O Dom do Espírito Santo

Discussão das escrituras

Escreva no quadro-negro Devemos nascer da __________ e do ____________ para entrar no reino de Deus. Lembre aos alunos que, na aula passada, discutimos sobre nascer de novo e peça-lhes que preencham as lacunas da frase. (Caso precisem de ajuda, peça-lhes que encontrem e leiam João 3:5.)

• Como nascemos da água? (Sendo batizados.)

• Como nascemos do Espírito? (Recebendo o dom do Espírito Santo após o batismo.)

Explique à classe que, antes de ser crucificado, Jesus prometeu aos apóstolos que, após Sua morte, o Pai Celestial lhes enviaria um Consolador. (Ver João 14:26; 15:26; 16:13.) Esse Consolador, que é o Espírito Santo, testificaria de Jesus Cristo, confortaria os apóstolos e os ajudaria a saber o que fazer quando Jesus não mais estivesse em seu meio. Diga aos alunos que esta lição os ajudará a compreender como eles, assim como os Apóstolos de Jesus, podem ser abençoados e fortalecidos pelo poder do Espírito Santo.

Nota para o professor

Faça perguntas que estimulem o raciocínio e a discussão e não as que possam ser respondidas com uma única palavra ou frase. Faça uma pausa depois das indagações para que os alunos tenham tempo para pensar nas respostas. (Ver Ensino, Não Há Maior Chamado, pp. 66–67.)

Discussão

• Quem é o Espírito Santo?

Peça aos alunos que digam o que sabem a respeito do Espírito Santo. Caso não mencionem os pontos a seguir, não deixe de fazê-lo:

Atividade das escrituras

Dê a cada aluno ou dupla de alunos a designação de consultar e ler uma das escrituras a seguir: João 14:26; 2 Néfi 32:5; Morôni 10:5, Doutrina e Convênios 11:12 e Doutrina e Convênios 42:17.

Em seguida, peça-lhes que leiam em voz alta as escrituras designadas e digam o que cada passagem ensina a respeito do papel do Espírito Santo. Relacione as respostas no quadro-negro.

• O que devemos fazer para que o Espírito Santo nos ajude em todas essas coisas? (Devemos receber o dom do Espírito Santo por meio da imposição das mãos após o batismo e depois viver de forma a sermos dignos dele.)

Apresentação do professor

Explique aos alunos que uma pessoa pode ser influenciada pelo Espírito Santo antes do batismo. Ele ajuda as pessoas a saberem que Jesus Cristo é nosso Salvador e Redentor e que o evangelho é verdadeiro. Mas o dom do Espírito Santo, que é o privilégio e direito de desfrutar Sua companhia em todos os momentos, só pode ser recebido após o batismo. Esse dom é concedido por meio da imposição das mãos por portadores autorizados do Sacerdócio de Melquisedeque e permanece em vigor enquanto estivermos procurando viver em retidão. O Espírito Santo pode trazer-nos consolo, ajudar-nos a escolher entre o certo e o errado e orientar-nos a fazer o que o Pai Celestial e Jesus Cristo desejam. (Você pode mencionar também que as respostas a nossas orações podem vir por meio de sussurros do Espírito Santo.)

História e discussão

Explique aos alunos que, se formos dignos de receber o auxílio do Espírito Santo e estivermos dispostos a ouvi-Lo, Ele sempre nos ajudará. Às vezes, contudo, precisamos de experiência e prática para aprendermos a reconhecer Seus sussurros.

Leia ou conte a seguinte história do Élder Boyd K. Packer, do Quórum dos Doze Apóstolos:

“Um de nossos filhos sempre se interessou pelo radioamadorismo. Quando era pequeno, um de seus presentes de Natal foi um estojo bem elementar com aparelhos de rádio. À medida que crescia, ganhava equipamentos mais sofisticados, de acordo com nossas condições financeiras e as dele.

Em muitas ocasiões no decorrer dos anos, algumas bem recentes, sentei-me a seu lado e ouvi-o conversar com alguém em um ponto distante do mundo.

Consigo ouvir ruídos e interferências e pego algumas palavras e, às vezes, várias ao mesmo tempo.

Ele, no entanto, escuta tudo com enorme facilidade, pois treinou os ouvidos para desconsiderar as interferências.

É difícil, em meio à confusão da vida, distinguir a mansa voz da inspiração. A menos que estejamos bem sintonizados, não a ouviremos. (…) Podemos praticar para ouvir o que queremos, ver e sentir o que desejamos, mas para isso precisamos de certo condicionamento.

Muitos de nós passam pela vida sem quase nunca ouvir a voz da inspiração, pois ‘o homem natural não compreende as coisas do Espírito de Deus, porque lhe parecem loucura; e não podem entendê-las, porque elas se discernem espiritualmente’. (I Coríntios 2:14)” (Conference Report, outubro de 1979, pp. 27–28 ou Ensign, novembro de 1979, pp. 19–20.)

• De que forma os sussurros do Espírito Santo são semelhantes aos sinais de rádio dessa história? (Possíveis respostas: devemos prestar muita atenção para conseguir perceber os sussurros do Espírito Santo; outras coisas podem causar interferência e impedir-nos de ouvir o Espírito Santo; ao adquirirmos experiência em escutá-Lo, conseguiremos ouvi-Lo e compreendê-Lo melhor.)

Discussão das escrituras e no quadro-negro

Saliente que, embora falemos em “ouvir” ou “escutar” o Espírito Santo, Ele raramente se dirige a nós com uma voz audível, como outra pessoa falando a nós. Em geral, os sussurros vêm-nos de outras formas.

Explique aos alunos que as escrituras nos ensinam as várias formas de atuação do Espírito Santo. Escreva D&C 6:23 no quadro-negro e peça à turma que leia e marque esse versículo.

Qual é uma forma de o Espírito Santo comunicar-Se conosco?

Escreva Paz no quadro-negro, logo depois de D&C 6:23. Explique aos alunos que se sentirmos paz em relação a um assunto ou decisão, isso costuma ser o Espírito Santo indicando-nos que estamos no rumo certo.

Escreva D&C 8:2 no quadro-negro e peça aos alunos que leiam e marquem esse versículo.

• O que essa escritura nos ensina sobre a forma de o Espírito Santo comunicar-Se conosco?

No quadro-negro, logo depois de D&C 8:2, escreva: Mensagens em nossa mente e coração. Explique aos alunos que às vezes o Espírito Santo nos transmite pensamentos ou sentimentos que não poderíamos receber de nenhuma outra fonte. Podemos ficar sabendo, por exemplo, que há um amigo precisando de incentivo, mesmo que ele pareça feliz e nem tenha dito que está desanimado. Esse é um exemplo de comunicação do Espírito Santo. O conhecimento de que o evangelho é verdadeiro também pode vir dessa maneira.

Escreva D&C 11:13 no quadro-negro e peça aos alunos que leiam e marquem esse versículo.

• O que essa escritura nos diz sobre a forma de o Espírito Santo comunicar-Se conosco?

Escreva Luz e alegria no quadro-negro, logo depois de D&C 11:13. Explique à classe que o Espírito Santo pode iluminar nossa mente ajudando-nos a compreender as coisas, como o significado de uma passagem de escritura que tenhamos lido. Também pode trazer-nos sentimentos de alegria que nos auxiliam a saber que estamos fazendo o que é certo.

Discussão

• O que devemos fazer quando recebemos sussurros do Espírito Santo?

Ressalte que devemos seguir os sussurros que recebemos do Espírito Santo, ainda que por vezes não seja fácil.

• Por que às vezes precisamos de coragem para seguir os sussurros do Espírito Santo?

Citação

Peça a um aluno que leia a seguinte declaração do Élder F. Enzio Busche, dos Setenta:

“Para seguir os sussurros do Espírito, precisamos de coragem e comprometimento, pois eles podem assustar-nos por conduzirem-nos a caminhos novos, muitas vezes jamais trilhados antes, sendas que constituam a ‘segunda milha’, que nos levem a agir de forma totalmente distinta das pessoas do mundo. Podemos, por exemplo, ser impelidos a sorrir quando alguém nos ofender, amar quando nos dispensarem ódio, agradecer quando as pessoas nem veriam motivo para isso, aceitar designações que outros recusariam por orgulho, pedir perdão quando outros se poriam na defensiva e fazer todas as coisas aparentemente loucas que o Espírito induz o coração justo, honesto e atento.” (“The Only Real Treasure”, New Era, dezembro de 1979, p. 5)

Explique aos alunos que os sussurros do Espírito Santo nos dizem coisas que o Pai Celestial deseja que saibamos ou façamos. As bênçãos que recebemos ao seguirmos esses sussurros compensam qualquer dificuldade ou inconveniente que venhamos a ter por assim procedermos.

Citação e discussão

Leia os seguintes comentários feitos por um converso. Só revele a identidade dele depois de discutir as perguntas.

“É-me impossível esquecer o dia em que, como pesquisador da Igreja, fui pego de surpresa pelos missionários que me desafiaram a preparar-me para o batismo. Aquele passo parecia-me grande demais, porém (…) eu já tinha na alma um ardente testemunho da veracidade dessa obra. (…)

Com o coração receoso, acabei aceitando o desafio do batismo, mas disse aos missionários que só o faria com duas condições: primeiro, nunca me chamariam para nenhum cargo na Igreja e, segundo, nunca me convidariam para discursar.”

• Por que esse homem precisava de coragem para filiar-se à Igreja? (Ao entrar para a Igreja, teria que fazer mudanças em sua vida.)

• Por que ele decidiu ser batizado? (O Espírito Santo ajudara-o a adquirir um testemunho do evangelho.)

• O que poderia ter acontecido com esse converso se ele tivesse seguido os sussurros do Espírito Santo para batizar-se e depois os rejeitado recusando-se a aceitar chamados ou discursos?

Explique aos alunos que esse homem acabou seguindo a orientação do Espírito Santo após o batismo, assim como o fizera antes. Trata-se do Élder Enzio Busche, do Primeiro Quórum dos Setenta, a mesma pessoa que fez a declaração lida há alguns minutos. O Élder Busche falou sobre seu batismo em uma conferência geral, concluindo com as seguintes palavras:

“Sem a influência amorosa, o poder e a segurança do Espírito Santo que recebi pela imposição das mãos após o batismo para ajudar-me, não poderia ter feito nada em minhas diversas designações na Igreja.” (Conference Report, abril de 1980, p. 37 ou Ensign, maio de 1980, p. 27)

Citação

Dê os quatro papéis que contêm a citação abaixo a quatro alunos. Explique à classe que, após a morte do Profeta Joseph Smith, Brigham Young teve um sonho em que Joseph Smith apareceu para ele e deu-lhe algumas instruções. (Ver Manuscript History of Brigham Young, 1846–1847, comp. Elden J. Watson, 1971, pp. 529–530.) Peça aos quatro alunos que relatem essas orientações à classe lendo os papéis na ordem numérica.

Testemunho

Testifique do valor do dom do Espírito Santo em sua vida e expresse sua gratidão pelo fato de o Pai Celestial ter concedido esse dom para auxiliar-nos. Se julgar oportuno, conte aos alunos uma ocasião em que os sussurros do Espírito Santo o guiaram.

Incentive os alunos a aprenderem a ouvir os sussurros do Espírito Santo e a seguirem-nos quando os receberem.