Je peux aimer les autres

Primaire 1 : Je suis enfant de Dieu, 1998


Objectif

Inciter tous les enfants à exprimer leur amour pour les autres par des paroles et des gestes gentils.

Preparation

  1. 1.

    Etudiez, en vous aidant de la prière, Matthieu 7:12; Marc 10:13–16; Luc 10:30–37 et Jean 13:34.

  2. 2.

    Relisez l’histoire qui se trouve à la leçon 19 concernant la guérison de l’aveugle (voir Jean 9:1–7).

  3. 3.

    Faites un cœur en papier pour chaque enfant de la classe. Ecrivez sur chaque cœur Je t’aime.

  4. 4.

    Matériel nécessaire:

    1. a.

      Une Bible.

    2. b.

      Image 1-3, Jésus le Christ (coffret d’illustrations de l’Evangile, 240; 62572), image 1-43, Jésus guérit un aveugle (coffret d’illustrations de l’Evangile 213; 62145), image 1-48, Enfants jouant avec des cubes, image 1-62, Le bon Samaritain (coffret d’illustrations de l’Evangile 218; 62156).

  5. 5.

    Faites les préparatifs nécessaires pour les idées supplémentaires que vous voulez utiliser.

Idees pour la leçon

Invitez un enfant à faire la prière d’ouverture.

Pour susciter l’attention

Montrez l’image 1-48, Enfants jouant avec des cubes.

• Que font ces enfants?

• Pensez-vous que ces enfants sont amis?

• Comment les amis se traitent-ils?

Rappelez aux enfants que les amis se traitent avec gentillesse. Quand nous sommes gentils avec les autres, nous leur montrons de l’amour.

Chant

Chantez ou dites avec les enfants les paroles de «Aimez chacun» (Chants pour les enfants, p. 39) en faisant les gestes ci-dessous:

Jésus dit: aimez chacun (ouvrez tout grands les bras)
Et soyez gentils (asquiescez de la tête).
Si tu aimes ton prochain (mettez les mains sur le cœur),
Lui il t’aime aussi (serrez-vous dans vos bras).

Jésus a montré de l’amour aux autres en étant bon

Montrez l’image 1-3, Jésus le Christ, et dites aux enfants que Jésus nous a dit que nous devions traiter les autres comme nous aimerions que les autres nous traitent. Montrez la Bible et lisez Matthieu 7:12 jusqu’à faites-le de même pour eux, inclus. Expliquez que cette Ecriture signifie que si nous voulons que les autres soient gentils avec nous, nous devons être gentils avec eux.

Histoire

Montrez l’image 1-43, Jésus guérit un aveugle. Que les enfants vous aident à raconter l’histoire illustrée par l’image (voir Jean 9:1–7).

• En quoi Jésus a-t-il été gentil avec l’aveugle?

Histoire

Racontez l’histoire de Jésus bénissant les petits enfants, qui se trouve dans Marc 10:13–16.

• En quoi Jésus a-t-il été gentil avec les enfants?

Soulignez le fait que Jésus a passé toute sa vie à aider les autres. En étant bon, Jésus a montré de l’amour pour les autres. Expliquez que Jésus nous a commandé de nous aimer les uns les autres. Lisez aux enfants Jean 13:34. Que les enfants répètent plusieurs fois: «Aimez-vous les uns les autres comme je vous ai aimés».

Chant

Avec les enfants, chantez ou dites les paroles de «Aimez vos frères» (Chants pour les enfants, p. 74).

Aimez vos frères,
Car je vous aime,
C’est mon commandement: Aimez vos frères.
Les hommes sauront
Qui sont mes disciples
Si vous vous aimez
Les uns les autres.
(© 1961, 1989 par Luacine C. Fox. Utilisé avec la permission du propriétaire du copyright.)

Nous pouvons montrer de l’amour envers les autres en étant gentils

Histoire

Montrez l’image 1-62, Le bon Samaritain, et racontez l’histoire du bon Samaritain, qui se trouve dans Luc 10:30–37.

• Qui a été gentil dans l’histoire?

• Qu’est-ce que le Samaritain a fait pour aider le blessé?

Aidez les enfants à trouver des moyens d’être gentils avec les autres. Qu’ils fassent part de leurs idées aux autres membres de la classe.

Expliquez qu’il est parfois difficile d’être gentil avec quelqu’un parce que la personne nous paraît hostile ou différente de nous. faites comprendre aux enfants que tout le monde a besoin d’être traité gentiment. Même si les gens ne sont pas amicaux et sont différents de nous (par ex. s’ils ont une peau d’une autre couleur ou s’ils ont un handicap), nous devons les traiter gentiment.

Parlez de l’importance de montrer de l’amour et de la gentillesse dans notre famille.

• Comment pouvez-vous montrer de l’amour à votre père? A votre mère? A vos frères et sœurs?

Soulignez que quand nous sommes gentils avec notre famille, non seulement notre famille est heureuse, mais notre Père céleste et Jésus sont heureux aussi.

Expliquez que parfois le bébé ou les tout petits enfants prennent ou cassent des choses qui nous appartiennent. Faites comprendre aux enfants que les tout-petits ne comprennent pas toujours ce qu’ils font. Nous devons les traiter avec gentillesse et ne pas être fâchés contre eux. Si nous avons des choses cassables, nous devons essayer de les conserver hors de portée des petits enfants.

• Comment pouvons-nous montrer de l’amour à notre Père céleste et à Jésus?

Soulignez que nous pouvons montrer de l’amour à notre Père céleste et à Jésus en gardant les commandements, en étant respectueux à l’église et en étant gentils et serviables envers ceux qui nous entourent.

Nous devons montrer de l’amour en parlant avec gentillesse

Activité

Demandez aux enfants de suivre les instructions ci-dessous. Chaque fois qu’ils ont fait le geste, remerciez-les d’avoir suivi vos indications.

  1. 1.

    S’il vous plaît, levez-vous.

  2. 2.

    Asseyez-vous, s’il vous plaît.

  3. 3.

    S’il vous plaît, levez-vous et retournez-vous. S’il vous plaît, asseyez-vous. relevez-vous, s’il vous plaît.

  4. 4.

    Levez les mains bien haut au-dessus de la tête, s’il vous plaît.

  5. 5.

    Asseyez-vous silencieusement, s’il vous plaît.

• Quels mots polis ou gentils ai-je dit?

• Que ressentez-vous quand quelqu’un vous dit «s’il vous plaît» et «merci»?

Faites comprendre aux enfants que si nous voulons que d’autres nous parlent gentiment, nous devons leur parler gentiment.

Rappelez d’autres formules polies comme «Je regrette» et «Excuse-moi, s’il te plaît», et les situations dans lesquelles ces expressions doivent être utilisées. Posez les questions suivantes ou des questions semblables concernant votre culture:

• Comment demanderiez-vous poliment à boire?

• Que devez-vous dire si quelqu’un vous apporte un cadeau?

• Que pouvez-vous dire si vous rendez quelqu’un triste?

• Que pouvez-vous dire pour attirer poliment l’attention de quelqu’un?

Expliquez que même si les autres nous parlent parfois d’une manière qui n’est pas gentille, nous devons malgré tout répondre gentiment.

Chant

Chantez de nouveau avec les enfants «Jésus aimait les enfants».

Témoignage

Félicitez les enfants pour les occasions où vous avez remarqué qu’ils étaient gentils. Expliquez que parce qu’ils aiment tout le monde, notre Père céleste et Jésus sont heureux quand ils nous voient être gentils les uns envers les autres. Témoignez que notre Père céleste et Jésus veulent que nous soyons gentils. Donnez à chaque enfant un cœur en papier. Dites-leur ce que les mots qui se trouvent sur les cœurs disent et exprimez votre amour pour les enfants.

Idees Supplementaires

Utilisez certaines de ces activités pendant la leçon.

  1. 1.

    Lisez les exemples suivants (ou créez-en vous-même) et que les enfants lèvent leur cœur en papier si l’action décrite est gentille ou montre de l’amour. Qu’ils tiennent le cœur sur les genoux si l’action n’est pas gentille et ne montre pas de l’amour.

    • Attendre son tour quand on joue un jeu.

    • Etre grognon.

    • Aider un enfant qui s’est fait mal.

    • Frapper quelqu’un qui vous énerve.

    • Marcher respectueusement dans l’église.

    • Dire: «S’il vous plaît» et «Merci».

    • Tenir la porte à quelqu’un.

    • Etre bruyant à l’église.

    • Aider à ranger.

    Rappelez que quand nous sommes gentils avec les autres, nous montrons de l’amour et notre Père céleste et Jésus sont contents de nous.

  2. 2.

    Pensez à plusieurs situations courantes où les enfants ont l’occasion d’être gentils et de montrer de l’amour pour les autres. Ecrivez ces situations sur des bouts de papier et que chaque enfant en choisisse un. Lisez chaque situation et que l’enfant qui l’a choisie dise comment il faut agir dans cette situation. Vous pourriez utiliser les exemples suivants:

    • Un ami et toi jouez ensemble et un autre enfant entre dans la pièce. Qu’est-ce que vous devez faire?

    • Ta sœur et toi, vous voulez jouer avec le même jouet. Que dois-tu faire?

    • Ton petit frère, qui est tout petit, a pris quelque chose qui t’appartient. Que dois-tu faire?

  3. 3.

    Servez-vous d’exemples courants de votre paroisse ou de votre région, et montrez comment faire preuve de gentillesse et d’amour envers les handicapés. Aidez les enfants à trouver des manières précises d’aider un handicapé.

    • Comment pouvons-nous montrer de l’amour à quelqu’un qui ne peut pas voir?

    • Comment pouvons-nous montrer de l’amour à quelqu’un qui ne peut pas entendre?

    • Comment pouvons-nous montrer de l’amour à quelqu’un qui est dans un fauteuil roulant ou qui utilise des béquilles?

  4. 4.

    Faites comprendre aux enfants que même si des gens parlent une langue différente ou ont une peau d’une autre couleur, nous sommes tous les enfants de notre Père céleste. Nous devons tous être gentils les uns avec les autres. Nous devons traiter tout le monde comme nous aimerions être traités. Expliquez que chacun est différent, d’une manière ou d’une autre, de toutes les autres personnes.

Adaptation pour les tout-petits

  1. 1.

    Chantez ou dites les paroles de «Soyons gentils» (Chants pour les enfants, p. 83).

  2. 2.

    Aidez les enfants à faire le poème mimé suivant:

    Un sourire est très contagieux (poussez les coins de la bouche pour faire un sourire),
    Aussi quand je suis malheureux (poussez les coins de la bouche pour faire une moue),
    J’essaie d’être souriant (poussez les coins de la bouche pour faire un sourire),
    Et bien vite je suis content (mettez les deux mains sur le cœur)!
    (D’après Pat Graham, “Feeling Glad”, Friend, mars 1990, p. 21.)