Amo Toda Minha Família

Primária 1: Sou um Filho de Deus, 1994


Propósito

Ajudar cada criança a sentir amor por todos os membros da família.

Preparação

  1. 1.

    Em espírito de oração, estude Lucas 1:36–44, 56.

  2. 2.

    Materiais necessários:

    1. a.

      Bíblia.

    2. b.

      Gravura 1–7: Uma Família Amorosa ; gravura 1–18: João Batista Batizando Jesus [Pacote de Gravuras do Evangelho (34730 059) – 208]; gravura 1–54: Templo de Lago Salgado [Pacote de Gravuras do Evangelho (34730 059) – 502] ou gravura de um templo local.

  3. 3.

    Faça os preparativos necessários para as Atividades Complementares que deseje utilizar.

Atividades de aprendizagem

Convide uma criança para fazer a oração de abertura.

Atividade Motivadora

Cante “Uma Família Feliz” (Músicas para Crianças) com as crianças.

A mamãe é um amor,
Papai é trabalhador.
Somos, pois, como se diz:
Uma família feliz.
Minha irmã é uma flor,
Meu irmão é protetor.
Somos, pois, como se diz:
Uma família bem feliz.
[De Merrily We Sing, © 1948, 1975 de Pioneer Music Press, Inc. (uma subsidiária de Jackson Music). Usado com permissão.]

Peça às crianças que falem sobre o que fizeram junto com a família durante a semana passada. Peça a cada uma das crianças que mencione um membro de sua família como, por exemplo, o pai, a mãe, o irmão ou a irmã.

• Quem mais faz parte da família?

Os avós, tias, tios e primos são uma parte importante de nossa família

Mostre a gravura 1–7, Uma Família Amorosa.

• Como esta família se assemelha a sua?

• Como esta família difere da sua?

• Quem são os avós nesta gravura?

Explique que os avós são os pais de nossos pais e mães. Todos temos avós, apesar de algumas vezes não os conhecermos muito bem porque já morreram ou porque moram muito longe.

• Quantos de vocês conhecem seus avós?

• Seus avós moram perto ou longe?

• O que vocês gostam de fazer com eles?

Atividade

Repita as palavras das primeiras duas estrofes de “Avó” (Children’s Songbook, p. 200) usando os seguintes gestos. Repita, caso deseje, utilizando avô em lugar de avó na última linha de cada estrofe.

Você me beija (jogue um beijo usando os dedos).
Você me abraça (abrace-se a si próprio).
E sorri quando me vê. (Sorria.)
Eu gostaria que todas as crianças do mundo (abra bem os braços)
Tivessem uma avó como você. (Aponte.)
Você lê para mim (faça de conta segurar um livro).
Canta uma canção (abra bem a boca como se estivesse cantando).
E diz que me ama sempre que me vê. (aponte para o coração)
Eu gostaria que todas as crianças do mundo (abra bem os braços) Tivessem uma avó como você (aponte).

• Quem mais faz parte de sua família? (Tias, tios e primos.)

Explique rapidamente como os tios e primos vêm a fazer parte da família (por exemplo, seu tio é irmão de sua mãe ou de seu pai). Peça às crianças que falem a respeito de seus tios, tias e primos.

História

Mostre a Bíblia e lembre às crianças que podemos ler sobre a vida de Jesus nesse livro. Abra em Lucas 1:36–44, 56 e explique que, antes de Jesus nascer, Maria foi visitar sua prima Isabel, que também estava esperando bebê. O bebê de Isabel recebeu o nome de João e ele era primo e amigo de Jesus. Quando João e Jesus cresceram, João batizou Jesus. Mostre a gravura 1–18, João Batista Batizando Jesus, e peça às crianças que apontem Jesus e João.

Os membros da família são bons amigos nossos

Explique que todos os membros de nossa família podem ser bons amigos nossos. Caso você tenha um parente de quem se sinta bem próximo, conte às crianças como se sente a respeito dessa pessoa.

• Por que você gosta de estar com sua família?

Música

Cante “Uma Família Feliz” novamente com as crianças. Dessa vez inclua estrofes para tia, tio, primo e avós.

• O que você faz com seus tios, primos e avós?

Conte às crianças a respeito de uma reunião de família ou outro momento em que sua família se reuniu para uma ocasião especial. Peça às crianças que contem a respeito de festas da família ou visitas das quais consigam lembrar-se.

Explique que o Pai Celestial e Jesus Cristo fizeram planos para que ficássemos com nossa família para sempre. Mostre a gravura 1–54, Templo de Lago Salgado ou a gravura de um templo local. Em poucas palavras, explique que, se nos casarmos no templo e vivermos dignamente, poderemos ficar com nossa família para sempre.

Testemunho

Fale às crianças de seu amor pelos membros de sua família. Enfatize que nossa família é uma bênção para nós. Encoraje as crianças a terem amor e serem gentis para com os membros de sua família.

Atividades complementares

Escolha algumas das atividades seguintes para utilizar durante a lição:

  1. 1.

    Com a aprovação da presidente da Primária, peça ao avô ou à avó de uma das crianças, ou a alguém na ala que seja avô, que visite a classe. Peça ao convidado que fale a respeito de seu amor pelos netos. (Ou talvez você possa convidar um tio ou tia ou ainda um primo de uma das crianças para falar a respeito do amor a todos os membros da família.)

  2. 2.

    Leve uma ou mais fotografias de sua família, especialmente aquelas que incluam avós, tios, tias e primos. Peça às crianças que identifiquem você ou quaisquer outras pessoas que conheçam nas fotografias (como seu marido ou esposa e filhos). Fale às crianças a respeito das outras pessoas das fotografias.

  3. 3.

    Providencie para cada criança um crachá com o nome que se dá a um membro da família, como, por exemplo, “Mãe”, “Pai”, “Irmão”, “Irmã”, “Avó”, “Avô”, “Tio”, “Tia”, “Primo” ou “Prima”. (Caso haja poucas crianças na classe, utilize apenas algumas das sugestões acima; caso haja muitas crianças, mais de uma pode receber o mesmo nome.) Peça a cada criança que vá para a frente da classe quando você disser o nome que está no seu crachá. Explique que as famílias são importantes e foram feitas para ficar. Peça às crianças que formem um círculo e dêem as mãos. Peça-lhes que façam diversas coisas enquanto estão de mãos dadas, como, por exemplo, balançar os braços, andar em círculos ou cantar “Uma Família Feliz”.

  4. 4.

    Peça às crianças que desenhem os avós ou qualquer outro parente. Escreva Meus Avós, ou o que for adequado, no desenho.

Atividades adicionais para crianças menores

  1. 1.

    Faça uma caixa ou saco com o desenho de um coração para representar o amor. Recorte gravuras simples que representem os membros da família. Pergunte às crianças: “Quem ama você?” À medida que as crianças forem respondendo, coloque a gravura adequada na caixa ou saco, um de cada vez. Quando todas as gravuras estiverem na caixa ou saco, levante-a (o) e diga às crianças: “Todas estas pessoas amam muito vocês.”

  2. 2.

    Coloque os recortes dos membros da família (ver atividade 1 acima) na mesa ou no chão. Peça às crianças que se virem ou fechem os olhos enquanto você retira um dos recortes. Deixe que adivinhem quem está faltando. Repita tantas vezes quantas desejarem. Coloque todos os recortes juntos e diga às crianças que o Pai Celestial quer que as famílias estejam com Ele novamente, sem faltar ninguém.

  3. 3.

    Cante “Ajudar Toda Gente” (Músicas para Crianças), utilizando membros mais distantes da família (avô, avó, tio, etc.) no lugar de mãe. Peça às crianças que representem através de gestos as coisas que podem fazer para ajudar esses membros da família.