobre lo que pueden hacer para ayudarles a vencer esas barreras. Fijen metas para el número de personas que llevarán a la próxima reunión sacramental. Planifiquen quién llevará a esas personas a la Iglesia, quién les dará la bienvenida y quién se sentará con ellas durante las reuniones. Planeen ponerse en contacto con los líderes de cuórum y de las organizaciones auxiliares, y con cualquier maestro que tenga la responsabilidad de las clases a las que los visitantes asistirán. Planeen informar al obispo. En el Registro de enseñanza, enumeren las formas en que el consejo de barrio puede ayudar. Hagan planes en cuanto a lo que tengan que hacer cada día de la semana para preparar a esas personas para que asistan.

5. Fijen metas y hagan planes para las lecciones que han de enseñarse a las personas que están progresando. Examinen el Registro de enseñanza de cada persona a quien se le enseñó con un miembro presente. Hablen de cómo sienten que ellos están recibiendo el mensaje. Analicen los compromisos y las actividades del Registro de enseñanza que ellos se estén esforzando por guardar o realizar. Hablen en cuanto a lo que ustedes pueden hacer para que los miembros del barrio y el consejo de barrio continúen participando en el progreso de ellos. Fijen metas para las lecciones que enseñarán; los compromisos que les ayudarán a cumplir, especialmente la asistencia a la Iglesia, estudiar el Libro de Mormón y orar; y las experiencias importantes que ustedes les ayudarán a tener durante las próximas semanas.

   Examinen el Registro de enseñanza de cada persona a quien se le enseñó sin tener un miembro presente. Estas podrían ser personas que ustedes encontraron por iniciativa propia. Hablen en cuanto a qué líder del sacerdocio o de las organizaciones auxiliares se podría invitar para que les brinde amistad. Analicen las lecciones que enseñarán y los compromisos que les ayudarán a cumplir. Fijen metas para las lecciones que enseñarán, la forma en que contarán con la participación de los miembros, y cómo ayudarán a esas personas a asistir a la reunión sacramental. Anoten esas metas en el Registro de enseñanza y hagan los planes necesarios.

6. Fijen metas y hagan planes para las lecciones que se enseñarán a todas las demás personas que están enseñando. Examinen el Registro de enseñanza de cada persona que no esté progresando. Analicen la razón por la que no están cumpliendo sus compromisos. Hablen sobre lo que harán para contar con la participación de los líderes del sacerdocio y de las organizaciones auxiliares para unir en amistad a esas personas. Analicen muchos de los mismos puntos que se sugirieron en el paso 5. Fijen metas y hagan planes para ayudar a esas personas a progresar. Anoten esas metas en el Registro de enseñanza.

7. Fijen metas y hagan planes para contactar y enseñar a las referencias que hayan recibido de los miembros, de los misioneros, de las Oficinas Generales de la Iglesia y de otras fuentes. Revisen los formularios Personas que tienen interés. Examinen todas las referencias que hayan recibido y presten atención a aquellas a quienes aún no hayan contactado. Fijen metas y hagan planes para ponerse en contacto durante la semana con el mayor número de referencias que les sea posible, de preferencia, con todas ellas. De ser posible, se debe contactar a las referencias en menos de 24 horas. Pónganse en contacto con la persona que envió la referencia para saber más y planear cómo trabajar en conjunto. Analicen cómo podrían presentarse a cada persona o familia y el mensaje que podrían enseñar. Si la referencia proviene de las Oficinas Generales de la Iglesia, hablen de cómo enseñarán un mensaje del Evangelio con la ayuda del video, libro u otro material que ellos hayan solicitado. Asegúrense de que tengan el artículo que solicitaron. Si es apropiado, pónganse en contacto con la referencia por teléfono o por mensaje de texto, y fijen una cita. Analicen la clase de seguimiento que deberán realizar.

8. Fijen metas y hagan planes para obtener más referencias de los miembros y de las personas a las que están enseñando. Con espíritu de oración, determinen a qué otras personas pueden visitar. Planeen cómo las ayudarán a invitar a sus amigos y familiares a aprender sobre el Evangelio restaurado. Hablen sobre cómo las invitarán a participar en la obra misional. Fijen las citas y hagan los planes necesarios.

9. Fijen metas y hagan planes para las lecciones que enseñarán a los conversos recientes y a los miembros que vuelven a la actividad. Revisen el Registro de enseñanza de cada converso reciente y de cada miembro que se haya vuelto a activar, a quienes estén enseñando. Fijen metas y hagan planes para las lecciones que enseñarán. Determinen la forma en que ayudarán a esas personas a asistir a la reunión sacramental y a cumplir otros compromisos.

10. Fijen metas y hagan planes para encontrar nuevas personas para enseñar. Examinen las labores de la semana anterior a fin de encontrar nuevas personas para enseñar mediante referencias, oportunidades de servicio y actividades personales para encontrar. Hablen sobre la razón por la que algunas personas mostraron interés en aprender más y otras no. Fijen metas de cuántas nuevas personas encontrarán esta semana.

    Identifiquen las personas que probablemente deseen saber más. Además, determinen los miembros y las familias en las que no todos son miembros de la Iglesia a los que deseen visitar, las referencias que puedan visitar y las oportunidades de servicio que buscarán. Planeen qué herramientas para encontrar utilizarán, como por ejemplo: tarjetas de obsequio, DVD o Escrituras. También hablen sobre los lugares a los que irán para contactar a las personas, a cuántas personas contactarán cada día, las personas a las que les pedirán referencias, personas que han sido enseñadas previamente que visitarán, las formas en las que el consejo de barrio puede ayudar, etc.

    Utilicen todo el tiempo que quede con actividades para encontrar, las cuales les ayudarán a lograr sus metas. Fijen metas y planeen hablar con cuantas personas el Señor les ponga en el camino. Esfuércense siempre por encontrar personas para enseñar.

11. Planifiquen la manera de trabajar con el consejo de barrio. El obispo es la autoridad presidente; respeten y honren su autoridad. Bajo su dirección, examinen el Informe de progreso que se utilizó en la reunión anterior de correlación misional o del consejo de barrio. Analicen las asignaciones que hayan recibido del obispo o del líder misional de barrio, y den un informe para dar a conocer si las han llevado a cabo. Hablen en cuanto a cómo lograr la participación de otras personas que podrían ayudar, como el líder misional del barrio, los líderes del sacerdocio y de las organizaciones auxiliares, y otros miembros. Preparen meticulosamente un Informe de progreso para la próxima reunión del consejo de barrio o para la reunión de coordinación misional. Asegúrense de que sea un informe exacto, legible y limpio. Fijen metas y hagan planes para trabajar en armonía con los líderes del barrio. Siempre que sea posible, hagan copias del Informe de progreso para los líderes del barrio que estarán presentes en la reunión. Si su misión utiliza herramientas digitales, una copia electrónica del Informe de progreso estará automáticamente a disposición de los líderes del barrio.

12. Programen las reuniones que se efectúen con regularidad. En la Agenda diaria del misionero o en las herramientas digitales, anoten las reuniones que se efectúen con regularidad, como el consejo de distrito, las conferencias de zona, el consejo de líderes de la misión, las entrevistas y las reuniones de la Iglesia. Hablen sobre las asignaciones que deben llevar a cabo antes de cualquiera de esas reuniones, y añádanlas a la sección Apuntes/Lista de cosas para hacer.

13. Lleven a cabo un inventario entre compañeros. Al final de la sesión de planeamiento semanal, comparta metas apropiadas con su compañero, y solicite su ayuda para lograrlas. Hable con su compañero en cuanto a la fortaleza de su relación. Analicen cualquier desafío que pudiese impedirles trabajar en unidad o ser obedientes. Resuelvan los conflictos. Comparta con su compañero lo que usted considere que sean los puntos fuertes de él o ella. Pida sugerencias para mejorar. Si es necesario, fijen metas que mejorarán la relación que existe entre ustedes. Terminen con una oración.

Cada mañana, lleve a cabo una sesión de planeamiento con su compañero. Para una sesión diaria de planeamiento aplique los mismos principios y pautas que sigue en una sesión semanal, pero de forma más sencilla. Con espíritu de oración, analice las lecciones o temas que puede estudiar durante el tiempo de estudio personal y con el compañero, que le servirán para llevar a cabo su plan. Escriba esos temas en el espacio correspondiente en la página Metas y planes diarios. Examine su horario diario. Para cada hora del día tenga planeada una actividad importante. Durante la sesión de planeamiento del domingo, dé cuenta del progreso de las personas a las que enseña, a fin de informar a su presidente de misión y terminar el proceso de fijación de metas para la semana siguiente.

Siempre ore antes de salir de su apartamento. En el transcurso del día, revise sus metas, planes y horario, y haga ajustes según sea necesario. Usted puede determinar cuán eficaces son sus planes diarios si no tiene que preguntar a los demás: “¿Qué debo hacer ahora?”.

El principio de rendir cuentas de su responsabilidad es fundamental en el plan eterno de Dios. Todos compareceremos ante el Señor en el juicio final y daremos cuentas de lo que hayamos hecho con las oportunidades que Él nos ha dado (véanse Alma 5:15–19; Doctrina y Convenios 137:9). En su misión usted podrá aprender mucho en cuanto a rendir cuentas que le será de beneficio durante toda su vida. El principio de rendir cuentas será una bendición para usted si hace lo siguiente:

• Emprende la tarea de fijar metas y de planear con la idea de que rendirá cuentas de sus esfuerzos a sus líderes de la misión y al Señor por medio de la oración.

• Siente una responsabilidad personal por la sagrada confianza que el Señor le ha dado.

• Fija metas significativas.

• Toma la iniciativa de rendir cuentas de su trabajo al Señor y a sus líderes de la misión. No espera a que se lo pidan ni a que los demás le den seguimiento frecuentemente, sino que tiene el deseo de rendir cuentas de sus labores.

• Acepta plena responsabilidad por sus esfuerzos. Nunca culpa a los demás por circunstancias difíciles o por la falta de progreso.

• Procura aprender de sus líderes y los invita a hacer sugerencias que le ayuden a mejorar.

• Siente entusiasmo para hacer lo mejor posible.

El rendir cuentas de su mayordomía no ocurre solo al final de la misión; es un principio que influye en la forma en que usted comienza, en lo que piensa y siente en cuanto a la responsabilidad que el Señor le ha dado, en cómo afronta su trabajo y en la forma en que persevera. La actitud que tenga hacia su experiencia misional es un reflejo del amor que siente hacia su Padre Celestial y Su Hijo, y del respeto que tiene por el sacerdocio.

Al orar personalmente y con el compañero, busque inspiración para saber lo que deberá hacer cada día. Al seguir sus planes, ore y busque la guía del Señor; lleve una oración en su corazón a lo largo del día para que el Espíritu le ayude a saber a dónde ir, qué hacer y qué decir. Pregúntese: “¿Qué más puedo hacer?”. Cuando ore al final del día, rinda un informe de su trabajo.

Cada semana, usted rendirá cuentas a los líderes de la misión en su informe semanal, durante el consejo de distrito y en otras circunstancias a lo largo de la semana. Si usted es un líder de la misión, recibirá esta información de otros misioneros. Demuestre interés en sus vidas y en la de aquellos a quienes enseñen, en vez de simplemente en las cifras. No utilice estos materiales o la información que reciba como formas para controlar o manipular. La información que reciba a través de estos medios le proporcionará ocasiones para elogiar a los misioneros por su dedicación y reconocer oportunidades para futuras capacitaciones.