Notre Père céleste et Jésus nous ont donné les Ecritures

Primaire 1 : Je suis enfant de Dieu, 1998


Objectif

Faire comprendre aux enfants que les Ecritures contiennent les paroles de notre Père céleste et de Jésus-Christ et que nous pouvons nous instruire sur notre Père céleste et Jésus-Christ en étudiant les Ecritures.

Preparation

  1. 1.

    Etudiez, en vous aidant de la prière, Luc 19–20, 3 Néphi 18:21, Doctrine et Alliances 59:6 et Moïse 7:11. Voir aussi Principes de l’Evangile, (31110 140), chapitre 10.

  2. 2.

    Préparez-vous à raconter une de vos histoires préférées des Ecritures en utilisant, si possible, une image.

  3. 3.

    Matériel nécessaire:

    1. a.

      Un jeu d’Ecritures (Bible, Livre de Mormon, Doctrine et Alliances et Perle de Grand Prix).

    2. b.

      Un morceau de tissu pour couvrir les Ecritures ou un bout de papier pour les y envelopper.

    3. c.

      Image 1-3, Jésus le Christ (Jeu d’illustrations de l’Evangile 240, 62572); image 1-18, Jean-Baptiste baptise Jésus (Jeu d’illustrations de l’Evangile 208; 62133); image 1-44, Jésus enseigne sur le continent américain (Jeu d’illustrations de l’Evangile 316; 62380); image 1-70, La Dernière Cène (Jeu d’illustrations de l’Evangile 225; 62174).

  4. 3.

    Faites les préparatifs nécessaires pour les idées supplémentaires que vous voulez utiliser.

Idees pour la leçon

Invitez un enfant à faire la prière d’ouverture.

Pour susciter l’attention

Avant la leçon, couvrez le jeu d’Ecritures avec un bout de tissu ou enveloppez-le dans du papier. Mettez les Ecritures couvertes sur une table ou une chaise où les enfants peuvent les voir. Expliquez que vous avez couvert quelque chose qui est important pour vous et pour tout le monde. Que les enfants devinent ce que c’est.

Après quelques essais, laissez les enfants tâter le tissu ou le papier. Si un enfant devine que c’est un ou plusieurs livres, dites-leur que c’est juste et découvrez les livres. Dites-leur que ces livres sont appelés les Ecritures. Que les enfants répètent plusieurs fois le mot Ecritures.

Les Ecritures sont des livres sacrés

Expliquez que les Ecritures sont des livres importants qui diffèrent des autres livres. Ce sont des livres sacrés. Rappelez aux enfants que quelque chose qui est sacré nous aide à penser à notre Père céleste et à Jésus. Expliquez que les Ecritures nous parlent de notre Père céleste et de Jésus et de l’amour qu’ils ont pour nous. Elles nous disent ce que notre Père céleste et Jésus veulent que nous fassions pour être heureux.

Montrez et donnez le nom de chacun des quatre ouvrages canoniques, l’un après l’autre. Si certains sont combinés en un seul livre, montrez le dos où figurent les titres ou montrez les pages de titre de chacun des ouvrages canoniques.

Activité

Dites aux enfants que nous devons prendre grand soin des Ecritures et en tourner soigneusement les pages. Que les enfants viennent un à un devant la classe et montrent avec quel soin ils peuvent manipuler les Ecritures et tourner les pages.

Expliquez que les Ecritures contiennent des histoires qui sont vraies. Ces histoires nous aident à savoir ce que notre Père céleste et Jésus veulent que nous fassions. Les histoires qui se trouvent dans les Ecritures peuvent nous aider dans notre vie.

Histoire

Racontez une de vos histoires préférées des Ecritures, en utilisant, si possible, une image. Soulignez à quel point les enseignements donnés dans cette histoire de l’Ecriture vous aident. Dites à quel point vous aimez lire les histoires des Ecritures.

Chant

Aidez les enfants à chanter ou à dire les paroles de «Raconte-moi les histoires de Jésus» (Chants pour les enfants, p. 36). Rappelez aux enfants que les histoires des Ecritures qu’ils apprennent à la Primaire sont des histoires vraies.

Raconte-moi les histoires de Jésus-Christ; Dis-moi ce qu’il dirait s’il était ici; Ses paraboles et ses récits, Parle de Jésus, oh, je t’en prie!

Les Ecritures contiennent les enseignements de Jésus

Expliquez que certaines des Ecritures ont été écrites par des hommes qui ont connu Jésus et ont vécu au même moment que lui. Ils ont vu Jésus et l’ont entendu enseigner. Ces hommes ont rédigé des Ecritures pour que tout le monde puisse s’instruire sur Jésus et sur ses enseignements et savoir qu’il était le Fils de notre Père céleste.

Montrez l’image 1-70, La Dernière Cène. Laissez les enfants dire ce qu’ils savent de l’image. Montrez la Bible et demandez aux enfants de répéter son nom. Ouvrez la Bible à Luc 22. Expliquez que Jésus a enseigné dans la Bible que nous devons prendre la Sainte-Cène pour nous souvenir de lui. Jésus a pris du pain, l’a béni et l’a donné à ses disciples (ceux qui l’aidaient). Il a pris une coupe et les a fait boire. Lisez la partie du verset 19 où Jésus dit: «Faites ceci en mémoire de moi.» Faites observer que ce sont là les paroles de Jésus.

Montrez l’image 1-44, Jésus enseigne sur le continent américain, et rappelez aux enfants ce qui se passe sur l’image. Montrez le Livre de Mormon et dites aux enfants de répéter son nom. Ouvrez le Livre de Mormon à 3 Néphi 18. Expliquez que Jésus a enseigné beaucoup de choses au peuple. Lisez la partie du verset 21 où Jésus dit: «Priez dans vos familles».

• Que nous dit Jésus de faire avec notre famille?

Montrez l’image 1-3, Jésus le Christ. Montrez les Doctrine et Alliances et que les enfants en répètent le nom. Ouvrez les Doctrine et Alliances à la section 59. Expliquez qu’une des choses que Jésus a enseignées est que nous devons aimer tout le monde. Utilisez la partie du verset 6 où Jésus dit: «Tu aimeras ton prochain.»

• Qu’est-ce que Jésus nous a dit de faire?

• Qui est votre prochain?

• Comment vous sentez-vous quand vous êtes gentil envers les autres et leur montrez de l’amour?

Chant

Aidez les enfants à chanter ou à dire les paroles de «Aimez chacun» (Chants pour les enfants, p. 39) en faisant les gestes décrits ci-dessus:

Jésus dit: aimez chacun (ouvrez les bras tout grands)
Et soyez gentils (acquiescez de la tête).
Si tu aimes ton prochain (mettez les mains sur le cœur),
Lui il t’aime aussi (serrez-vous dans vos bras).

Montrez l’image 1-18, Jean-Baptiste baptise Jésus. Laissez les enfants parler de l’image. Soulignez le fait que Jésus s’est fait baptiser et qu’il veut que tout le monde se fasse baptiser. Montrez la Perle de Grand Prix et demandez aux enfants de répéter le nom de l’ouvrage. Ouvrez la Perle de Grand Prix à Moïse 7 et dites que Jésus a dit à un homme appelé Enoch de se rendre auprès du peuple et de le baptiser. Lisez la partie du verset 11 où Jésus dit: «Baptisez au nom du Père, et du Fils … et du Saint-Esprit».

Montrez les quatre ouvrages canoniques. Soulignez que les enseignements de Jésus sont contenus dans chacun d’eux.

• Que sont ces livres?

• De qui sont les enseignements contenus dans les Ecritures?

• Pourquoi les Ecritures ont-elles été écrites?

• Quel effet cela vous fait-il de savoir que notre Père céleste et Jésus nous aiment et nous ont donné les Ecritures?

Témoignage

Exprimez votre reconnaissance et votre amour pour les Ecritures. Témoignez que les Ecritures sont les paroles de notre Père céleste et de Jésus et qu’en étudiant les Ecritures nous pouvons apprendre ce que notre Père céleste et Jésus veulent que nous fassions.

Idees Supplementaires

Faites quelques-unes de ces activités.

  1. 1.

    Pliez des bouts de papier en deux pour faire de petites reproductions des couvertures des quatre ouvrages canoniques, un jeu par enfant. Ecrivez en caractères d’imprimerie les noms des ouvrages canoniques sur les couvertures. Faites un trou dans le coin de chaque couverture et utilisez un bout de ficelle ou de fil pour lier les unes aux autres les quatre couvertures d’Ecritures des enfants.

    A l’intérieur de chaque couverture, mettez en caractères d’imprimerie l’Ecriture qui a été enseignée pendant la leçon.

    Bible: Jésus nous instruit sur la Sainte-Cène (Luc 22:19). Livre de Mormon: Jésus nous a enseigné à prier en famille (3 Néphi 18:21). Doctrine et Alliances: Jésus nous a enseigné à aimer notre prochain (D&A 59:6). Perle de Grand Prix: Jésus nous a enseigné à nous faire baptiser (Moïse 7:11).

    Donnez un jeu de couvertures à chaque enfant pour qu’il l’emporte chez lui. Ce faisant, passez en revue les enseignements de Jésus mentionnés dans la leçon.

  2. 2.

    Aidez les enfants à apprendre par cœur une partie du huitième article de foi: «Nous croyons que la Bible est la parole de Dieu» et «Nous croyons aussi que le Livre de Mormon est la parole de Dieu».

  3. 3.

    Procurez-vous des images de quelques histoires du Livre de Mormon parmi celles qui accompagnent ce manuel ou à la bibliothèque de chapelle. Montrez chaque image et commentez brièvement l’histoire qu’elle illustre. Rappelez aux enfants que les Ecritures contiennent des histoires vraies. Faites-leur chanter «Dans le Livre de Mormon» (Chants pour les enfants, p. 62).

  4. 4.

    Parlez aux enfants d’un moment où le Livre de Mormon a eu une signification spéciale dans votre vie. Expliquez comment les Ecritures vous ont aidé et l’effet que cela vous a fait.

  5. 5.

    Trouvez de courtes Ecritures qui contiennent les paroles de Jésus, comme celles de la leçon. Récitez chaque Ecriture, en commençant par les mots: Jésus a dit. Par exemple: «Jésus a dit: Suivez-moi». Lancez ou remettez un sac de haricots ou un autre objet mou à un enfant et qu’il répète l’Ecriture après vous puis vous renvoie le sac ou l’objet. Continuez à lancer le sac jusqu’à ce que chaque enfant ait eu son tour.

Adaptation pour les tout-petits

  1. 1.

    Chantez ou dites les paroles de «Raconte-moi les histoires de Jésus» (Chants pour les enfants, p. 36) pendant que vous montrez une Bible, ou «Dans le Livre de Mormon» (Chants pour les enfants, p. 62) pendant que vous montrez un Livre de Mormon.

  2. 2.

    Racontez brièvement l’histoire des dix lépreux (voir Luc 17:11–19) et faites ensuite l’activité suivante avec les enfants:

    Dix hommes étaient malades (montrez dix doigts);
    Le Christ un jour leur parla: Cela les guérit, et leur mal s’en alla (faites un geste d’au-revoir)!
    N’est-ce pas bizarre! N’est-ce pas curieux (mettez un doigt sur le côté de la tête et prenez un air intrigué)!
    Qu’un homme seulement (levez un doigt) Le remercia Et loua Dieu (levez les deux bras en l’air)?
    (D’après Jean Shannon dans Bible Story Finger Plays and Action Rhymes, Cincinnati, Ohio, Standard Publishing Co, 1964, p. 27.)

    Montrez aux enfants où cette histoire se trouve dans la Bible.

  3. 3.

    Demandez aux enfants quelles sont leurs histoires préférées dans les Ecritures. Si vous le pouvez, montrez-leur où ces histoires se trouvent dans les Ecritures.