Possiamo tutti aiutare in chiesa

Primaria 1: Sono un figlio di Dio, 2003


Scopo

Aiutare ogni bambino a capire che ogni membro del rione o ramo può aiutare in chiesa.

Preparazione

  1. 1.

    Leggi attentamente 1 Nefi 17:7–15; 18:1–4.

  2. 2.

    Prepara un semplice biglietto di ringraziamento per ogni bambino perché lo colori e lo consegni alla presidentessa della Primaria o a un’altra persona che aiuta i bambini in chiesa. Puoi disegnare un fiore sulla prima facciata di un foglio di carta piegato in due e scrivere all’interno la parola Grazie.

  3. 3.

    Materiale necessario:

    1. a.

      Libro di Mormon.

    2. b.

      La canna da pesca e i pesci della lezione 11. Su ogni pesce scrivi un’indicazione che si riferisce al vescovo o presidente del ramo come, ad esempio: «In chiesa siede sul podio», «Aiuta le persone del nostro rione [o ramo]» oppure «Possiamo versargli la decima».

    3. c.

      Un contenitore di pastelli o matite.

    4. d.

      Illustrazione 1-8, La distribuzione del sacramento (62021); illustrazione 1-67, Una classe riverente; illustrazione 1-71, La costruzione della nave.

  4. 4.

    Fai i preparativi necessari per tenere le attività supplementari di tua scelta.

Attività di apprendimento

Invita un bambino a dire la preghiera di apertura.

Attività per richiamare l’attenzione

Porta una sedia al centro dell’aula e cerca di sollevarla tenendola per una gamba. Spiega che vi sono molte cose che non possiamo fare, a meno che non lavoriamo insieme. Invita tre bambini a prendere ognuno una gamba della sedia e ad aiutarti a sollevarla di qualche centimetro dal pavimento. Spiega che quando tutti lavoriamo insieme, possiamo fare molte cose che non riusciamo a fare da soli.

Il Padre celeste e Gesù vogliono che lavoriamo insieme

Storia

Mostra l’illustrazione 1-71, La costruzione della nave, e narra brevemente la storia di Nefi e della sua famiglia che costruirono una nave, contenuta in 1 Nefi 17:7–15 e 18:1–4. Sottolinea il fatto che Nefi ebbe bisogno dell’aiuto del Signore e della sua famiglia per costruire la nave.

  • Perché senza aiuto Nefi non poteva costruire la nave?

  • In che modo il Signore aiutò Nefi? (vedi 1 Nefi 17:8–10; 18:1).

  • In che modo la famiglia aiutò Nefi? (vedi 1 Nefi 18:1).

  • Cosa avvenne quando tutti lavorarono insieme? (vedi 1 Nefi 18:4).

Lascia che i bambini parlino delle esperienze che hanno fatto lavorando insieme con altre persone.

Attività

Spiega che anche noi lavoriamo insieme in chiesa. Ogni persona del rione (o ramo) aiuta gli altri. Fingi, mediante parole o azioni, di essere qualcuno che aiuta i membri della tua classe in chiesa ogni settimana come, ad esempio, la direttrice del coro, la pianista, l’insegnante o la presidentessa della Primaria. Chiedi ai bambini di indovinare chi fingi di essere. Dopo che i bambini avranno indovinato chi sei, spiega i doveri che attengono alla chiamata di questa persona. Ripetilo tante volte quanto lo ritieni opportuno.

Mostra l’illustrazione 1-8, La distribuzione del sacramento.

• Cosa sta facendo questo diacono?

• Conoscete qualcuno che distribuisce il sacramento?

Spiega che i giovani che detengono il Sacerdozio di Aaronne possono preparare, benedire e distribuire il sacramento. Questi sono i modi in cui i giovani possono aiutare in chiesa.

Attività

Spiega che nel tuo rione o ramo c’è qualcuno che aiuta tutti in chiesa. Il Padre celeste ha affidato a questa persona un lavoro importante da svolgere. Chiedi ai bambini di pescare a turno i pesci di carta che contengono i suggerimenti. Leggi ad alta voce ogni suggerimento. Continua sino a quando tutti i suggerimenti sono stati letti e poi lascia che i bambini indovinino chi è questa persona.

• Come si chiama il nostro vescovo o presidente di ramo?

• Quali cose importanti fa per aiutarci?

Spiega il lavoro svolto dalle altre persone nel tuo rione o ramo come, ad esempio, gli insegnanti familiari e le insegnanti visitatrici. Puoi parlare delle chiamate che hanno i parenti dei bambini.

Possiamo aiutare in chiesa

Attività

Spargi sul pavimento un contenitore di pastelli o matite. Chiedi a uno dei bambini di raccoglierli e prendi nota del tempo per vedere quanto impiega. Spargi di nuovo i pastelli o le matite e chiedi all’intera classe di raccoglierli per vedere quanto tempo è necessario. Spiega che quando tutti lavorano insieme è più facile fare un lavoro.

• Cosa potete fare per aiutare in chiesa?

Aiuta i bambini a pensare ai modi in cui possono aiutare in chiesa, come mantenere pulita e ordinata la cappella, essere gentili con gli altri, aiutare i bambini che si sentono tristi o spaventati e comportarsi con riverenza durante le riunioni.

• Come possiamo contribuire a mantenere pulita e ordinata la nostra aula e tutta la casa di riunione?

• Come possiamo aiutare le altre persone in chiesa?

Mostra l’illustrazione 1-67, Una classe riverente.

• In che modo questi bambini aiutano in chiesa?

• In che modo aiutiamo i nostri compagni di classe quando siamo riverenti?

• In che modo aiutate l’insegnante quando tutti siete riverenti?

• Come ci sentiamo quando tutti sono riverenti?

Attività

Spiega che un altro modo in cui possiamo aiutare in chiesa è dicendo «grazie» alle persone che fanno qualcosa per noi. Invita i bambini a colorare i cartoncini di ringraziamento che hai preparato e a consegnarli durante la lezione se possibile.

Testimonianza

Esprimi la tua gratitudine per tutte le persone che danno un aiuto nel tuo rione o ramo. Spiega quali sentimenti provi facendo il lavoro del Padre celeste come insegnante della Primaria.

Attività Supplementari

Scegli alcune di queste attività da tenere durante la lezione.

  1. 1.

    Se possibile, porta i bambini a fare una passeggiata per la cappella e mostra loro dove siede il vescovato (o la presidenza del ramo) durante la riunione sacramentale. Lascia che i bambini a turno prendano posto su quelle sedie. Poi mostra ai bambini dov’è l’ufficio del vescovo (o presidente del ramo).

  2. 2.

    Lancia o consegna un oggetto soffice come, ad esempio, una palla o un sacchetto di fagioli a un bambino e chiedigli di dire il nome di una persona del rione (o ramo) che aiuta in chiesa e spiega come questa persona dà il suo aiuto. Continua sino a quando ogni bambino ha partecipato almeno una volta.

  3. 3.

    Con l’approvazione della tua presidentessa della Primaria invita un membro del vescovato o altro dirigente del rione a fare visita alla classe e spiega ai bambini cosa fa questa persona per aiutare in chiesa.

  4. 4.

    Disegna per ogni bambino una semplice faccia su un foglio di carta o su un pezzo di carta rotondo. Da’ a ogni bambino pastelli e matite e chiedigli di colorare i capelli del colore dei suoi. Spiega ai bambini che se dite una cosa vera su come essi possono aiutare in chiesa, dovranno alzare il loro volto di carta. Se la dichiarazione è falsa dovranno tenerlo sul grembo. Usa dichiarazioni come:

    • Devo gettare la carta sotto la sedia.

    • Devo ringraziare le persone che mi aiutano in chiesa.

    • Devo correre quando vado nella mia classe.

    • Devo essere riverente in chiesa.

Attività addizionali per i bambini più piccoli

Fai con i bambini il gioco: «Seguiamo il capo». Chiedi ai bambini di disporsi in fila. Il primo bambino della fila corre, salta, si gira o compie un’altra azione fino a raggiungere l’altro lato della stanza. Gli altri bambini lo seguono, facendo ciò che egli ha fatto. Poi il primo bambino va in fondo alla fila e quello successivo diventa il nuovo capo. Continua sino a quando ogni bambino avrà avuto la possibilità di fare il capo.

Dopo che il gioco è finito, ricorda ai bambini che il vescovo è il dirigente del rione. Egli vuole che facciamo le cose che ci ricondurranno dal Padre celeste.