Nous souvenir de Jésus-Christ quand nous prenons la Sainte-Cène

Primaire 3 Choisis le bien B, 1995


But

Aider les enfants à toujours se souvenir, quand ils prennent la Sainte-Cène, de Jésus-Christ et des alliances qu’ils ont faites au baptême.

Préparation

  1. 1.

    Etudiez 3 Néphi 18:1-11 ; 20:1-9 et Matthieu 26:17-30.

  2. 2.

    Préparez un sac contenant plusieurs petits objets.

  3. 3.

    Revoyez l’histoire de Jésus et des enfants néphites racontée à la leçon 30 sous la rubrique «Jésus-Christ aime tous les enfants».

  4. 4.

    Préparez-vous à aider les enfants à chanter ou à dire les paroles de «Je ressens son amour» (Chants pour les enfants) ; les paroles se trouvent à la fin du présent manuel.

  5. 5.

    Matériel nécessaire :

    1. a.

      Livre de Mormon et Doctrine et Alliances.

    2. b.

      Image 3-57, Jésus bénit les enfants néphites ; image 3-22, La Dernière Cène (62174, Jeu d’illustrations de l’Evangile 225) ; image 3:1, Jean-Baptiste baptise Jésus (62133, Jeu d’illustrations de l’Evangile 208) ; image 3-51, Le sermon sur la montagne (62166, Jeu d’illustrations de l’Evangile 212) ; image 3-56, Le Christ et les enfants (62467, Jeu d’illustrations de l’Evangile 216) ; image 3-10, La Première Vision (62470, Jeu d’illustrations de l’Evangile 403) et image 3-59, Distribution de la Sainte-Cène (62021).

    3. c.

      Si c’est possible, un plateau de Sainte-Cène pour le pain et un pour l’eau.

  6. 6.

    Préparez tout ce qu’il faut pour les idées supplémentaires que vous voudrez utiliser.

Idées pour la leçon

La Sainte-Cène peut nous aider à nous souvenir de Jésus-Christ

Invitez un enfant à faire la prière d’ouverture.

Si vous aviez donné une tâche pour la semaine aux enfants, voyez ce qu’ils ont fait.

Pour susciter l’attention

Sortez un à un les petits objets du sac que vous avez préparé. Décrivez brièvement chacun d’eux. Lorsque vous avez fini, demandez aux enfants de vous dire quel objet vous avez sorti d’abord, en second lieu, en troisième lieu et ainsi de suite.

Expliquez aux enfants que cette activité les a aidés à voir à quel point ils peuvent se souvenir.

Montrez l’image 3-57, Jésus bénit les enfants néphites. Demandez aux enfants de dire ce qu’ils se rappellent de cet événement. Félicitez-les pour ce qu’ils peuvent dire.

Image et commentaire

Expliquez que quand il était à Jérusalem avec ses apôtres, Jésus a envoyé Pierre et Jean préparer un repas spécial pour lui et les douze apôtres (voir Matthieu 26:17-30).

Montrez l’image 3:22, La dernière Cène.

Expliquez que Jésus-Christ dit à ses apôtres que ce serait la dernière fois qu’il mangeait avec eux. Il savait qu’il allait bientôt mourir. Après avoir mangé, Jésus a fait quelque chose qu’on n’avait encore jamais fait sur cette terre. Il a béni et distribué la Sainte-Cène. Il a rompu le pain et a dit à ses apôtres que quand ils le mangeaient, ils devraient penser à son corps brisé. Il leur a donné du vin et leur a dit de se souvenir de son sang qui serait versé pour eux. Il leur a dit qu’ils devaient se souvenir qu’il avait donné sa vie pour que nous vivions pour toujours.

Histoire scripturaire

Expliquez que quand Jésus a rendu visite aux Néphites, il leur a aussi donné la Sainte-Cène (voir 3 Néphi 18:1-11). Comme il l’avait fait à Jérusalem, il a envoyé les douze disciples chercher du pain et du vin. (Expliquez qu’aujourd’hui nous utilisons de l’eau au lieu de vin pour la Sainte-Cène). Tandis que les disciples étaient partis, Jésus a dit au peuple de se rassembler autour de lui et de s’asseoir par terre.

Quand les disciples sont revenus avec le pain et le vin, Jésus-Christ a rompu le pain en petits morceaux et l’a béni. Il a donné à chacun de ses disciples un morceau de pain à manger. Ensuite, il a dit aux disciples de distribuer le pain au reste du peuple. Quand cela a été fait, Jésus a béni et distribué le vin aux disciples et puis leur a dit de le distribuer au peuple. Il a expliqué qu’il leur donnerait l’autorité de bénir et de distribuer la Sainte-Cène à tous les membres de son Eglise.

De nouveau, lorsque tout le monde a pris la Sainte-Cène, Jésus-Christ en a expliqué le but, comme il l’avait fait pour ses apôtres à Jérusalem.

Lecture et commentaire d’Ecriture

Lisez à haute voix 3 Néphi 18:7 dans le Livre de Mormon. Dites que c’est ce que Jésus-Christ a dit quand il a donné la Sainte-Cène aux Néphites. Soulignez le fait que prendre la Sainte-Cène montre à notre Père céleste que nous voulons nous souvenir de Jésus-Christ.

• Qu’est-ce que les Néphites ont ressenti pour Jésus-Christ quand ils ont pris la Sainte-Cène?

Discussion avec objets

Montrez l’image 3-59, Distribution de la Sainte-Cène.

Expliquez ce qui se passe pendant le service de Sainte-Cène. Utilisez des questions pour faire ressortir les idées suivantes :

  1. 1.

    Habituellement, nous chantons un cantique de Sainte-Cène.

  2. 2.

    Les détenteurs de la prêtrise (habituellement des prêtres) rompent le pain. Montrez aux enfants un plateau de Sainte-Cène pour le pain.

  3. 3.

    Un détenteur de la prêtrise (habituellement un prêtre) s’agenouille et dit la prière de Sainte-Cène sur le pain. (Vous pourriez lire les paroles des prières de Sainte-Cène dans Moroni 4 et 5 et dans Doctrine et Alliances 20:77-79).

  4. 4.

    Des détenteurs de la prêtrise (habituellement les diacres) distribuent le pain.

  5. 5.

    Un détenteur de la prêtrise (ordinairement un prêtre) s’agenouille et dit la prière de Sainte-Cène sur l’eau. (Montrez un plateau de Sainte-Cène pour l’eau).

  6. 6.

    Des détenteurs de la prêtrise (ordinairement les diacres) distribuent l’eau.

• A quoi devons-nous penser pendant qu’on distribue la Sainte-Cène? (A Jésus-Christ et à l’amour qu’il a pour nous).

Pendant la Sainte-Cène, nous devons nous souvenir de Jésus-Christ

Discussion

• Que pouvons-nous faire pour nous souvenir de Jésus-Christ pendant la Sainte-Cène?

• Quelles sont les histoires sur le Sauveur auxquelles nous devons penser pendant la Sainte-Cène?

• Quelles sont les chants auxquels nous pourrions penser pendant la Sainte-Cène?

Pendant la Sainte-Cène, nous pouvons penser aux choses que nous connaissons concernant Jésus-Christ, pour nous aider à nous souvenir de lui et à l’aimer.

Chant

Aidez les enfants à chanter ou à dire les paroles de «Je ressens son amour».

• Qu’avez-vous ressenti pendant que vous chantiez ou disiez les paroles de ce chant?

• Que ressentiriez-vous si vous pensiez aux paroles de ce chant pendant la Sainte-Cène?

Commentaire d’image

Dites aux enfants que vous avez plusieurs images et que vous voulez leur parler de chacune d’elles. Montrez-les leur et commentez brièvement chacune d’elles avec eux. Essayez de les faire participer le plus possible. Utilisez l’image 3-1, Jean-Baptiste baptise Jésus; l’image 3-51, Sermon sur la montagne; l’image 3-56, Le Christ et les enfants; et l’image 3-10, La Première Vision.

Rappelez aux enfants qu’ils peuvent penser à Jésus-Christ en se souvenant d’histoires sur lui et en pensant à l’amour qu’il a pour eux.

Jeu de rôles et discussion

Dites aux enfants qu’ils vont faire une activité qui va les aider à se rappeler comment ils doivent agir pendant la Sainte-Cène. Choisissez deux enfants à la fois pour jouer les deux façons d’agir suivantes. Demandez-leur de venir à l’avant de la pièce. Chuchotez à chacun d’eux ce qu’il doit faire. Demandez aux autres enfants de regarder et de choisir ensuite comment ils doivent agir pendant la Sainte-Cène. Demandez aux deux participants de dire à quoi ils pensaient. Expliquez aux enfants pourquoi le comportement positif leur permet de penser avec plus de respect à Jésus-Christ.

1. Faites semblant de dessiner une image ou une couleur

Restez respectueusement assis et pensez à des histoires sur Jésus-Christ qu’on trouve dans les Ecritures.

2. Faites semblant de chuchoter à vos voisins.

Restez respectueusement assis et pensez à l’amour que Jésus-Christ a pour vous.

3. Faites semblant de jouer avec un jouet et de faire des bruits avec.

Prenez respectueusement la Sainte-Cène et ensuite passez-la respectueusement.

Résumé

Lecture d’Ecriture

Expliquez aux enfants qu’ils doivent se souvenir de Jésus-Christ quand ils prennent la Sainte-Cène et aussi pendant le reste de la semaine. Relisez la phrase suivante dans 3 Néphi 18:7 : «Et si vous vous souvenez toujours de moi, vous aurez mon Esprit avec vous.»

Témoignage de l’instructeur

Témoignez que notre Père céleste est satisfait de nous quand nous essayons de nous souvenir de Jésus-Christ et d’obéir à ses enseignements. Encouragez les enfants à penser à Jésus-Christ la prochaine fois qu’ils prennent la Sainte-Cène.

Demandez à un enfant de faire la prière de clôture.

Idées supplémentaires

Choisissez, parmi les activités suivantes, celles qui marchent le mieux pour vos enfants. Vous pouvez les utiliser dans la leçon elle-même ou comme révision ou résumé. Vous trouverez de plus amples renseignements dans «Période de leçon» sous «Aides pour l’instructeur».

  1. 1.

    Si c’est possible, procurez-vous une petite image de Jésus-Christ pour chaque enfant et écrivez au verso un petit mot individualisé. Dites aux enfants qu’ils peuvent mettre les images quelque part où elles leur rappelleront Jésus et son amour pour eux.

  2. 2.

    Lisez ou chantez «Raconte-moi les histoires de Jésus» (Chants pour les enfants).

    Raconte-moi les histoires de Jésus-Christ ;
    Dis-moi ce qu’il me dirait s’il était ici ;
    Ses paraboles, et ses récits,
    Parle de Jésus, ô, je t’en prie.
    Dis-moi comment tous les enfants, auprès de lui
    Se pressaient sur ses genoux.
    Oh, je les envie.
    Mots pleins de douceur, gestes si bons,
    Tout dit en Jésus l’amour profond.
    Raconte-moi les miracles de Galilée,
    Le bateau à la dérive, vent déchaîné,
    Comment le maître calme et confiant,
    Gronda les vagues, calma le vent.
  3. 3.

    Invitez chaque enfant à vous chuchoter à l’oreille, en quittant la classe, une chose à laquelle il va penser à propos de Jésus-Christ la prochaine fois qu’on distribue la Sainte-Cène. Le fait de chuchoter empêchera les enfants de simplement répéter ce que d’autres ont dit et les aidera à quitter la salle de classe avec recueillement.

  4. 4.

    Demandez aux enfants d’écouter l’histoire suivante d’un garçon que cela a aidé de se rappeler Jésus :

    «Robert et sa famille venaient de s’installer dans une nouvelle ville. Le premier jour, dans sa nouvelle maison, a été son huitième anniversaire, mais il n’a pas d’amis avec qui jouer et pas de visites de ses grands-parents ou de ses cousins, comme il avait toujours eues avant.

    «Sa mère dit : ‹Ne t’en fais pas, l’école commence la semaine prochaine et alors tu te feras beaucoup de nouveaux amis.›

    «L’école recommence, mais tout ce que Robert fait, c’est se sentir plus solitaire encore. Tous les garçons semblent avoir leurs propres amis. Ils rient et s’amusent ensemble, mais Robert n’est pas invité à se joindre à eux. Il regarde d’un coin de la cour de récréation. Chaque jour après l’école, il rentre chez lui tout seul à pied….

    «Plus tard, Robert a repensé à cette période de solitude et a dit : ‹Avant mon déménagement, mon instructrice de Primaire m’a donné une petite image encadrée de Jésus. Je l’ai mise à côté de mon lit. Chaque fois que je la regardais, je me sentais mieux. Je me souvenais que Jésus aimait les enfants. J’avais le sentiment qu’il m’aimait et qu’il savait ce que je ressentais». (Family Home Evenings, manuel n˚1, 1972, p. 140).

    • En quoi le fait de se souvenir de Jésus a-t-il aidé Robert?

    • En quoi le fait de nous souvenir de Jésus peut-il nous aider?

  5. 5.

    Invitez les enfants à rester un instant silencieux et à penser à Jésus-Christ.

  6. 6.

    Lisez ou chantez «Ce n’est pas difficile» (Chants pour les enfants).

    Ce n’est pas difficile de rester tout à fait tranquille
    De penser à Jésus, à sa croix sur la colline ;
    Et tout ce qu’il a souffert et fait pour moi.
    Ce ne devrait pas être difficile de rester tranquille.
    Refrain :
    Ce ne devrait pas être difficile, même si je suis petit,
    De penser à Jésus, pas difficile du tout.