Lição 4: A Infância de Joseph Smith

Primária 3: Conserva a Tua Rota B, 1994


Propósito

Encorajar cada criança a seguir o exemplo de Joseph Smith, sendo um bom membro da família e seguindo a Jesus.

Preparação

  1. 1.

    Em espírito de oração, estude Joseph Smith—História 1:1–12.

  2. 2.

    Prepare um pedaço de papel que seja grande o suficiente para cobrir a gravura de Joseph Smith. Corte o papel em diversos pedaços, como num quebra-cabeças, com uma peça para cada criança. Coloque os pedaços de papel sobre a gravura de Joseph Smith de modo que ela não seja vista. (Para crianças mais velhas, escreva algo sobre Joseph Smith no verso de cada pedaço de papel.)

  3. 3.

    Prepare tiras de papel com as seguintes palavras:

    Obedecer

    Servir

    Amar

    Ler as escrituras

    Orar

  4. 4.

    Prepare-se para cantar “Com Amor no Lar” (Hinos, nº 188).

  5. 5.

    Prepare os seguintes materiais:

    1. a.

      Fita adesiva;

    2. b.

      Gravura 3-6, O Profeta Joseph Smith [Pacote de Gravuras do Evangelho (34730 059) – 401]; gravura 3-7, A Família de Joseph Smith; gravura 3-8, Joseph Smith Procura Sabedoria na Bíblia [Pacote de Gravuras do Evangelho (34730 059) – 402]; e gravura 3-9, Jesus o Cristo [Pacote de Gravuras do Evangelho (34730 059) – 240].

  6. 6.

    Faça os preparativos necessários para quaisquer Atividades Complementares que deseje utilizar.

Sugestões para o Desenvolvimento da Lição

Convide uma criança para fazer a primeira oração.

Verifique alguma designação que tenha sido dada na semana anterior.

Joseph Smith Tinha uma Boa Família

Atividade motivadora

Mostre às crianças a gravura coberta de Joseph Smith. Diga-lhes que a gravura sob o papel é de alguém que amava ao Pai Celestial e seguia os ensinamentos de Jesus Cristo. Mencione os seguintes fatos às crianças e peça a uma delas que retire um pedaço de papel da gravura a cada fato mencionado. Repita esse processo até que todos os pedaços de papel tenham sido retirados e as crianças consigam ver a gravura. (Para uma classe de crianças mais velhas, talvez seja interessante escrever esses fatos no verso dos pedaços de papel e pedir às crianças que, uma por vez, retirem os papéis e leiam as informações no verso.)

Fatos a respeito de Joseph Smith:

  • Ele gostava de brincar;

  • Ele tinha olhos azuis;

  • Ele nasceu em 23 de dezembro;

  • O nome de sua mãe era Lucy;

  • Seus familiares não eram ricos, mas eram felizes;

  • Ele era muito trabalhador;

  • Ele tinha o mesmo nome do pai;

  • Ele era honesto;

  • Ele foi visitado por anjos;

  • O nome de sua esposa era Emma;

  • Ele era forte.

A seguir, pergunte às crianças:

  • Quem é este?

  • O que mais vocês sabem a respeito de Joseph Smith?

Caso as crianças tenham perguntas a respeito de Joseph Smith, responda-as brevemente. Diga que ele foi o primeiro profeta e Presidente da Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias. Ele era muito afetuoso e gentil. Diga que as crianças aprenderão mais a respeito de Joseph Smith numa lição futura.

Gravura e história

Mostre a gravura 3-7, A Família de Joseph Smith, e conte às crianças o seguinte a respeito da infância de Joseph:

Na gravura, Joseph Smith é o menino de camisa branca à esquerda. Ele tinha olhos azuis e cabelo castanho-claro. Tinha muitos irmãos e irmãs. Joseph era um menino alegre e gostava de rir, jogar bola, brincar de lutar, escorregar no gelo e participar de jogos.

Quando Joseph era criança, não havia escolas nas redondezas e ele e seus irmãos tinham aula em casa, dadas pela própria família. Posteriormente, Joseph e seus irmãos foram para a escola e aprenderam a ler, escrever e estudaram matemática.

Os familiares de Joseph limparam parte da terra que haviam comprado e construíram uma casa de troncos ao sul da localidade de Palmyra, no Estado de Nova York. A casa de troncos tinha pequenas janelas de vidro e assoalho de tábuas. Os cômodos eram aquecidos por uma grande lareira de pedras, localizada na cozinha. A iluminação era feita por velas, pois não havia luz elétrica. Eles plantavam trigo, milho, feijão e linho. Lucy Smith e suas filhas usavam fios de linho para tecer. Os homens cortavam árvores, deixavam-nas secar para poder queimá-las e vender as cinzas, que eram usadas para fazer sabão. A família também fazia cadeiras e cestos de madeira. Lucy dizia que tinham conseguido construir uma casa confortável e humilde, “mobiliada com seus próprios trabalhos manuais”. [Ver Donald L. Enders, “A Snug Log House,” (Uma Casa de Troncos Aconchegante), Ensign, agosto de 1985, pp. 14–22 e Dale L. Berge, “Archaeological Work at the Smith Log House,” (Pesquisas Arqueológicas na Casa de Troncos da Família Smith), Ensign, agosto de 1985, pp. 24–26.]

  • Quais as semelhanças entre sua casa e a de Joseph Smith?

  • Quais as diferenças entre sua casa e a de Joseph Smith?

O pai de Joseph Smith ganhava a vida de diversos modos, inclusive cuidando da fazenda. Joseph trabalhava muito com seu pai, ajudando no cultivo de cereais, frutas e legumes. A família também tinha criação de gado, porcos e galinhas. Faziam barris, baldes e vassouras. A mãe de Joseph e suas irmãs cozinhavam, costuravam, limpavam, cuidavam das crianças menores, faziam queijo e manteiga, ocupando-se ainda da cozinha, do jardim e das vacas leiteiras. Em um determinado ano, a família Smith ganhou um prêmio por produzir o melhor xarope de bordo do condado. [N.T.: O xarope de bordo (maple syrup) é uma calda feita com a seiva do bordo (uma árvore de clima frio), misturada à água e açúcar, muito utilizada com panquecas, torradas e outros alimentos nos Estados Unidos e Canadá).

  • Que tipo de trabalho sua família faz em conjunto?

  • O que você poderia fazer para ajudar sua família?

Durante a infância de Joseph Smith, não havia muitos remédios nem hospitais. Os médicos iam até a casa dos doentes para tratá-los.

Quando Joseph era menino, ficou muito doente. Sua perna ficou infeccionada e inchada e doía muito. A dor foi ainda pior quando o médico teve de fazer um corte na perna para limpar a infecção. Não havia hospitais por perto e a operação teve de ser feita na casa de Joseph. Não havia remédios para diminuir a dor durante a operação e Joseph sentiu muita dor.

A infecção voltou e a perna de Joseph continuava inchada e doía muito. O médico acabou decidindo que a perna não ia sarar; ele pensou que seria necessário amputá-la para que a infecção não se espalhasse pelo resto do corpo de Joseph e o matasse. A família de Joseph, naturalmente, ficou muito preocupada. Sua mãe orou para que algo pudesse ser feito a fim de salvar-lhe a perna. Ela pediu ao médico que, mais uma vez, removesse a área infectada. O médico concordou.

Não tendo remédios contra dor, o médico queria que Joseph tomasse uma bebida alcoólica para ajudá-lo a suportá-la. Joseph, porém, recusou-se. O médico queria amarrá-lo à cama para que ele não se mexesse durante a operação, mas ele decidiu não ser amarrado. Em vez disso, pediu que seu pai o segurasse nos braços. Joseph pediu à mãe que ficasse do lado de fora durante a operação, para que ela não tivesse que ver o que se passava. Ele sabia que seria difícil para ela e ele não queria afligi-la.

Durante a longa e dolorosa operação, o pai de Joseph segurou-o com firmeza. Quando terminou, Joseph estava fraco e cansado, mas a infecção desaparecera. A perna de Joseph estava salva.

  • Como Joseph Smith mostrou a sua família que a amava? Como eles demonstraram que o amavam?

  • Como sua família se assemelha a de Joseph Smith?

  • Em que você gostaria de ser como Joseph Smith?

Joseph Smith Obedeceu aos Ensinamentos de Jesus Cristo

Atividade com tira de palavras

A família de Joseph Smith provavelmente era semelhante a sua família em diversos aspectos. Eles sempre oravam juntos. Eles normalmente cantavam, iam à igreja e liam a Bíblia juntos. Eles tentavam obedecer aos ensinamentos de Jesus Cristo.

Coloque as tiras de palavras na mesa ou no chão. Peça a uma criança mais velha que escolha uma delas e leia a palavra em voz alta ou cole a tira no quadro-negro. Explique às crianças que as tiras de palavras descrevem maneiras pelas quais Joseph Smith seguiu os ensinamentos de Jesus. À medida que cada tira de palavra for sendo escolhida, diga às crianças o que Joseph fez para seguir aquele ensinamento e discutam como elas podem também seguir Jesus Cristo.

Obedecer. Joseph sabia que a Bíblia diz: “Honra a teu pai e a tua mãe” (Êxodo 20:12). Joseph honrou seus pais, sendo afetuoso e obediente.

  • Quais são algumas coisas que podemos fazer para demonstrar que amamos e obedecemos a nossos pais?

Servir. Jesus ensinou que devemos servir a outras pessoas. Joseph Smith era trabalhador e sempre tentava fazer sua parte no trabalho sem reclamar. Ele servia a sua família sendo prestativo e trabalhador.

  • Como você serviu a seus familiares durante esta semana?

Amar. Um dos melhores amigos de Joseph era seu irmão Hyrum, que tinha seis anos a mais do que ele. Todos os irmãos e irmãs na família de Joseph brincavam juntos freqüentemente. Eles tentavam demonstrar amor uns pelos outros.

Cante ou repita a letra de “Com Amor no Lar”.

Tudo é belo em derredor,
Com amor no lar!
Nossa vida é melhor,
Com amor no lar!
Bem igual não pode haver
Que discórdias combater
E harmonia promover,
Com amor no lar!
Com amor, com amor
Não há dor, não há pesar
Com amor no lar!
  • Qual foi a última vez que você disse a seus pais que os amava? E a seus irmãos e irmãs?

  • Como você demonstra amor por seus familiares?

Ler as escrituras. Joseph sabia que os ensinamentos de Jesus Cristo são importantes. Ele sempre pensava a respeito do Pai Celestial e de Jesus. Ele queria aprender mais a respeito deles e por isso lia sempre a Bíblia e orava. Mostre a gravura 3-8, Joseph Smith Procura Sabedoria na Bíblia.

  • Por que é importante ler as escrituras?

Orar. Quando Joseph Smith estava doente, sua mãe orou ao Pai Celestial pedindo ajuda. O Pai Celestial atendeu a sua oração e ajudou Joseph a melhorar.

  • O que você poderia pedir que o Pai Celestial o ajudasse a fazer?

  • A respeito de que mais você poderia orar ao Pai Celestial?

Resumo

Gravuras

Mostre às crianças a gravura 3-6, O Profeta Joseph Smith. Mostre-lhes também o escudo CTR e lembre-as do anel CTR. Diga às crianças que Joseph Smith é um bom exemplo de alguém que escolheu fazer o que é certo. Ele era bom para sua família e obedecia aos mandamentos de Jesus. Mostre a gravura 3-9, Jesus o Cristo. Quando escolhemos o que é certo, seguimos Jesus como Joseph Smith o fez.

Testemunho do professor

Preste testemunho de que Joseph Smith amava sua família e foi um grande profeta. Ele escolheu o que era certo e serviu ao Pai Celestial.

Convide uma criança para oferecer a última oração. Peça-lhe que agradeça ao Pai Celestial pelo bom exemplo de Joseph Smith e que peça ajuda para que se lembrem de seguir seu exemplo durante a semana.

Atividades Complementares

Escolha, dentre as atividades seguintes, as que melhor se adaptem às crianças de sua classe. Você pode utilizá-las na própria lição ou como revisão ou resumo. Para informações adicionais, ver “Distribuição do Tempo da Aula” em “Auxílios para o professor”.

  1. 1.

    Peça às crianças que escolham uma maneira pela qual poderão seguir o exemplo de Joseph Smith durante a semana. Enquanto decidem, distribua lápis e papel. Peça-lhes que escrevam seu nome e suas escolhas na parte superior das folhas de papel. Ajude-as conforme necessário. (Por exemplo: “Serei gentil nesta semana”). A seguir, peça-lhes que escrevam ou façam um desenho mostrando o que elas decidiram fazer para seguir o exemplo de Joseph Smith.

    Encoraje as crianças a levarem sua folha para casa para mostrarem aos pais; sugira também que as guardem em um lugar onde as vejam freqüentemente durante a semana.

  2. 2.

    Cantem juntos “Escolhendo o Que É Certo”. A letra está incluída no fim deste manual.