Eu Me Lembrarei de Jesus Cristo durante o Sacramento

Primária 2: Conserva a Tua Rota A, 1995


Propósito

Motivar cada criança a lembrar-se de Jesus Cristo durante o sacramento.

Preparação

  1. 1.

    Em espírito de oração, estude Lucas 22:7–20 e Doutrina e Convênios 20:75–79. Ver também Princípios do Evangelho (31110 059), capítulo 23.

  2. 2.

    Prepare-se para ajudar as crianças a cantar um ou dois hinos a respeito de Jesus Cristo, tais como “Eu Gosto de Ler sobre Jesus”, p. 35 (Músicas para Crianças) e “Ama Sempre ao Teu Irmão”, p. 39 (Músicas para Crianças). As letras estão incluídas no final deste manual.

  3. 3.

    Prepare-se para contar uma de suas histórias prediletas a respeito de Jesus Cristo, se possível com o uso de uma gravura.

  4. 4.

    Materiais necessários:

    1. a.

      Bíblia e Doutrina e Convênios;

    2. b.

      Bandeja de pão e de água utilizadas no sacramento;

    3. c.

      Gravura 2-29, Distribuição do Sacramento; gravura 2–54, A Última Ceia [Pacote de Gravuras do Evangelho (34730 059) – 225]; gravura 2–59, O Cristo.

  5. 5.

    Faça os preparativos necessários para quaisquer Atividades Complementares que deseje utilizar.

Sugestões para o Desenvolvimento da Lição

Convide uma criança para fazer a primeira oração.

Verifique alguma designação que tenha sido dada na semana anterior.

Jesus Cristo Deu-nos o Sacramento

Atividade motivadora

Mostre as bandejas do sacramento para as crianças.

• Para que elas são usadas?

Deixe as crianças dizerem o que sabem a respeito das bandejas e do sacramento em si. Diga-lhes que a lição de hoje é sobre o sacramento.

História das escrituras e debate

Mostre a gravura 2–54, A Última Ceia. Se as crianças a reconhecerem, peça-lhes que digam o que está acontecendo na gravura. Se não a reconhecerem, diga-lhes que se trata de uma gravura de Jesus Cristo com os Apóstolos. Peça às crianças que mostrem Jesus na gravura.

Conte a história da Última Ceia, conforme se encontra em Lucas 22:7–20.

Explique que Jesus Cristo e os Apóstolos estavam celebrando um dia santo judaico chamado Páscoa. Jesus sabia que esse banquete seria a última refeição que faria com os Apóstolos. Diga às crianças que normalmente chamamos essa refeição de A Última Ceia.

Explique que Jesus amava Seus Apóstolos. Escolheu esses homens para guiar Sua Igreja depois que Ele tivesse partido. Havia-lhes ensinado muitas coisas e queria que se lembrassem Dele e de Seus ensinamentos.

• Por que era importante que os Apóstolos se lembrassem de Jesus?

• O que Jesus deu aos Apóstolos para ajudá-los a se lembrarem Dele?

Leia Lucas 22:19 em voz alta. Comente que essa escritura diz que o Salvador partiu o pão em pequenos pedaços, abençoou-o e deu-o aos Apóstolos para que comessem. Disse-lhes que o pão era para que se lembrassem de Seu corpo e que deveriam lembrar-se Dele quando o comessem.

Diga às crianças que depois de cada Apóstolo ter comido um pedaço do pão, Jesus abençoou uma bebida feita de uvas e deu-a aos Apóstolos. Disse-lhes que a bebida era para que se lembrassem de Seu sangue. Quando bebessem, deveriam lembrar que Jesus morrera para que vivessem com o Pai Celestial novamente após morrerem.

Explique que Jesus sabia que, se os Apóstolos se lembrassem de Seus ensinamentos, isso os ajudaria a escolher o que é certo.

• Como chamamos o pão e a bebida que Jesus deu a Seus Apóstolos na Última Ceia? (O sacramento)

• Por que Jesus deu o sacramento para os Apóstolos?

Tomamos o Sacramento para Lembrarmos de Jesus Cristo

Debate

Mostre a gravura 2-29, Distribuição do Sacramento, e lembre às crianças de que tomamos o sacramento como os Apóstolos de Jesus o fizeram. (Você pode explicar que usamos água em vez da bebida feita de uva que Jesus deu a Seus Apóstolos.)

• Quando tomamos o sacramento?

Diga que a reunião em que tomamos o sacramento é chamada de reunião sacramental porque o sacramento é a parte mais importante da reunião.

• Por que tomamos o sacramento?

• Como o sacramento nos lembra de escolher o que é certo?

Escritura

Lembre às crianças que antes de o sacramento ser distribuído, são feitas orações específicas, por meio das quais prometemos ao Pai Celestial que iremos fazer algumas coisas. Peça às crianças que prestem bastante atenção enquanto você lê a oração que é dita para o pão, a fim de descobrirem as duas promessas que fazemos ao Pai Celestial quando tomamos o sacramento.

Leia Doutrina e Convênios 20:77, dando ênfase à expressão “para que o comam em lembrança do corpo de teu Filho, e testifiquem a ti” e “e recordá-lo sempre e guardar os mandamentos que ele lhes deu”.

Diga às crianças que “testifiquem a ti” significa que estamos fazendo uma promessa ao Pai Celestial.

• Quais são as duas coisas que prometemos fazer?

Explique que cada vez que tomamos o sacramento prometemos lembrar de Jesus e guardar Seus mandamentos.

Durante o Sacramento Devemos Pensar sobre o Amor de Jesus Cristo por Nós

Apresentação pelo professor

Mostre a gravura 2-59, O Cristo. Explique que a gravura mostra uma estátua de Jesus Cristo. Atrás da estátua há uma pintura de planetas e estrelas. Deixe que as crianças falem da gravura por uns instantes.

Explique que durante o sacramento devemos pensar a respeito do Salvador e de Seu amor por nós. Podemos pensar em gravuras de Jesus que tenhamos visto, como a que acabou de ser mostrada, ou podemos pensar em histórias de Jesus.

História

Conte uma de suas histórias prediletas de Jesus utilizando uma gravura, se possível. Explique como a história mostra o amor de Jesus pelas pessoas.

Participação das crianças

Peça às crianças que contem histórias sobre Jesus ou que digam algo que se lembrem a respeito Dele. Enquanto as crianças falam, saliente como o amor de Jesus por nós é demonstrado pelas histórias e pelas coisas que as crianças se lembram sobre Jesus.

Dê os parabéns às crianças por lembrarem-se de histórias a respeito de Jesus. Diga-lhes que existem muitas histórias em que podemos pensar durante o sacramento. Quando, durante o sacramento, pensamos a respeito de Jesus e de como Ele mostrou Seu amor por nós, estamos nos lembrando Dele.

Música

Explique que conhecemos muitas músicas sobre Jesus. Apesar de cantarmos em voz alta durante o sacramento, podemos também pensar na letra das músicas para nos ajudar a lembrarmo-nos de Jesus.

Cante uma ou duas músicas sobre Jesus com as quais as crianças estejam familiarizadas, tais como “Eu Gosto de Ler sobre Jesus” e “Ama Sempre ao Teu Irmão”.

A Reverência durante o Sacramento Ajuda-nos a Lembrar de Jesus Cristo

Debate

Explique que é mais fácil pensar em Jesus quando somos reverentes durante o sacramento.

• De que maneira somos reverentes durante o sacramento?

Mencione as seguintes idéias:

  • Prestamos atenção às orações sacramentais e dizemos “amém” no final;

  • Não incomodamos nossos pais ou outras pessoas;

  • Guardamos lápis, livros e outros objetos durante o sacramento;

  • Ficamos em silêncio e quietos em nossos lugares;

  • Pensamos em Jesus, lembrando de histórias e músicas a Seu respeito, de Seu amor por nós e das coisas que Ele ensinou;

  • Pegamos o pedaço de pão e o copinho de água que estejam mais perto de nós;

  • Colocamos os copinhos de volta na bandeja sem brincar com eles.

Atividade

Peça às crianças que finjam estar sentadas na reunião sacramental e que está na hora do sacramento. Peça-lhes que respondam às seguintes perguntas sem falar:

  • O que você pode fazer com a boca para demonstrar que está pensando em Jesus?

  • O que você pode fazer com a cabeça para mostrar que é reverente?

  • O que você pode fazer com os braços e pernas para mostrar que está pensando em Jesus?

  • O que você pode fazer com os pés para mostrar que está reverente?

Peça às crianças que fiquem sentadas em silêncio durante mais ou menos um minuto e pensem em Jesus Cristo, do mesmo modo que fariam durante a distribuição do sacramento. A seguir, peça-lhes que digam o que pensaram a respeito de Jesus.

Resumo

Atividade

Peça às crianças que prestem atenção enquanto você lê algumas frases sobre coisas que elas podem fazer ou pensar durante o sacramento. Diga-lhes que, caso as frases mencionem alguma coisa que elas devam fazer ou em que devam pensar durante o sacramento, devem levantar-se. Se as frases mencionarem algo que elas não devam fazer ou em que não devam pensar durante o sacramento, devem ficar sentadas.

Utilize as seguintes frases ou invente outras:

  • Lembrar que o Pai Celestial e Jesus Cristo nos amam;

  • Pensar em ir lá fora brincar;

  • Pensar a respeito de Jesus curando as pessoas doentes;

  • Cochichar e conversar com quem está sentado a seu lado;

  • Ficar mexendo-se em seu lugar;

  • Pensar no hino sacramental ou em outra música a respeito de Jesus;

  • Fazer uma oração ao Pai Celestial;

  • Fazer desenhos ou brincar;

  • Lembrar-se de histórias de Jesus.

Testemunho

Preste testemunho de Jesus Cristo. Diga às crianças como você se sente por poder tomar o sacramento.

Incentive as crianças a lembrarem-se de Jesus Cristo e serem reverentes durante o sacramento.

Convide uma criança para fazer a última oração.

Atividades Complementares

Escolha dentre as atividades seguintes as que melhor se adaptem às crianças de sua classe. Pode utilizá-las na própria lição ou como revisão ou resumo. Para mais informações, ver “Distribuição do Tempo da Aula” em “Auxílios para o Professor”.

  1. 1.

    Cante ou repita a letra de “Pensar em Jesus” (Cante Comigo, B–55).

    Difícil não é sentar bem quietinho
    Pensando em Jesus e em sua cruz
    E em tudo que ele sofreu por mim
    Difícil não é sentar bem quietinho.
    Difícil não é pensar sempre em Jesus,
    Não é mesmo difícil, nem um pouquinho.
    Quando penso nas milhas que ele andou
    Nas crianças que abençoou com amor
    Não acho difícil bem quieto sentar
    Atento escutar e meus pés controlar.
    Difícil não é pensar sempre em Jesus,
    Não é mesmo difícil, nem um pouquinho.
  2. 2.

    Com a aprovação da presidente da Primária, solicite ao bispo (ou presidente do ramo) que peça a um sacerdote ou diácono que venha até a classe e explique suas tarefas no que diz respeito ao sacramento.

  3. 3.

    Faça uma cópia do desenho das crianças sentadas em reverência (encontrado no final da lição), pinte-o e corte-o em cinco pedaços como de um quebracabeça. Escreva uma das seguintes perguntas atrás de cada peça:

    • Qual a coisa mais importante que fazemos na reunião sacramental?

    • O que o sacerdote faz na hora do sacramento?

    • O que os diáconos fazem durante o sacramento?

    • Como devemos ficar sentados durante o sacramento?

    • Em que devemos pensar durante o sacramento?

    Espalhe as peças do quebra-cabeça no chão ou em cima da mesa. Peça a uma criança que escolha uma peça do quebra-cabeça. Faça a pergunta escrita no verso às crianças e peça-lhes que respondam. Quando todas as perguntas tiverem sido respondidas, ajude as crianças a montarem o quebra-cabeça.

  4. 4.

    Ajude as crianças a dizerem o seguinte versinho:

    Os braços cruzo, os olhos fecho,
    Em silêncio estou;
    Ao tomar o sacramento
    Penso no Senhor.
    (DeVota M. Peterson)

    Repita o versinho algumas vezes e ajude as crianças a decorá-lo.

    Você pode fazer as seguintes perguntas antes de repetir o versinho:

    • O que cruzamos?

    • O que fechamos?

    • Devemos ficar quietos ou conversar durante o sacramento?

    • Em quem devemos pensar durante o sacramento?