Ich kann andächtig sein

Primarvereinigung Leitfaden 1: Ich bin ein Kind Gottes, 1999


Zweck

Jedes Kind dazu anhalten, dem himmlischen Vater und Jesus seine Liebe zu zeigen, indem es andächtig ist.

Vorzubereiten

  1. 1.

    Studieren Sie gebeterfüllt Exodus 3:1–10.

  2. 2.

    Sie brauchen:

    1. a)

      die Bibel

    2. b)

      Bild 1-19, „Christus und die Kinder“ (Bild 216 in Bilder zum Evangelium); Bild 1-66, „Mose und der brennende Busch“ (Bild 107 in Bilder zum Evangelium); Bild 1-67, „Andächtige Kinder“

  3. 4.

    Bereiten Sie weitere Aktivitäten aus dem Abschnitt „Zur Vertiefung“ vor, die Sie verwenden wollen.

Lernen

Aufmerksamkeit wecken

Bitten Sie ein Kind, das Anfangsgebet zu sprechen.

Fordern Sie die Kinder auf, sich still hinzusetzen und die Arme zu verschränken, während Sie ihnen das Lied „Andachtsvoll, friedlich leis“ (Sing mit mir, A–9) vorsingen oder den Text aufsagen.

Andachtsvoll, friedlich leis, beten wir jetzt all’ zum Herrn. Andachsvoll, friedlich leis, so hört er die Lieder gern. Andachtsvoll, friedlich leis, wollen wir stets sein. Heute gib den Heil’gen Geist uns ins Herz hinein.

Wenn Sie geendet haben, danken Sie den Kindern dafür, daß sie stillgesessen haben.

Wir können in der Kirche andächtig sein

Zeigen Sie Bild 1-67, „Andächtige Kinder“.

• Wo befinden sich die Kinder auf dem Bild?

• Was tun sie gerade?

• Woran denken sie wohl gerade?

• Wie verhaltet ihr euch, wenn ihr zur PV geht?

Wenn wir zur Kirche gehen, müssen wir bestimmte Verhaltensregeln befolgen. Das nennt man auch „andächtig sein“.

Lassen Sie die Kinder den Begriff „andächtig“ mehrmals wiederholen.

• Was bedeutet es wohl, andächtig zu sein?

Andächtig sein bedeutet, daß man das tut, womit man dem himmlischen Vater und Jesus zeigt, daß man sie liebt und achtet. Wir können ihnen unsere Liebe unter anderem durch folgendes zeigen (lassen Sie die Kinder vormachen, wie das geht):

  • indem wir leise gehen und reden

  • indem wir stillsitzen und beim Beten und im Unterricht aufmerksam sind

  • indem wir die Hand heben, wenn wir etwas sagen wollen

  • indem wir die Arme verschränken

  • indem wir mithelfen, das Gemeindehaus sauber zu halten

Wenn wir das alles tun, zeigen wir dem himmlischen Vater und Jesus, daß wir sie lieben und gern in der Kirche sind.

Aktivität

Sagen Sie gemeinsam mit den Kindern den Text des Liedes „Andächtig will ich sein“ (Mehr Lieder für Kinder, Seite 21) auf. Sie können ihn auch mehrmals wiederholen.

Andächtig will ich sein, zeig’ meine Liebe dir. Ich will ganz leise zuhörn, denn Andacht beginnt bei mir.

• Warum müssen wir in der PV andächtig sein?

Wenn wir andächtig sind, hören wir zu, was die Lehrer sagen, und lernen etwas über den himmlischen Vater und Jesus. Außerdem helfen wir anderen, andächtig zu sein, wenn wir selbst andächtig sind.

• In was für einem Gebäude befinden wir uns jetzt?

• Wessen Haus ist das?

Erklären Sie den Kindern, daß das Gemeindehaus dem himmlischen Vater und Jesus gehört. Wir kommen hierher, um von ihnen zu lernen und zu erfahren, was wir tun sollen.

Aktivität

Machen Sie mit den Kindern das folgende Fingerspiel und deuten Sie mit den Händen die entsprechenden Teile des Gemeindehauses an:

Dies sind die Wände groß und stark, dies sind die Fenster voll Sonnenschein, dies ist der hohe, spitze Turm und die Tür – da gehn wir hinein.

Dies Haus wurde mit Liebe gebaut, hier singen und beten wir. Wir verschränken die Arme und neigen den Kopf (verschränken Sie die Arme, und neigen Sie den Kopf), Vater im Himmel, wir danken dir.

• Was sollen wir unter anderem tun, wenn wir im Gemeindehaus sind?

• Was darf man nicht tun, wenn man im Gemeindehaus ist?

Machen Sie den Kindern bewußt, daß es zwar bestimmte Räume und Zeiten gibt, wo man im Gemeidehaus herumlaufen und Spiele machen darf, daß man aber in den meisten Räumen und vor allem am Sonntag andächtig sein muß. Erklären Sie auch, daß die Kinder nicht nur in der PV und in der Kapelle leise sein müssen, sondern auch auf dem Flur. Vor allem dürfen sie dort nicht herumlaufen.

Geschichte

Erzählen Sie, wie die Kinder in Ihrer Klasse zur PV kommen, wie sie aufgeregt auf das Gemeindehaus zustürzen, aber ganz leise sind, wenn sie das Gemeindehaus betreten haben. Erzählen Sie auch, wie sich die Kinder während der Abendmahlsversammlung und in der PV und später nach dem Unterricht auf dem Flur verhalten. Erklären Sie, wie andächtig die Kinder in der Kirche sind.

Aktivität

Lassen Sie die Kinder leise im Zimmer umhergehen und sorgfältig darauf achten, daß ihre Schuhe keinen Lärm machen. Sagen Sie dazu den folgenden Vers auf:

Ich hab’ zwei Füße, flink und klein, die gehn mir mir spaziern. Sie hüpfen und sie springen und sind oft laut zu hörn. Doch wenn sie in die Kirche gehn, dann passen sie fein auf, daß, wo ich geh, mich niemand hört, denn dort ist Gottes Haus.

• Was macht ihr mit euren Füßen, wenn ihr in der Kirche auf dem Flur seid? Was macht ihr, wenn ihr in der Kapelle seid? Was macht ihr, wenn ihr im Unterricht seid?

• Was macht ihr mit euren Händen?

• Was macht ihr mit eurer Stimme?

Wir können ehrfürchtig sein

Zeigen Sie Bild 1-19, „Christus und die Kinder“, und sagen Sie, was für ein Gefühl Sie haben, wenn Sie an Jesus denken und daran, wie sehr er uns liebt. Erklären Sie, daß man dieses Gefühl als „Ehrfurcht“ bezeichnet. Bitten Sie die Kinder, zu sagen, was sie für Jesus empfinden.

Geschichte

Zeigen Sie Bild 1-66, „Mose und der brennende Busch“, und erzählen Sie, was in Exodus 3:1–10 steht. Erklären Sie, welche Ehrfurcht Mose empfand, als der Herr aus dem brennenden Busch zu ihm sprach und ihn aufrief, die Israeliten aus Ägypten zu führen. Lesen Sie den folgenden Satz aus der Bibel vor, und erklären Sie ihn: „Leg deine Schuhe ab; denn der Ort, wo du stehst, ist heiliger Boden.“

• Warum hat Mose seine Schuhe ausgezogen?

Erklären Sie, daß er dadurch seine Ehrfurcht gezeigt hat. Achten Sie darauf, daß die Kinder nun aber nicht meinen, sie müßten ihre Schuhe ausziehen, um zu zeigen, daß sie ehrfürchtig und andächtig sind. Es gibt nämlich noch viele weitere Möglichkeiten, wie man zeigen kann, daß man ehrfürchtig und andächtig ist.

• Wie könnt ihr zeigen, daß ihr ehrfürchtig und andächtig seid?

Man kann auch zu Hause andächtig sein

Erklären Sie den Kindern, daß sie nicht nur im Gemeindehaus andächtig sein sollen.

• Was tut ihr zu Hause, wenn jemand ein Gebet spricht?

• Was tut ihr zu Hause, wenn Familienabend ist?

Erklären Sie den Kindern, daß sie auch dann andächtig sind, wenn sie zu Hause leise sind, wenn ein Gebet gesprochen oder der Familienabend abgehalten wird. Dadurch zeigen wir dem himmlischen Vater und Jesus, daß wir sie lieben.

Zeugnis

Sagen Sie, daß Sie den himmlischen Vater und Jesus lieben und dankbar dafür sind, daß Sie ihnen diese Liebe unter anderem dadurch zeigen können, daß Sie ehrfürchtig und andächtig sind. Fordern Sie die Kinder auf, dem himmlischen Vater und Jesus ihre Liebe dadurch zu zeigen, daß sie in der PV, während der Abendmahlsversammlung, beim Beten und während des Familienabends andächtig sind.

Zur vertiefung

Wählen Sie aus den folgenden Aktivitäten solche aus, die Sie im Unterricht verwenden wollen.

  1. 1.

    Gehen Sie mit den Kindern durch die Flure des Gemeindehauses und – wenn möglich – auch in die Kapelle. Dabei sollen sie ganz andächtig sein. Wenn Sie wieder im Klassenraum sind, loben Sie die Kinder dafür, daß sie so andächtig waren, und besprechen Sie, wie sie anderen Mitglieder dadurch helfen können, selbst andächtig zu sein.

  2. 2.

    Singen Sie mit den Kindern das Lied „Ich will andächtig sein“ (Sing mit mir, A–1), oder sagen Sie gemeinsam den Text auf. Sie können auch das Lied „Vater, ich will ruhig sein“ (Sing mit mir, B–64) singen oder aufsagen.

  3. 3.

    Zeichnen Sie für jedes Kind die Umrisse seines Fußes auf einem Stück Papier nach, auf das Sie vorher den Vers „Ich hab’ zwei Füße“ geschrieben haben (siehe Seite 126). Jedes Kind soll seinen Umriß bunt ausmalen und das Blatt mit nach Hause nehmen.

  4. 4.

    Lassen Sie die Kinder abwechselnd sagen, wie sie im Unterricht andächtig sein können. Beispiele: still sitzen, die Arme verschränken, die Hand heben, wenn man etwas sagen möchte, und so weiter. Erklären Sie, warum man im Haus des himmlischen Vaters andächtig sein muß.

  5. 5.

    Sagen Sie gemeinsam mit den Kindern einen oder beide der folgenden Verse auf, und machen Sie dazu spontan die passenden Bewegungen.

    Meine Hände

    Ich leg’ die Hände auf den Kopf, auf meine Schultern, aufs Gesicht. Auf den Rücken, auf die Knie, und hinter mir versteck’ ich sie. Ich heb’ sie hoch für eine Zeit, und meine Finger fliegen weit. Dann klatsch, klatsch, klatsch, das Spiel ist aus, ich bin so leise wie ’ne Maus.

    Hände schütteln

    Hände schütteln,
    Hände drehen,
    Hände hoch, jetzt bin ich groß.
    Hände runter,
    Hände falten,
    Leg’ sie still in deinen Schoß.
    Füße ruhig,
    Nicht gezappelt,
    Sitz’ so grade, wie es geht.
    Kopf geneigt,
    die Augen zu – Ich bin fertig fürs Gebet.

Zusätzliche aktivitäten für kleinere kinder

Die Kinder sollen die Augen schließen. Sagen Sie ihnen, daß sie eine Hand heben sollen, wenn sie hören, wie Sie eine Münze oder einen Knopf fallen lassen. Lassen Sie die Münze bzw. den Knopf auf den Boden oder den Tisch fallen. Wickeln Sie die Münze bzw. den Knopf anschließend in ein Taschentuch oder ein Stück Stoff. Die Kinder sollen die Augen wieder schließen und aufmerksam zuhören. Wenn sie hören, wie Sie die Münze bzw. den Knopf fallen lassen, sollen sie wieder die Hand heben. Lassen Sie die eingewickelte Münze bzw. den eingewickelten Knopf auf den Boden oder den Tisch fallen. Machen Sie den Kindern bewußt, daß es viel zu hören gibt, wenn man aufmerksam ist.