La dîme

Primaire 3 Choisis le bien B, 1995


But

Renforcer les enfants dans leur désir de payer la dîme.

Préparation

  1. 1.

    Etudiez Doctrine et Alliances 119:3-4 et Malachie 3:10 en vous aidant de la prière.

  2. 2.

    Préparez-vous à aider les enfants à réciter les paroles de «Je paierai ma dîme au Seigneur» (les paroles sont dans la leçon).

  3. 3.

    Documentation et matériel nécessaires:

    1. a.

      Bible et Doctrine et Alliances.

    2. b.

      Procurez-vous une image du temple de votre région.

    3. c.

      Une enveloppe de dîme et d’offrandes pour vous et pour chaque enfant.

    4. d.

      Un crayon pour chaque enfant.

    5. e.

      Dix pièces de la même valeur.

    6. f.

      Une bouteille.

    7. g.

      Dix pommes (ou autres fruits ou objets).

    8. h.

      Image 3-26, Enfant payant la dîme; image 3-62, Temple de Portland, Oregon (62617); image 3-68, Personnes faisant des recherches généalogiques; et image 3-69, missionnaires faisant du porte à porte (62611).

  4. 4.

    Préparez tout ce qu’il faut pour les idées supplémentaires que vous utiliserez.

Idées pour la leçon

Demandez à un enfant de faire la prière d’ouverture.

Si vous aviez donné une tâche pour la semaine aux enfants, voyez ce qu’ils ont fait.

La loi de la dîme

Pour capter l’attention

Disposez les dix pommes (ou autres) à un endroit où tout le monde pourra les voir.

• Si je devais vous donner ces dix pommes et vous demander de ne m’en rendre qu’une, est-ce que vous voudriez bien me la donner? Levez la main si vous le vouliez.

• Grâce à qui les pommes poussent-elle?

• Qui a fait la terre?

Présentation de l’instructeur

Soulignez que ce monde et tout ce qu’il contient de bon nous a été donné par notre Père céleste et par Jésus-Christ. Ils aiment chacun d’entre nous. Nous pouvons montrer que nous apprécions leur amour et leur bonté en obéissant à leurs commandements et en faisant notre part pour aider à affermir l’Eglise.

Expliquez qu’un commandement important est le sujet de cette leçon. En obéissant à ce commandement, nous aidons l’Eglise à se développer.

Demandez aux enfants de vous écouter lire Doctrine et Alliances 119:3-4.

• De quel commandement allons-nous discuter? (la dîme)

• Qu’est-ce que la dîme?

Leçon de choses

Revoyez l’idée que dîme signifie un dixième. Montrez dix pièces aux enfants.

• Si quelqu’un a gagné tant d’argent, quel sera le montant de la dîme qu’il devra payer?

Demandez à un enfant de s’approcher et de prendre une pièce pour la dîme.

Expliquez que notre Père céleste et Jésus-Christ ont demandé aux membres de l’Eglise de lui donner pour la dîme un dixième de l’argent qu’ils gagnent. Puisque tout ce que nous avons vient d’une manière ou d’une autre de notre Père céleste, payer sa dîme ne revient en réalité qu’à lui en rendre un dixième. La dîme appartient à notre Père céleste et nous ne devons pas l’en priver.

La manière de payer la dîme

Activité

Montrez une enveloppe de dîme et d’offrandes. Expliquez où l’on peut trouver les enveloppes de dîme et d’offrandes dans votre église. Ces enveloppes se trouvent généralement près du bureau de l’évêque. Elles servent à payer la dîme.

Distribuez une enveloppe de dîme et d’offrandes, une feuille d’offrandes et un crayon à chaque enfant. Montrez aux enfants où ils doivent inscrire leur nom et le montant de la dîme qu’ils paient.

Expliquez que lorsqu’ils paient la dîme, ils doivent remplir la feuille, mettre l’argent dans l’enveloppe, la sceller, inscrire leur nom en caractères d’imprimerie sur l’enveloppe et la donner à l’évêque ou à l’un de ses conseillers.

Demandez aux enfants d’écrire leur nom sur le devant de l’enveloppe.

Soulignez qu’il est important de payer à l’évêque pour la dîme un dixième de tout l’argent que nous gagnons ou recevons.

• Beaucoup d’entre vous ont payé la dîme. Aimeriez-vous raconter votre expérience?

La dîme sert à aider l’Eglise de Jésus-Christ à grandir

Images et discussion

Montrez l’image 3-26, Enfant payant la dîme. Expliquez ce que devient la dîme quand l’évêque l’a reçue. Elle est comptée puis envoyée au siège de l’Eglise. Les dirigeants de l’Eglise l’utilisent ensuite de différentes manières pour aider l’Eglise à se développer: en construisant des temples et des églises, en nous procurant de la documentation pour étudier et pour que les séminaires nous aident à apprendre l’Evangile.

Dites aux enfants que vous allez leur montrer ce que nos dirigeants de l’Eglise font avec l’argent de la dîme, le dixième du Seigneur. Prenez l’une des pommes et coupez-la en un nombre suffisant de morceaux pour que chaque élève de la classe en ait un et demandez-leur de le manger. Expliquez que, de la même manière, la dîme que nous payons peut aider de nombreuses personnes.

Notre dîme, ajoutée à la dîme des autres membres aide l’Eglise dans le monde entier. Elle nous revient sous de nombreuses formes différentes.

Présentez les points suivants et montrez les images correspondantes:

  1. 1.

    L’argent de la dîme paie les dépenses de construction et d’entretien des églises, des temples et d’autres bâtiments de l’Eglise.

  2. 2.

    Une partie de l’argent de la dîme est consacré à l’oeuvre généalogique et du temple.

  3. 3.

    Une partie de l’argent de la dîme sert à soutenir l’oeuvre missionnaire.

Expliquez que la dîme aide aussi à payer de nombreuses autres choses, comme les programmes de séminaire et d’institut. C’est un honneur et une bénédiction de payer la dîme. Nous devons être heureux de savoir que l’argent que nous donnons pour la dîme aide l’Eglise.

Histoire

Demandez aux enfants d’écouter l’histoire suivante pour voir comment la dîme d’une personne a été utilisée pour aider l’Eglise:

Frère Wilson était pionnier. Il avait un bon attelage de boeufs. Ces animaux aidaient frère Wilson à labourer ses champs.

Une fois qu’il devait payer la dîme, frère Wilson s’est aperçu qu’il n’y avait pas assez d’argent. Il ne voulait pas payer seulement une partie de sa dîme. Il voulait la payer complètement.

Il a finalement décidé de donner son meilleur boeuf pour la dîme, même si cela signifiait qu’il ne lui en resterait qu’un.

Frère Wilson a donné le boeuf à l’évêque. L’évêque a donné un reçu de dîme à frère Wilson. Frère Wilson était triste de donner son boeuf. Cependant comme il aimait notre Père céleste et Jésus-Christ, il était heureux d’avoir donné son boeuf pour la dîme à l’Eglise.

Frère Wilson pensait souvent au boeuf qu’il avait donné en dîme. Il se demandait comment son boeuf servait pour aider l’Eglise. Puis, un jour, il était à Salt Lake pendant la construction du temple. Il a remarqué que deux bons boeufs tractaient des blocs de pierre. Cela l’intéressait tant de regarder les boeufs au travail qu’il s’est approché pour mieux voir. Il a eu la surprise et le plaisir de reconnaître que l’un d’eux était son bon vieux boeuf. Comme frère Wilson était heureux de savoir que le boeuf qu’il avait donné pour la dîme aidait à la construction du temple!

Dorénavant, le fait de payer la dîme rendait frère Wilson plus heureux. Il pensait aux nombreuses manières dont sa dîme servait pour aider l’Eglise.

Généralement, à la différence de frère Wilson, nous ne voyons pas comment notre dîme est utilisée; cependant, expliquez que nous savons qu’elle sert à aider l’Eglise.

Nous devons payer notre dîme de bon coeur

Poème

Apprenez aux enfants les paroles de «Je paierai ma dîme au Seigneur».

Je paierai ma dîme au Seigneur,
le ferai de bon coeur,
parce qu’ici tout ce que j’ai,
c’est lui qui l’a donné.
Il me demande le dixième
de l’argent gagné.
Pour son Eglise je paierai,
De bon coeur le ferai.

• Qui est content quand nous payons notre dîme? (Notre Père céleste et Jésus-Christ.)

• Que montrons-nous à notre Père céleste quand nous payons notre dîme? (Que nous l’aimons et que nous sommes reconnaissants de ce qu’il nous donne.)

Demandez aux enfants de répéter le premier verset du chant. Montrez que lorsque nous payons la dîme, nous montrons à notre Père céleste que nous l’aimons. Soulignez que notre Père céleste et Jésus-Christ sont heureux quand nous payons notre dîme, surtout quand nous le faisons de bon gré.

Nous sommes bénis quand nous payons la dîme

Lecture d’Ecriture

Dites aux enfants que notre Père céleste et Jésus-Christ ont promis de nous bénir si nous payons la dîme.

Lisez Malachie 3:10.

• A votre avis, qu’est-ce que cela veut dire quand notre Père céleste promet d’ouvrir les écluses des cieux et de nous bénir?

Expliquez que ceux qui paient leur dîme sont bénis. Heber J. Grant, l’un de nos prophètes du Rétablissement, a dit que nous recevrions en bénédiction une plus grande connaissance de notre Père céleste et de Jésus-Christ, un plus grand témoignage, et une plus grande capacité d’obéir aux commandements (voir Conference Report, avril 1925, p. 10). Nos prophètes modernes nous ont dit aussi que quand nous payons notre dîme, nous prospérons. Prospérer signifie que nous recevrons en bénédiction des biens matériels comme de la nourriture et un abri.

• Aimeriez-vous recevoir ces bénédictions?

Montrez que notre Père céleste bénit tous ceux qui paient la dîme. Dites aux enfants que notre Père céleste les aime; même s’il ne les bénit pas tous de la même manière, quand ils paient leur dîme, il les bénit de la meilleure manière pour eux.

Soulignez que nous devons être fidèles, payer honnêtement et complètement la dîme et faire confiance à notre Père céleste.

Résumé

Jeu

Aidez les enfants à disposer leurs chaises en cercle ou demandez-leur de s’asseoir par-terre. Jouez à la bouteille qui tourne. Placez une bouteille au centre du cercle de chaises. Faites tourner la bouteille. L’enfant vers lequel est pointé le goulot de la bouteille quand elle s’arrête aura la possibilité de dire s’il confirme ou réfute. Puis l’enfant refera tourner la bouteille.

Si vous en avez le temps, vous pouvez refaire ce jeu.

Lisez les phrases suivantes. Si la personne refute ce qui est dit, demandez aux enfants de donner la bonne réponse.

  1. 1.

    C’est un commandement de payer la dîme. (Oui)

  2. 2.

    La dîme signifie un cinquième. (Non. La dîme signifie un dixième.)

  3. 3.

    Nous payons notre dîme à l’Eglise. (Oui)

  4. 4.

    La dîme sert à la construction des bâtiments de l’Eglise. (Oui)

  5. 5.

    La dîme sert à aider à soutenir l’oeuvre missionnaire, à imprimer des livres et à contribuer à l’oeuvre généalogique et du temple. (Oui)

  6. 6.

    Peu importe si nous ne payons pas la dîme. (Non)

  7. 7.

    Notre Père céleste et Jésus nous bénissent quand nous payons notre dîme. (Oui)

Témoignage de l’instructeur

Concluez la leçon en témoignant des bénédictions que l’on reçoit quand on paie la dîme. Encouragez les enfants à toujours choisir le bien et à payer leur dîme avec joie.

A distribuer

Rendez les enveloppes de dîme et d’offrandes aux enfants à la fin de la Primaire.

Demandez à un enfant de faire la prière de clôture.

Idées supplémentaires

Choisissez, parmi les activités suivantes, celles qui conviendront le mieux aux enfants de votre classe. Vous pouvez les utiliser au cours de la leçon, ou pour faire une révision ou un résumé. Vous trouverez d’autres indications au paragraphe «Période de classe» dans «Aides pour l’instructeur».

  1. 1.

    Aidez les enfants à préparer un endroit spécial où ils peuvent garder l’argent de leur dîme à part du reste de leur argent. Il pourrait s’agir d’une boîte, d’un petit pot, d’une boîte de conserve ou d’une enveloppe. Dites-leur que chaque fois qu’ils gagnent de l’argent, ils doivent d’abord prendre le montant nécessaire pour payer la dîme et le mettre dans leur récipient spécial.

  2. 2.

    Invitez le greffier financier de paroisse ou de branche dans votre classe pour qu’il explique ce que devient la dîme quand l’évêque ou le président de branche la reçoit.

  3. 3.

    Montrez la vidéo «Les écluses des cieux», qui se trouve sur la cassette 2 (53178 140).

  4. 4.

    Préparez un papier pour chaque enfant. Inscrivez d’un côté «A notre Père céleste» et de l’autre «A moi». Faites dessiner neuf objets (pièces de monnaie, pommes, etc.) sur leur côté du papier et un seul objet du côté du papier marqué «A notre Père céleste».