Avoir foi au Seigneur Jésus-Christ

Primaire 3 Choisis le bien B, 1995


But

Fortifier la foi des enfants au Seigneur Jésus-Christ.

Préparation

  1. 1.

    Etudiez dans un esprit de prière Mosiah 4:21, Alma 32, Ether 2-3 et Doctrine et Alliances 29:6. Soyez prêts à lire, pendant la leçon, Ether 2:17, 23; 3:6 et Doctrine et Alliances 29:6.

  2. 2.

    Procurez-vous de petites pierres propres ou découpez des cercles dans du papier épais pour représenter des pierres. Ecrivez en caractères d’imprimerie, au bas des pierres ou des papiers, les mots «la foi au Seigneur Jésus-Christ», en mettant une lettre sur chaque pierre comme indiqué ci-dessous.

    stone sign

    Arrangez les pierres ou les papiers, la lettre tournée vers le bas sur une table ou par terre devant la classe.

  3. 3.

    Matériel nécessaire :

    1. a.

      Un Livre de Mormon et les Doctrine et Alliances pour chaque enfant, si c’est possible.

    2. b.

      Un papier et un crayon (ou crayon de couleur) pour chaque enfant.

    3. c.

      Un objet intéressant (si c’est possible, quelque chose qui a trait à la leçon), caché dans un bout de tissu.

    4. d.

      Image 3-55, Le frère de Jared voit le doigt du Seigneur (62478 ; Jeu d’illustrations de l’Evangile 318).

  4. 4.

    Préparez tout ce qu’il faut pour les idées supplémentaires que vous voudrez utiliser.

Idées pour la leçon

Demandez à un enfant à faire la prière d’ouverture.

Si vous aviez donné une tâche pour la semaine aux enfants, voyez ce qu’ils ont fait.

Nous pouvons avoir foi en Jésus-Christ

Pour susciter l’attention

Racontez en vos propres termes l’histoire suivante :

Une petite fille va porter à son père son repas pendant qu’il travaille tout au fond d’un puits. Elle ne peut pas le voir dans l’obscurité du puits, mais quand elle l’appelle, il répond, de sorte qu’elle sait qu’il est là. Il lui dit de laisser descendre le seau avec le repas dans le trou et il l’attrapera. C’est ce qu’il fait. Un instant plus tard, il lui crie qu’il a trop à manger pour une seule personne et l’invite à se joindre à lui. «Saute, dit-il, je vais t’attraper. Tu ne peux pas me voir, mais moi je peux te voir et je ne te laisserai pas tomber.» Elle saute dans le puits obscur et atterrit saine et sauve dans les bras puissants de son père. Ils ont beaucoup de plaisir à manger ensemble.

Expliquez que la petite fille a eu confiance que son père l’attraperait, même si elle ne pouvait pas le voir. Cette confiance est comme la foi. La foi, c’est croire en quelque chose qu’on ne peut pas voir, mais dont on espère de tout coeur que c’est vrai. (Voir Ether 12:6).

Leçon de choses

Montrez aux enfants l’objet couvert d’un bout de tissu.

• Croyez-vous qu’il y a quelque chose là-dessous? Pourquoi?

Demandez aux enfants de deviner de quel objet il s’agit. Ensuite, découvrez-le. Faites observer que même sans le voir, ils ont cru que l’objet était là.

Expliquez que même si nous n’avons pas vu Jésus-Christ, nous croyons qu’il est là. Nous voyons partout des preuves de son existence, lorsque nous regardons le monde qu’il a créé, que nous voyons les étoiles dans les cieux et particulièrement quand nous lisons les Ecritures. Nous avons aussi les prophètes qui nous ont dit qu’ils l’ont vu. Dites aux enfants qu’aujourd’hui ils vont s’instruire sur un personnage du Livre de Mormon qui avait une si grande foi qu’il a vraiment vu Jésus.

Le frère de Jared et les Jarédites avaient la foi

Histoire scripturaire et discussion

Rappelez aux enfants qu’ils sont en train d’étudier les Néphites et les Lamanites dans le Livre de Mormon. Rappelez-leur qu’un autre groupe de gens sont arrivés sur le même continent. Ils sont arrivés beaucoup plus tôt que la famille de Léhi. On les appelait Jarédites. Leur chef était un homme appelé Jared. Il avait un frère qui avait une grande foi. Jésus-Christ a entendu les prières du frère de Jared et a béni le peuple.

Expliquez que Jésus-Christ a dit aux Jarédites de rassembler toutes leurs familles et tous leurs biens, y compris leurs troupeaux et des semences de toutes sortes. Il leur a dit que lorsqu’ils auraient tout rassemblé, il les conduirait dans un pays de choix.

Les Jarédites ont été fidèles et ont obéi à Jésus. Il a parlé avec le frère de Jared, caché par un nuage, et a conduit les Jarédites dans le désert. Ils ont traversé de nombreuses eaux et ont voyagé vers la grande mer.

Rappelez que le frère de Jared a été béni parce qu’il avait une grande foi. Il a montré sa foi en demandant à son Père céleste d’aider son peuple et en faisant ensuite ce que son Père céleste lui commandait.

Continuez l’histoire du frère de Jared :

Jésus-Christ a dit au frère de Jared de construire huit barques, comme des bateaux ou des navires, pour transporter les Jarédites à la terre promise, de l’autre côté de l’océan. Les Jarédites ont suivi ces instructions et ont construit les barques.

Le Sauveur a dit au frère de Jared que les barques seraient sous l’eau une partie du temps, de sorte qu’il fallait les construire pour que l’eau ne puisse pas y entrer.

Lecture d’Ecriture

Aidez les enfants qui savent lire à trouver Ether 2:17 dans leur exemplaire du Livre de Mormon. Lisez ensemble le verset 17, qui décrit les barques jarédites.

Invitez les enfants à mettre les mains l’une à côté de l’autre en forme de coupe comme un bateau et de les tourner d’un côté puis de l’autre, pour montrer comment les barques pouvaient rouler de part et d’autre, comme un plat placé bien serré au-dessus d’un autre.

Dessin

Distribuez à chaque enfant un crayon ou un crayon de couleur et du papier. Demandez aux enfants de dessinez les barques comme ils se les imaginent, à partir de la description qu’en donne l’Ecriture que vous venez de lire. Relisez-la, si c’est nécessaire, pendant que les enfants dessinent.

Demandez aux enfants de montrer leurs dessins à la classe ; reprenez ensuite les dessins et les exemplaires du Livre de Mormon. Dites-leur que vous allez leur rendre leurs dessins à la fin de la Primaire. Expliquez que nous ne savons pas exactement comment étaient les barques.

Le frère de Jared voit Jésus-Christ

Expliquez que parce que les barques étaient étanches, il n’y avait pas de lumière à l’intérieur, et l’air frais ne pouvait pas parvenir jusqu’aux gens et aux animaux qui s’y trouvaient. Les gens se demandaient comment ils allaient voir ou respirer pendant qu’ils traversaient l’océan. Jésus-Christ leur dit de faire un trou au sommet et au fond de chaque barque. Ces trous pouvaient être bouchés. Ensuite lorsqu’elles seraient au sommet de l’eau, les Jarédites pourraient ouvrir le trou du haut pour laisser entrer l’air frais. Si l’eau commençait à entrer, ils pouvaient le reboucher.

Le frère de Jared savait qu’ils avaient aussi besoin de lumière dans les bateaux. Il a prié et demandé ce qu’ils pouvaient faire pour avoir de la lumière.

Commentaire d’Ecriture

Lisez à haute voix Ether 2:23 et expliquez ce que Jésus-Christ a dit au frère de Jared. Expliquez que Jésus ne lui a pas donné la réponse, mais lui a demandé de quelle aide il avait besoin.

• A quelles solutions auriez-vous pensé si vous aviez été le frère de Jared?

Histoire scripturaire et objets

Expliquez que le frère de Jared est allé dans la montagne et a fait fondre dans un rocher seize petites pierres claires.

Attirez l’attention sur les pierres (ou les pierres de papier) que vous avez exposées. Expliquez que les pierres qu’il a faites étaient blanches et claires, comme du verre.

Le frère de Jared a transporté les pierres jusqu’au sommet d’une montagne et a prié. Dans sa prière, il a dit qu’il savait que si le Seigneur touchait les pierres, elles donneraient de la lumière. De cette façon, ils pourraient avoir de la lumière dans leurs bateaux pendant leur traversée de la mer. Lorsque sa prière a été terminée, quelque chose de merveilleux s’est produit.

Lecture d’Ecriture

Lisez à la classe Ether 3:6 (arrêtez-vous après la première apparition du mot doigt)

• Qu’est-ce que Jésus-Christ a fait aux pierres? (Il les a touchées du doigt).

Image et histoire scripturaire

Montrez l’image 3-55, Le frère de Jared voit le doigt du Seigneur.

Quand le frère de Jared voit le doigt de Jésus-Christ toucher les pierres, il est tellement surpris qu’il tombe par terre. Quand le Seigneur lui demande pourquoi il est tombé par terre, le frère de Jared dit qu’il ne savait pas que Dieu avait un doigt comme un homme. Alors Jésus lui demande s’il croit toutes les paroles que le Seigneur a dites. Lorsqu’il répond oui, le Seigneur lui dit qu’à cause de sa grande foi, il peut se montrer à lui. Alors Jésus se montre à lui et lui dit que jamais aucun homme nmontré autant de foi que lui.

• Pourquoi Jésus-Christ s’est-il montré au frère de Jared? (Parce que celui-ci avait une grande foi).

Expliquez que le frère de Jared savait que si Jésus touchait les pierres, elles donneraient de la lumière dans les huit barques, ce qu’elles ont fait).

Les Jarédites avaient aussi une grande foi en Jésus-Christ. Ils n’ont pas tardé à embarquer. Grâce à leur foi en lui, ils ont été amenés sains et saufs à la terre promise.

Nous pouvons avoir la foi comme le frère de Jared

Présentation par l’instructeur

Expliquez que les gens d’aujourd’hui peuvent avoir la foi comme le frère de Jared. la foi c’est croire notre Père céleste et Jésus-Christ et avoir confiance en eux. Nous montrons notre foi en étant obéissants et en priant. Nous avons la promesse que nos prières peuvent être exaucées si nous demandons avec foi ce qui est bien. (Voir Mosiah 4:21).

Article de foi

Aidez les enfants à dire le plus possible du quatrième article de foi.

Commentaire d’Ecriture

Lisez Doctrine et Alliances 29:6.

Expliquez que nous avons besoin de foi quand nous prions notre Père céleste. Il a promis de répondre à nos prières si nous le lui demandons avec foi. Il ne suffit pas de simplement dire nos prières. Nous devons croire qu’il y répond de la meilleure manière possible pour nous.

Situations et discussion

Lisez les situations imaginaires suivantes. Que les enfants vous disent de quelle manière le héros de chaque situation a fait preuve de foi.

  1. 1.

    Vincent a perdu sa bague CLB dans la cour de récréation. Jean, son meilleur ami, lui dit qu’il n’a aucune chance de la retrouver dans tout le gravier et le sable. Vincent se rend compte qu’il a besoin d’une aide particulière. Il veut retrouver sa bague. Ce soir-là, il prie et demande à son Père céleste de l’aider. Quand il a terminé sa prière, il se sent heureux au-dedans de lui-même et il lui semble qu’il va avoir l’aide de son Père céleste, de Jésus-Christ et du Saint-Esprit pour trouver sa bague. Le lendemain, il la retrouve.

    • Qu’est-ce que Vincent a fait pour montrer sa foi en Jésus-Christ?

    • Comment sa foi a-t-elle été récompensée?

  2. 2.

    On a demandé à Corine de faire un discours dimanche prochain à la Primaire. Elle n’en a encore jamais fait et elle est très nerveuse. Pendant la semaine, elle travaille dur pour préparer son discours. Quand arrive le dimanche, elle se sent toujours nerveuse et n’est pas sûre qu’elle va faire son discours. Juste avant de partir de chez elle, elle s’agenouille à côté de son lit et demande à son Père céleste de l’aider à être calme. Elle sait qu’elle a travaillé dur pour ce discours et elle a le sentiment que son Père céleste va l’aider.

    • Qu’est-ce que Corine a fait pour montrer de la foi?

    • Comment sa foi a-t-elle été récompensée?

Rappelez aux enfants que leurs prières peuvent être exaucées s’ils demandent avec foi. Parfois les réponses à nos prières ne sont pas ce que nous espérions. Si nous avons foi en notre Père céleste et en Jésus-Christ, nous savons que nous recevrons les réponses qui sont les meilleures pour nous.

Résumé

Jeu

Faites le jeu suivant à l’aide des pierres ou des papiers que vous avez exposés pendant la leçon. Les enfants devinent tour à tour les lettres de l’alphabet. Si un enfant devine une des lettres qui se trouvent sur les pierres, vous la retournez pour révéler la lettre. Si un enfant choisit une lettre qui est trois fois dans le jeu (par ex. e), retournez les trois pierres. Continuez à faire le jeu jusqu’à ce que toute l’expression «La foi au Seigneur Jésus-Christ» soit révélée. Lisez-la avec la classe, puis posez la question suivante :

• Comment pouvons-nous montrer notre foi en notre Père céleste et en Jésus-Christ?

Témoignage par l’instructeur

Terminez la leçon en témoignant que notre Père céleste entend et exauce nos prières quand nous demandons avec foi. Vous pourriez raconter une histoire personnelle dans laquelle une de vos prières a été exaucée. Encouragez les enfants à fortifier leur foi.

• Comment le frère de Jared a-t-il fortifié sa foi? (Réponses possibles : il a prié pour avoir de l’aide, il a écouté Jésus-Christ, il a cru et il a obéi aux commandements qu’on lui a donnés).

A la fin de la Primaire, rendez les images de barques aux enfants pour qu’ils puissent les reprendre chez eux.

Demandez à un enfant de faire la prière de clôture.

Activités supplémentaires

Choisissez, parmi les activités suivantes, celles qui marchent le mieux pour vos enfants. Vous pouvez les utiliser dans la leçon elle-même ou comme révision ou résumé. Vous trouverez de plus amples renseignements dans «Période de leçon» sous «Aides pour l’instructeur».

  1. 1.

    Remettez à chaque enfant une des pierres utilisées dans la leçon pour lui rappeler qu’il peut avoir une foi comme celle du frère de Jared. Vous pourriez demander à chaque enfant d’écrire le mot foi sur sa pierre.

  2. 2.

    Demandez aux enfants de répéter la première partie du quatrième article de foi : «Nous croyons que les premiers principes et ordonnances de l’Evangile sont : premièrement, la foi au Seigneur Jésus-Christ.»

  3. 3.

    Levez-vous avec les enfants pour chanter ou dire les paroles de «la foi» avec les gestes (Chants pour les enfants).

    La foi, c’est savoir que le soleil va se lever (bras en demi-cercle au-dessus de la tête).
    illuminant chaque nouveau jour (baissez lentement les bras jusqu’au niveau des épaules).
    La foi, c’est savoir que le Seigneur entendra (arrondir les doigts derrière les oreilles)
    mes prières chaque fois que je prie (Mains jointes comme pour prier).
    La foi est comme une petite semence : (courber la main droite et faire semblant de planter une semence avec la main droite).
    Si on la plante, elle grandira (la main droite imite une plante poussant dans la main gauche en forme de coupe).
    La foi est un gonflement dans mon coeur (mettre les mains sur le coeur)
    Quand je fais le bien (diriger l’index de la main droite vers le ciel)
    Je le sais (toucher la tête de l’index de la main droite).
  4. 4.

    Montrez une semence aux enfants. Demandez-leur ce qui arrive quand on la plante et qu’on en prend soin. Vous pourriez aider chaque enfant à planter une semence dans un gobelet de papier rempli de terre. Invitez les enfants à prendre soin de leurs plantes pendant les deux prochaines semaines où elles vont germer.

    • Que devons-nous faire pour cette semence pour l’aider à pousser?

    Expliquez que nous avons la foi que les semences poussent quand on s’en occupe convenablement. De la même manière, nous avons la foi que notre Père céleste répond à nos prières si nous gardons les commandements et prions avec foi.