Dar Bons Exemplos

Primária 2: Conserva a Tua Rota A, 1995


Propósito

Incentivar as crianças a deixarem sua luz brilhar como seguidores de Jesus Cristo.

Preparação

  1. 1.

    Em espírito de oração, estude Mateus 5:14–16.

  2. 2.

    Copie e recorte quatro velas de papel e quatro cestos de papel, usando os modelos dados no final da lição. Escreva os seguintes nomes nas velas de papel:

    • Susana

    • José

    • Eric e Peter

    • ?

    Antes do início da aula, mostre as três velas com os nomes e cubra cada uma delas com o cesto de papel. Separe a quarta vela (“?”) e a cesta para usar mais tarde.

  3. 3.

    Utilize o modelo da vela para fazer uma vela de papel para cada criança.

  4. 4.

    Prepare-se para cantar ou repetir a letra de “Escolhendo o que É Certo”, p. 82 (Músicas para Crianças) e “Brilhando, Brilhando”, p. 38 (Músicas para Crianças). As letras estão incluídas no final deste manual.

  5. 5.

    Materiais necessários:

    1. a.

      Bíblia;

    2. b.

      Uma vela e um castiçal;

    3. c.

      Uma cesta ou caixa que cubra a vela completamente;

    4. d.

      Cartaz CTR (Ver a lição 1);

    5. e.

      Lápis preto ou de cor.

  6. 6.

    Faça os preparativos necessários para quaisquer Atividades Complementares que deseje utilizar.

Observação: Não acenda a vela durante a aula. As normas da Igreja não permitem que se acendam velas na capela.

Sugestões para o Desenvolvimento da Lição

Convide uma criança para fazer a primeira oração.

Verifique alguma designação que tenha sido dada na semana anterior. Você pode pedir-lhes que relatem algumas oportunidades em que demonstraram bondade e gentileza. Fale bem baixinho com as crianças.

Jesus Cristo Ensinou: “Deixai Brilhar Vossa Luz”

Atividade motivadora

Continue falando bem baixinho com as crianças, perguntando-lhes sobre o que fizeram na semana passada e sobre o que elas gostam na Primária, até que algumas das crianças comecem a falar no mesmo tom (sussurrando). Depois de alguns minutos, explique que você está sussurrando como parte de uma experiência para demonstrar como as pessoas freqüentemente fazem o mesmo que as outras pessoas próximas estão fazendo. Diga que as crianças começaram a sussurrar porque você estava falando bem baixinho com elas. Elas seguiram seu exemplo.

Diga às crianças que, assim como elas seguiram seu exemplo, os amigos delas freqüentemente seguem o exemplo delas também. Jesus Cristo quer que sejamos bom exemplos para as pessoas.

• O que significa dar um bom exemplo?

Explique que nossos amigos freqüentemente fazem aquilo que eles nos vêem fazer. Se nos virem fazer coisas boas e escolher o que é certo, será mais fácil para eles fazerem as escolhas certas.

Quebra-cabeça

Peça às crianças que solucionem o seguinte quebra-cabeça:

Sou feita de cera.
Meu coração é um pavio.
Sou feita para dar luz.
Um fósforo me acende.
Quem sou eu?

Depois de as crianças terem adivinhado, mostre a vela que você trouxe e fale a respeito de sua utilidade.

História das escrituras

Explique que quando Jesus Cristo vivia na Terra não havia luz elétrica. Depois que o sol se punha e escurecia, as pessoas acendiam velas em suas casas para que tivessem luz.

Diga às crianças que um dia Jesus estava ensinando aos discípulos a respeito de sermos um bom exemplo para os outros (Ver Mateus 5:14–16). A fim de ajudar os discípulos a compreenderem como seus atos poderiam ajudar outras pessoas, Jesus comparou as ações à luz de uma vela. Leia o que Jesus disse aos discípulos, conforme encontrado em Mateus 5:15.

Atividade com objeto real

• O que aconteceria se estivesse escuro e acendêssemos a vela, mas a cobríssemos com uma cesta (ou caixa)? (Ninguém conseguiria ver a luz.)

Tire a cesta (ou caixa) e coloque a vela em um castiçal.

• O que aconteceria se estivesse escuro e acendêssemos a vela e a colocássemos em um castiçal? (A vela iluminaria a sala, e todos seriam capazes de enxergar.)

Explique que Jesus queria que Seus discípulos fossem como a vela e dessem luz aos outros. Se os discípulos seguissem os ensinamentos de Jesus e dessem bons exemplos, as outras pessoas veriam o que elas deveriam fazer.

Debate

Leia em Mateus 5:16 o que Jesus disse a Seus discípulos. Explique que Jesus quer que nós também façamos o mesmo que os discípulos.

• O que significa a expressão resplandeça a vossa luz contida na escritura?

• O que pode acontecer quando damos bons exemplos a nossos amigos e a outras pessoas que estão a nosso redor?

As Crianças Podem Dar Bons Exemplos

Diga às crianças que todos somos capazes de seguir as instruções de Jesus Cristo de deixarmos nossa luz resplandecer ao darmos bons exemplos aos outros. Quando decidimos seguir Jesus, as outras pessoas podem aprender a respeito Dele ao nos observarem.

Peça a uma criança que descubra uma vela de papel removendo a cesta de papel que a cobre. Leia o nome (ou nomes) na vela. Conte a história que diz respeito à vela em questão. Repita o mesmo procedimento com as duas outras velas e cestas e conte as duas outras histórias.

História a respeito de Susana

Susana foi convidada para a festa de aniversário de sua amiga Carolina. Ela estava muito animada para ir à festa e tinha certeza que ia se divertir muito. Ao voltar para casa, porém, ela não estava tão animada como ao sair. Sua mãe perguntou-lhe como tinha sido a festa.

Susana explicou que tinham servido chá gelado na festa. A mãe de Carolina disse que ia ser uma festa igualzinha às festas dos adultos.

• O que vocês acham que Susana fez quando lhe ofereceram chá?

Susana disse à mãe de Carolina que ela não bebia chá e explicou que seus pais e professores da Primária a haviam ensinado que chá não fazia bem para o corpo.

A mãe de Susana ficou muito orgulhosa dela por não ter tomado o chá. Explicou que Carolina e sua mãe não eram membros da Igreja e não tinham as mesmas crenças que a família de Susana.

Alguns meses depois, Susana e sua mãe receberam uma carta da mãe de Carolina. Ela explicava na carta que após Susana ter-se mantido firme em suas crenças durante a festa, a família decidiu procurar conhecer mais a respeito da Igreja. A família estava agora recebendo as palestras dos missionários. A mãe de Carolina disse que esperava poder dar bons exemplos às pessoas do mesmo modo que Susana havia dado a ela.

• Como Susana deixou sua luz resplandecer?

História a respeito de José

José e sua família tinham acabado de mudar-se para o bairro. O primeiro novo amigo de José era um menino chamado Paulo, que não era membro da Igreja. Tanto José como Paulo gostavam muito de futebol. Um dia Paulo convidou José para ir ao jogo de futebol no domingo seguinte. José sabia que não deveria ir a jogos de futebol no domingo, mas tinha medo de que, caso não fosse, Paulo ficaria sentido com ele.

• O que você faria se fosse José?

José decidiu ir à Igreja em vez de ir ao jogo de futebol e convidou Paulo para ir à Igreja com ele. Paulo aceitou o convite e foi à Igreja com José.

• Como José deu um bom exemplo?

História a respeito de Eric e Peter

Certo dia, uma mulher dirigiu-se às missionárias na Holanda. Pediu-lhes que a ensinassem a orar. A mulher explicou que seus filhos, Eric e Peter, estavam freqüentando a Primária e gostavam muito. Na Primária, haviam aprendido a orar.

A mulher explicou que alguns dias antes sua bebezinha havia estado muito doente. Ela saiu do quarto um instante e, ao voltar, encontrou Eric e Peter ajoelhados ao lado do berço da bebê. Peter estava pedindo ao Pai Celestial que abençoasse a bebezinha e a fizesse melhorar. A mãe ficou contente que seu filho tivesse aprendido a orar na Primária e queria que as missionárias a ensinassem a orar também. Elas fizeram o que a mulher pediu e ficaram muito felizes por Eric e Peter terem dado bons exemplos a sua mãe.

• Como Eric e Peter deixaram que sua luz resplandecesse?

Participação das Crianças

Após ter contado as histórias, mostre a vela com o ponto de interrogação (“?”), coberta pela cesta de papel. Peça a uma criança que remova a cesta. Explique que o ponto de interrogação (“?”) na vela representa qualquer uma das crianças que tenha dado um bom exemplo. Convide as crianças a falarem sobre ocasiões em que deram bons exemplos aos outros.

Deixar Nossa Luz Resplandecer

Escritura

Leia mais uma vez Mateus 5:16. Lembre às crianças que Jesus nos está dizendo para deixarmos nossa luz resplandecer. Saliente a importância de deixarmos que nossa luz resplandeça dando bons exemplos. Diga que como membros da Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias devemos seguir os ensinamentos de Jesus Cristo e ajudar os outros a também seguirem os ensinamentos de Jesus.

Música

Cante ou repita a letra de “Brilhando, Brilhando” com as crianças. Ajude-as a compreender que devemos “brilhar” por Jesus, como nos dizem as escrituras.

Atividade

Diga às crianças que você irá falar de algumas situações e apresentar-lhes duas escolhas que elas podem fazer em cada situação. Peça às crianças que prestem bastante atenção às duas escolhas. Se a escolha for boa, cada uma das crianças deve levantar um dedo bem alto como se fossem velas com sua luz resplandecendo. Se a escolha não for boa, devem cobrir o dedo com a outra mão para representar sua luz sob o alqueire. Depois de cada situação, comente qual escolha é a melhor e por que ela é um exemplo de deixarmos nossa luz resplandecer.

Use as seguintes situações ou crie suas próprias:

  1. 1.

    Você está brincando a manhã inteira com algumas amigas em seu bairro e está-se divertindo muito. Depois do almoço, uma garota que está visitando a família que mora em frente se aproxima e parece querer brincar com vocês. O que você faz?

    1. a.

      Uma vez que você e suas amigas não conhecem a garota e ela não conhece a brincadeira que vocês estão fazendo, você não a convida para brincar com vocês.

    2. b.

      Você diz para suas amigas: “Vamos convidar a garota para brincar conosco. Parece que ela quer brincar.”

  2. 2.

    Você está jogando bola com seus amigos. Você chuta a bola com muita força e ela atinge a janela do vizinho, quebrando-a. O que você faz?

    1. a.

      Você diz ao vizinho que estava jogando bola e ao chutar a bola com muita força, ela quebrou a janela dele. Você pede desculpas e se oferece para pagar o conserto da janela.

    2. b.

      Você vai olhar a janela quebrada. Como ela não está muito quebrada, você diz a seu amigo que ninguém vai notar. Vocês continuam a jogar bola e tomam mais cuidado.

  3. 3.

    Você está na fila da merenda na escola (ou esperando para ir para a aula da Primária). Algumas das crianças na fila começam a ficar inquietas e começam a brincar. A criança que está atrás de você lhe dá um empurrão. O que você faz?

    1. a.

      Fica na fila sem empurrar ninguém.

    2. b.

      Dá um empurrão na criança que o empurrou.

Lembre às crianças que é muito importante dar bom exemplo fazendo as escolhas certas.

Resumo

Cartaz CTR

Aponte para o cartaz CTR e lembre às crianças que faremos as escolhas certas se seguirmos os ensinamentos do Salvador.

Incentive as crianças a darem bons exemplos aos outros, como o fizeram Susana, José, Eric e Peter.

Atividade com a vela

Dê uma vela de papel para cada criança. Escreva ou peça às crianças que escrevam o nome em sua vela.

Ajude as crianças a pensarem em maneiras pelas quais podem deixar que sua luz resplandeça ao darem bons exemplos.

Testemunho

Testifique às crianças a respeito da importância de darmos bons exemplos. Você pode relatar uma experiência pessoal em que deu bom exemplo ou em que o exemplo de alguém o ajudou a aprender a respeito de Jesus Cristo.

Música

Cante ou repita a letra de “Escolhendo o que É Certo” com as crianças.

Convide uma criança para fazer a última oração e pedir ao Pai Celestial que ajude as crianças a darem bons exemplos aos outros.

Peça às crianças que, ao saírem da sala de aula, caminhem em silêncio segurando a vela de papel diante de si. (Se as crianças tiverem de esperar que alguém os venha buscar, peça-lhes que mostrem a vela à pessoa que vier buscá-las.)

Atividades Complementares

Escolha dentre as atividades seguintes as que melhor se adaptem às crianças de sua classe. Pode utilizá-las na própria lição ou como revisão ou resumo. Para mais informações, ver “Distribuição do Tempo da Aula” em “Auxílios para o Professor”.

  1. 1.

    Peça às crianças que dramatizem as melhores soluções das situações apresentadas na seção “Deixar Nossa Luz Resplandecer”. As crianças podem também dramatizar as histórias de Susana, José, Eric e Peter.

  2. 2.

    Cante ou repita a letra de “Faça o que Eu Faço” (Cante Comigo, D–22). A letra está incluída no final deste manual. Deixe que as crianças sejam os líderes de uma atividade em que cada uma delas demonstre um gesto ou ação que as demais crianças repitam.

    Como alternativa, as crianças podem brincar de “Siga o Líder”, com cada uma das crianças tendo a oportunidade de ser o líder.

    Saliente que nessa brincadeira, todos seguem o exemplo do líder. Lembre às crianças que quando escolhem o que é certo, estão dando bom exemplo àqueles a seu redor.

  3. 3.

    Cante ou repita a letra de “Brilha”, p. 96 (Músicas para Crianças)

    Eu tenho uma doce luz,
    de fé e oração.
    Que brilha como o sol de Deus
    Aqui no meu coração.
    Estribilho
    Brilha, brilha, brilha doce luz;
    Brilha, brilha pelo Rei Jesus.
    Eu tenho uma doce luz
    Que não devo esconder.
    E de tal modo viverei,
    Que todos a possam ver.

    Estribilho

  4. 4.

    Faça uma pergunta de revisão para cada criança, falando bem baixinho como na atividade motivadora no início da lição. Peça às crianças que respondam sussurrando. Dê-lhes os parabéns por prestar atenção e pensar bem nas respostas.