A Música Faz-me Feliz

Primária 1: Sou um Filho de Deus, 1994


Propósito

Ajudar cada criança a compreender que a boa música pode fazer com que nos sintamos felizes e nos lembremos do Pai Celestial e Jesus.

Preparação

  1. 1.

    Em espírito de oração, estude I Samuel 16:19–23; Éter 6:2–12 e Doutrina e Convênios 25:12.

  2. 2.

    Materiais necessários:

    1. a.

      Bíblia, Livro de Mórmon e Doutrina e Convênios.

    2. b.

      Gravura 1–61: Êxodo de Nauvoo [Pacote de Gravuras do Evangelho (34730 059)— 410]; gravura 1–68: Davi Toca para o Rei Saul; gravura 1–69: Os Barcos Jareditas.

  3. 3.

    Faça os preparativos necessários para as Atividades Complementares que deseje utilizar.

Atividades de aprendizagem

Convide uma criança para fazer a oração de abertura.

Atividade Motivadora

Peça às crianças que formem um círculo e cantem “Se Você Está Feliz” (Músicas para Crianças) usando expressões como “bata palmas”, “bata os pés” e “pisque os olhos”. Improvise os gestos e ações conforme sugeridos pela letra.

Se você está feliz bata as mãos (plá, plá),
Se você está feliz bata as mãos (plá, plá).
Se você está feliz,
O seu rosto já me diz,
Se você está feliz bata as mãos (plá, plá).

• Como você se sentiu ao cantar essa música?

A boa música nos ajuda a ficar contentes

Explique que a música alegre, bela ou tranqüila pode fazer com que nos sintamos bem interiormente. Quando estamos tristes, com raiva ou com medo, a boa música pode ajudar-nos a ficar felizes novamente.

História

Mostre a gravura 1–68, Davi Toca para o Rei Saul. Conte a história de Davi tocando sua harpa para o Rei Saul quando o rei não se sentia bem, conforme encontrada em I Samuel 16:19–23.

• Por que acha que a música de Davi fez com que o Rei Saul se sentisse melhor?

• Que instrumentos musicais você gosta de escutar?

Faça breves gestos que representem os instrumentos que forem sendo mencionados.

Atividade

Peça a cada criança que finja tocar um instrumento musical, tal como piano, violino, violão, flauta ou harpa, enquanto você sussurra um hino ou uma canção da Primária conhecida.

Explique que cantar também nos faz felizes.

• Que músicas da Primária fazem com que você se sinta feliz?

Música

Deixe que as crianças escolham uma de suas músicas prediletas e cante-a com elas.

História

Mostre a gravura 1–61, O Êxodo de Nauvoo, e conte a história seguinte com suas próprias palavras: Quando os pioneiros saíram de suas casas em Nauvoo e foram para o oeste, colocaram tudo o que puderam em carroções cobertos ou carros-de-mão. Tiveram que deixar para trás muitos de seus pertences, porque não havia espaço para eles. A viagem era difícil e os pioneiros normalmente estavam muito cansados no final do dia.

À noite, os pioneiros colocavam seus animais e carroções em círculo e faziam uma grande fogueira no meio. Brigham Young, o profeta, sabia que as pessoas ficariam mais felizes em sua jornada se houvesse música. Ele encorajava todos a cantar e dançar. Os pioneiros que haviam levado seus violinos, cornetas e tambores tocavam e todos cantavam e dançavam em volta da fogueira. Uma de suas canções favoritas era “Vinde, ó Santos”. A música dava força e coragem aos pioneiros. Quando iam deitar-se depois de cantar e dançar, sentiam-se felizes.

Música

Peça às crianças que sentem-se em um círculo e façam de conta que são pioneiros sentados em volta da fogueira. Cantem “Crianças Pioneiras” (Músicas para Crianças) ou outra canção da Primária da qual as crianças gostem.

A música ajuda-nos a lembrar do Pai Celestial e Jesus

Explique que a música na Igreja nos lembra do Pai Celestial e Jesus. Peça às crianças que fechem os olhos e finjam ouvir a música tocando na capela antes da reunião sacramental.

• Como a música o ajuda a ser reverente na Igreja?

Explique que o Pai Celestial e Jesus gostam muito de ouvir-nos cantar. Leia em voz alta o início de Doutrina e Convênios 25:12 (até é uma prece a Mim). Explique que cantar é como orar ao Pai Celestial. Estamos agradecendo ao Pai Celestial as bênçãos que Ele nos dá. Cantar sobre o Pai Celestial e Jesus faz-nos lembrar de que Eles nos amam e querem ajudar-nos. Explique que as canções que cantamos na reunião sacramental chamam-se hinos.

• Por que cantamos canções e hinos na Igreja?

História

Mostre a gravura 1–69, Barcos Jareditas, e conte a história da vinda dos jareditas para a terra prometida, conforme se encontra em Éter 6:2–12. Explique que os jareditas cantavam canções de louvor ao Pai Celestial e Jesus enquanto estavam em seus barcos (ou navios).

• Por que vocês acham que os jareditas cantavam durante a viagem?

• Como acham que os jareditas se sentiram quando o vento e as ondas atingiram seus barcos?

• Como cantar os ajudava quando estavam com medo?

• Você já cantou alguma vez em que estivesse com medo? Como cantar o ajudou?

Testemunho

Fale de uma ocasião em que a música o fez feliz. Lembre às crianças que o Pai Celestial e Jesus gostam muito de ouvi-las cantar boas músicas. Ao cantarem, podem sentir-se felizes e lembrar que o Pai Celestial e Jesus as amam.

Atividades complementares

Escolha algumas das atividades seguintes para utilizar durante a lição:

  1. 1.

    Cante “É Bom Cantar” (Músicas para Crianças) ou “Glorioso É o Mundo” (Músicas para Crianças).

  2. 2.

    Se a classe for pequena, peça a cada criança que escolha uma de suas canções prediletas da Primária para a classe cantar.

  3. 3.

    Faça um tipo de chocalho com dois copinhos descartáveis para as crianças usarem como instrumento musical. Coloque um pouco de arroz ou areia dentro de um copinho. Cole um segundo copinho ao primeiro com fita adesiva de modo que a areia ou o arroz não se derrame. Cante uma canção da Primária com as crianças marcando o ritmo com o chocalho. Você pode também providenciar outros objetos que sirvam para marcar o ritmo e fazer as vezes de instrumentos musicais, como sinos, pedacinhos de pau ou blocos de madeira.

  4. 4.

    Com suas próprias palavras, conte a história de quando o Profeta Joseph Smith e outros líderes da Igreja estavam na cadeia em Carthage. Alguns homens maus haviam-nos colocado na cadeia apesar de nada terem feito de errado. O Profeta sabia que sua vida estava em perigo e sentia-se muito triste. Ele pediu a seu amigo John Taylor que cantasse para ele. John também estava muito triste e disse a Joseph que não sentia vontade de cantar, mas Joseph animou-o. Enquanto John cantava uma canção a respeito de Jesus, todos na cadeia começaram a sentir-se melhor. A canção lembrou-os de que o Pai Celestial e Jesus os amavam e deu-lhes força e coragem.

Atividades adicionais para crianças menores

  1. 1.

    Cante algumas das canções favoritas das crianças com elas. Peça-lhes que batam palmas, sem fazer muito barulho, enquanto cantam. Fale com as crianças a respeito de como a música as faz felizes.

  2. 2.

    Prepare uma gravação com diferentes estilos de música para as crianças ouvirem. Certifique-se de que as músicas sejam apropriadas para o dia do Senhor.

  3. 3.

    Diga às crianças que o Pai Celestial nos deu muitos tipos diferentes de música. Algumas músicas são feitas pelas pessoas e outras por coisas que se encontram no mundo ao nosso redor. Dê o nome de diversas coisas na natureza que produzem sons como se fossem música, como, por exemplo, o vento, a chuva, os pássaros, as abelhas e o trovão. Peça às crianças que imitem cada um desses sons.