Notre Père céleste nous fait confiance

Primaire 3 Choisis le bien B, 1995


But

Faire comprendre à chaque enfant que notre Père céleste lui fait confiance pour choisir le bien.

Préparation

  1. 1.

    Etudiez Abraham 3:22-28.

  2. 2.

    Faites une étiquette pour chaque enfant et une pour vous-même, comme ci-dessous:

    Au centre de votre étiquette, écrivez les lettres CLB.

  3. 3.

    Soyez préparé à enseigner le deuxième couplet de «Choisis le bien» (Chants pour les enfants); les paroles se trouvent à la fin du manuel.

  4. 4.

    Matériel nécessaire:

    1. a.

      Un crayon pour chaque enfant.

    2. b.

      Une épingle ou un morceau de ruban adhésif pour chaque étiquette.

    3. c.

      L’emblème des CLB au début du manuel.

    4. d.

      De la craie, un tableau et un effaceur (ou une autre surface pour écrire).

    5. e.

      L’image 3-2, Notre Père céleste nous a fait part de son plan.

  5. 5.

    Préparez tout ce qu’il faut pour les activités supplémentaires que vous utiliserez.

Idées pour la leçon

Demandez à un enfant de faire la prière d’ouverture.

Si vous aviez donné une tâche pour la semaine aux enfants, voyez ce qu’ils ont fait.

Nous sommes les enfants d’un grand roi

Pour capter l’attention

Racontez l’histoire suivante du fils d’un grand roi:

Il était une fois un roi dont le fils, le prince, avait été capturé et emmené très loin de chez lui.

Ses ravisseurs tentèrent de forcer le prince à faire le mal. Ils essayèrent de lui enseigner à être méchant avec ceux qui l’entouraient. Ils étaient grossiers, ils essayaient de le faire jurer. Ils essayèrent de l’obliger à mentir, à tricher, à voler. Ils essayèrent même de le forcer à manger et à boire ce qui n’était pas bon pour sa santé. Mais le prince ne fit pas une seule de ces mauvaises choses. Finalement, après six mois de ce terrible traitement, les ravisseurs demandèrent au prince: «Pourquoi ne veux-tu pas faire ce que nous voulons que tu fasses?»

Il répondit: «Je ne peux pas faire ce que vous demandez, parce que je suis fils de roi, et mon père m’a appris à faire ce qui est bien. Je suis né pour être roi.»

Discussion

Expliquez que le prince savait qu’il était fils de roi et qu’il serait roi à son tour quand il serait plus âgé.

Dites que l’enfant d’un roi se trouve dans la classe aujourd’hui.

Poème

Demandez aux enfants de bien écouter ce poème pour découvrir qui est cet enfant d’un grand roi. Lisez ou aidez l’un des enfants à lire le poème suivant:

«Je suis un enfant de naissance royale.
|Mon père est Roi des cieux et de la terre.
Mon esprit est né dans les hauts lieux.
Je suis une princesse (ou un prince) bien-aimé(e).
(Anna Johnson, «I Am a Child of Royal Birth», Children’s Friend, Oct. 1959, p. 29.)

• Qui est cet enfant royal? (Chacun de nous.)

• Qui est le roi? (Notre Père céleste.)

Faites comprendre aux enfants que chaque personne dans la classe est un prince ou une princesse. Nous sommes tous les enfants du plus grand des rois, notre Père céleste, qui nous aime. Il veut que nous agissions bien, tout comme le faisait le prince de l’histoire.

Notre Père céleste nous fait confiance

Activité au tableau

Ecrivez le mot confiance au tableau.

• Que signifie le mot confiance?

Laissez les enfants répondre.

Histoire

• Etes-vous déjà allés dans un endroit où il faisait très noir?

Racontez l’histoire suivante:

Quand suzanne avait neuf ans, son père l’emmena explorer une grotte près de chez eux. Quand ils y entrèrent, elle eut peur parce qu’il faisait très noir. Son père la calma en lui prenant la main et en lui parlant tandis qu’ils avançaient. Il lui enseigna à suivre les parois de ses mains et à faire glisser ses pieds sur le sol inégal.

Lentement ils traversèrent la grotte dans l’obscurité. Suzanne avait peur et plusieurs fois voulut faire demi-tour, mais son père était toujours près d’elle et l’encourageait à continuer.

Elle finit par voir une lumière plus loin devant. C’était la sortie de la grotte. Pleine de courage, elle se dirigea rapidement vers la lumière et fut très fière d’avoir traversé cette grotte. Son père sourit. Puis il lui demanda s’il elle pourrait faire le chemin en sens inverse, mais seule. Elle avait un peu peur à l’idée d’y aller seule, mais elle était disposée à le faire. Son père lui dit qu’il n’y avait aucun danger et qu’il avait toute confiance en sa capacité de le faire seule. Il lui assura aussi qu’il l’attendrait à l’autre sortie.

Suzanne refit le chemin lentement dans la grotte en marchant avec précaution, tâtant les parois avec les mains et le sol avec les pieds comme son père le lui avait appris. Elle frissonnait d’émotion en s’approchant doucement de la sortie. Et fut heureuse de se retrouver au soleil dans les bras de son père qui l’attendait.

Dites aux enfants que tout comme le père de Suzanne lui a appris à trouver son chemin dans la grotte, notre Père céleste nous apprend à trouver notre chemin dans la vie et à retourner auprès de lui. Quand le père de Suzanne lui a demandé de traverser la grotte toute seule, il avait confiance et savait qu’elle tâterait les parois et le sol pour trouver son chemin. Notre Père céleste nous fait confiance pour bien choisir afin que nous retournions auprès de lui. Il nous attend.

Discussion

• Où étions-nous avant de venir sur la terre? (Nous vivions avec notre Père céleste; voir Abraham 3:22-23.)

Expliquez que nous aimions notre Père céleste et que nous savions qu’il nous aimait. Nous étions heureux. Notre Père céleste nous a dit qu’il voulait que nous devenions tel qu’il est et qu’il avait conçu un plan afin que nous puissions y arriver.

Image

Montrez l’image 3-2, Notre Père céleste nous a fait part de son plan, et faites remarquer que Jésus était avec nous. Nous étions tous ensemble.

Notre Père céleste avait prévu la création d’une terre pour nous. Sur la terre, nous apprendrions à faire la différence entre le bien et le mal, et à choisir par nous-mêmes ce que nous ferions. Notre Père céleste savait que nous ferions des erreurs. Mais il enverrait Jésus-Christ pour nous aider à les corriger. (Voir Abraham 3:24-27.)

Expliquez que notre Père céleste a choisi Jésus parce qu’il était obéissant et qu’il voulait suivre le plan de notre Père céleste. Il l’a aussi choisi pour créer cette terre pour nous.

Nous avions un autre frère qui s’appelait Lucifer. Il voulait que nous le suivions lui au lieu de notre Père céleste. Mais cela n’aurait pas été bon pour nous. Notre Père céleste le savait et a choisi Jésus pour exécuter son plan. Lucifer s’est mis en colère. (Voir Abraham 3:27-28.)

• Qu’a fait Lucifer? (Il a persuadé beaucoup de gens de le suivre.)

• Qui avons-nous choisi de suivre? (Notre Père céleste et Jésus. Expliquez que seuls ceux qui ont choisi de suivre notre Père céleste et Jésus ont reçu un corps. Ceux qui ont choisi de suivre Lucifer n’ont pas de corps.)

• Qu’est-il arrivé à Lucifer? (Il fut chassé du ciel et on l’appelle Satan ou le démon. Il essaye de nous tenter de faire le mal. Expliquez qu’il essaye toujours de nous convaincre de le suivre plutôt que notre Père céleste et Jésus, tout comme il le faisait quand nous vivions tous avec notre Père céleste.)

Dites aux enfants que choisir de suivre notre Père céleste et Jésus était le bon choix et qu’ils étaient heureux de notre décision. Notre Père céleste veut que nous choisissions de suivre son plan ici sur la terre pour que nous puissions retourner vivre avec lui.

Nous pouvons suivre le plan de notre Père céleste en choisissant le bien

Jeu

Expliquez aux enfants qu’il y a de nombreuses façons de choisir le bien chaque jour. Faites-leur faire le jeu: «Qu’est-ce que notre Père céleste voudrait que je fasse?»

Demandez aux enfants de répondre à tour de rôle à l’une des questions suivantes. Ajoutez d’autres questions, si c’est nécessaire, pour que tous les enfants puissent choisir ce qu’ils feraient. Adaptez les questions à votre classe.

  1. 1.

    Qu’est-ce que notre Père céleste voudrait que je fasse si j’étais si fatigué, un soir, que je voudrais me coucher sans faire ma prière?

  2. 2.

    Qu’est-ce que notre Père céleste voudrait que je fasse si je promettais à ma mère de l’aider, mais qu’un camarade vienne me demander d’aller jouer avec lui?

  3. 3.

    Qu’est-ce que notre Père céleste voudrait que je fasse si je trouvais quelque chose qui appartient à quelqu’un d’autre?

  4. 4.

    Qu’est -ce que notre Père céleste voudrait que je fasse si je cassais accidentellement le jouet préféré d’un camarade?

  5. 5.

    Qu’est-ce que notre Père céleste voudrait que je fasse si je promettais à ma mère d’être à la maison à une certaine heure?

Dites aux enfants que le deuxième couplet de «Choisis le bien» explique comment on peut choisir le bien et se montrer digne de la confiance que nous porte notre Père céleste. Demandez-leur d’écouter pendant que vous dites les paroles du deuxième couplet.

• D’après le chant, que peut-on faire pour choisir le bien? (Prier, avoir la foi, se repentir et obéir.)

Ecrivez ces mots au tableau. Pour les plus jeunes, dites ces mots et demandez-leur de les répéter avec vous. Demandez ce qu’ils signifient. Expliquez plus avant si nécessaire:

  1. 1.

    Prier signifie parler avec notre Père céleste. Le remercier pour toutes ses bénédictions et lui demander de nous aider à choisir le bien.

  2. 2.

    Avoir la foi signifie croire que notre Père céleste et Jésus-Christ nous aiment et nous aideront.

  3. 3.

    Se repentir signifie regretter le mal qu’on a fait, demander à notre Père céleste de nous pardonner et ne plus recommencer.

  4. 4.

    Obéir signifie faire ce que notre Père céleste nous a demandé de faire.

• D’après le chant, que se passera-t-il si nous suivons les enseignements de Jésus? (Nous serons heureux.)

Aidez les enfants à apprendre les paroles en les répétant plusieurs fois. Chantez-le alors avec eux. Vous pourriez effacer les mots au tableau au fur et à mesure que les enfants les apprennent.

Résumé

Etiquette

Donnez à chaque enfant une étiquette et un crayon s’il sait écrire. Lisez ce qui y est écrit: «Mon Père céleste me fait confiance pour:»

• Notre Père céleste nous fait confiance pour faire quoi? (Pour choisir le bien.)

Faites comprendre aux enfants que lorsqu’ils auront huit ans, ils pourront choisir de se faire baptiser, parce qu’ils auront l’âge de distinguer entre le bien et le mal. Notre Père céleste leur fait confiance pour choisir le bien.

Montrez aux enfants l’emblème des CLB qui se trouve au début du manuel. Vous pourriez aussi leur rappeler les lettres CLB qui se trouvent sur leur bague.

Demandez à un des plus grands d’écrire au tableau les lettres qui représentent «Choisis le bien». Montrez aux enfants votre étiquette avec ces lettres au centre. Demandez-leur de les écrire sur leur propre étiquette s’ils le peuvent et aidez-les à se l’épingler sur leur vêtement.

Témoignage

Rendez témoignage qu’ils sont tous enfants de notre Père céleste. Il est plus puissant que tous les rois de la terre. Notre Père céleste leur fait confiance pour qu’ils fassent le bien afin de retourner vivre avec lui.

Suggérez à l’enfant qui fera la prière de clôture de remercier notre Père céleste qui nous fait confiance pour faire le bien.

Idées supplémentaires

Choisissez, parmi les activités suivantes, celles qui conviendront le mieux aux enfants de votre classe. Vous pouvez les utiliser au cours de la leçon, ou pour faire une révision ou un résumé. Vous trouverez d’autres indications au paragraphe «Période de classe» dans «Aides pour l’instructeur».

  1. 1.

    Dites aux enfants que vous allez sortir de la pièce un moment, mais avant cela vous allez murmurer des instructions à l’oreille de chacun d’eux. Dites-leur qu’il s’agit de quelque chose qui fera plaisir à notre Père céleste. Ajoutez que vous serez à côté pour le cas où ils auraient besoin de vous. Faites remarquez que vous serez heureux s’ils suivent vos instrutions.

    Murmurez les mêmes instructions à l’oreille de chaque enfant: «Croise les bras, ferme les yeux et pense à notre Père céleste et à Jésus-Christ.»

    Quittez la pièce et restez près de la porte. Ne passez que quelques instants à l’extérieur. En rentrant dans la classe, remerciez les enfants qui ont suivi vos instructions. Expliquez que notre Père céleste et Jésus nous ont donné des instructions, et ils veulent que nous les suivions. Si nous le faisons nous retournerons à eux un jour.

  2. 2.

    Demandez à chaque enfant de dessiner et de colorier quelque chose qu’il pourrait faire pour suivre le plan de notre Père céleste.