Lição 7: Fé em Jesus Cristo

Primária 3: Conserva a Tua Rota B, 1994


Propósito

Ajudar cada criança a compreender que o primeiro princípio do evangelho é desenvolver fé em Jesus Cristo.

Preparação

  1. 1.

    Em espírito de oração, estude e esteja pronto para apresentar e explicar as seguintes escrituras para as crianças: Marcos 10:46–52; Mateus 3:13–17; 3 Néfi 11:8–17 e Doutrina e Convênios 76:19–23.

  2. 2.

    Convide alguém com um forte testemunho de Jesus Cristo para visitar sua classe durante alguns minutos, no início da lição, para prestar testemunho e falar o que sente a respeito do Salvador. Consiga a aprovação do bispo ou presidente do ramo antes de convidar alguém e avise a presidente da Primária.

  3. 3.

    Siga as instruções abaixo para fazer um cartaz intitulado “Tornar-se Membro da Igreja de Jesus Cristo”. (Há um exemplo no final da lição.) O cartaz será usado nas próximas quatro lições, de modo que é aconselhável fazê-lo em cartolina ou papel-cartão e colori-lo. Faça-o de tamanho grande o suficiente para ser visto com facilidade por todos na classe. (Você poderá utilizar o cartaz também no tempo de compartilhar.)

    1. a.

      Prepare as seguintes tiras de papel com os dizeres:

    2. b.

      Com fita adesiva, prenda as tiras de papel sobre os degraus indicados na lição. Esta lição usa somente o degrau “Fé em Jesus Cristo”.

  4. 4.

    Em um pequeno pedaço de papel para cada criança, escreva em letra de forma: “Pergunte-me o que aprendi a respeito de tornar-me membro da Igreja de Jesus Cristo”.

  5. 5.

    Antes da aula, coloque um exemplar de cada uma das obras-padrão onde possam ser vistos pelas crianças.

  6. 6.

    Prepare-se para cantar ou repetir a letra de “O Amor do Salvador” (Músicas para Crianças, p. 42). A letra está incluída no fim deste manual.

  7. 7.

    Ajude as crianças que forem capazes a memorizar o máximo possível da quarta regra de fé.

  8. 8.

    Materiais necessários:

    1. a.

      Bíblia, Livro de Mórmon, Doutrina e Convênios e Pérola de Grande Valor;

    2. b.

      Gravura 3-9, Jesus o Cristo [Pacote de Gravuras do Evangelho (34730 059) – 204]; gravura 3-16, Jesus Cura o Cego [Pacote de Gravuras do Evangelho (34730 059) – 213]; gravura 3-1, João Batista Batizando Jesus [Pacote de Gravuras do Evangelho (34730 059) – 208]; gravura 3-17, Jesus Ensina no Hemisfério Ocidental [Pacote de Gravuras do Evangelho (34730 059) – 316]; gravura 3-10, A Primeira Visão [Pacote de Gravuras do Evangelho (34730 059) – 403] e gravura 3-18, Presidente Lorenzo Snow.

  9. 9.

    Faça os preparativos necessários para quaisquer Atividades Complementares que deseje utilizar.

Sugestões para o Desenvolvimento da Lição

Convide uma criança para fazer a primeira oração.

Verifique alguma designação que tenha sido dada na semana anterior.

Compreender o Que É a Fé

Atividade motivadora

Mostre a gravura 3-9, Jesus o Cristo. Mantenha a gravura visível durante toda a aula.

  • Quem é este?

Testemunho do visitante

Apresente o visitante e diga às crianças que você convidou a pessoa para falarlhes brevemente sobre o que ela sente a respeito de Jesus Cristo. Diga que uma parte do testemunho de cada pessoa inclui seus sentimentos a respeito de Jesus. Agradeça ao visitante assim que ele terminar e convide-o a sair. Depois de sua saída, pergunte:

  • Quem nos visitou hoje?

  • Como vocês sabem que a visita esteve aqui?

Pense em uma criança ou qualquer outra pessoa que esteja ausente e faça as seguintes perguntas, usando o nome da criança na lacuna:

  • O/A __________viu nossa visita na aula de hoje?

  • Como será que o/a __________poderia saber que tivemos uma visita em nossa aula hoje?

Apresentação pelo professor

Ajude as crianças a entenderem que a pessoa ausente não viu o visitante ali. No entanto, se os alunos explicassem que o visitante esteve ali, a pessoa provavelmente acreditaria. Ter fé é acreditar em alguma coisa real e verdadeira apesar de nós mesmos não a termos visto.

Cartaz

Mostre o cartaz “Tornar-se Membro da Igreja de Jesus Cristo”. Leia o título do cartaz com as crianças. Peça às crianças mais novas que o repitam em voz alta com você.

Diga que ter fé ou acreditar em Jesus Cristo é o primeiro degrau para tornar-se membro da Igreja de Jesus Cristo. Coloque a primeira tira com a expressão “Fé em Jesus Cristo” sobre o primeiro degrau no cartaz. (Para crianças menores, mostre uma gravura de Jesus com a tira para lembrá-las do que ela está dizendo.) Peça às crianças mais velhas que leiam as palavras com você. Diga às crianças que, durante esta aula, aprenderão a respeito da fé em Jesus Cristo.

A Bíblia e o Livro de Mórmon Testificam de Jesus Cristo

Apresentação pelo professor

  • Apesar de não termos visto Jesus, como podemos acreditar ou ter fé que Ele vive e nos ama? (Outras pessoas viram Jesus e podem falar-nos a Seu respeito.)

Mostre os livros sobre a mesa e diga que eles são chamados de escrituras. As escrituras nos falam de muitas pessoas que viram ou falaram com Jesus.

Pegue a Bíblia na mão. Diga que uma parte dela fala a respeito de uma época em que Jesus estava na Terra, transmitiu Seus ensinamentos às pessoas e organizou Sua Igreja. A Bíblia fala a respeito das pessoas que viram e conheceram Jesus e como Ele ajudou muitas delas.

Gravura e história das escrituras

Mostre a gravura 3-16, Jesus Cura o Cego. Conte às crianças a história de Bartimeu, um cego que viveu durante a época de Jesus (ver Marcos 10:46–52).

Diga que quando Bartimeu percebeu que Jesus se estava aproximando, pediu a Jesus que tivesse misericórdia dele. Muitas pessoas disseram a Bartimeu que se calasse e não incomodasse Jesus. Ele, porém, ouviu Bartimeu e pediu que o trouxessem para perto Dele. Bartimeu pediu a Jesus que o curasse para que conseguisse ver.

Peça às crianças que escutem enquanto você lê Marcos 10:52 para que descubram o que aconteceu a Bartimeu.

  • O que aconteceu a Bartimeu? (Jesus curou-o. Bartimeu conseguiu ver.)

Jesus disse que Bartimeu foi curado porque teve fé. Bartimeu acreditava que Jesus poderia curá-lo.

  • O que a história de Bartimeu nos ajuda a saber a respeito de Jesus? (Jesus nos ama e nos ajudará, se tivermos fé Nele.)

Gravura e história das escrituras

Coloque a gravura 3-1, João Batista Batizando Jesus, sobre a gravura de Bartimeu.

  • O que está acontecendo nesta gravura? (João Batista está batizando Jesus.)

Leia Mateus 3:17.

  • Quando Jesus foi batizado, quem falou do céu, dizendo: “Este é o meu Filho amado, em quem me comprazo”? (O Pai Celestial)

  • O que aprendemos a respeito de Jesus com o que o Pai Celestial disse? (Jesus é filho Dele.)

Diga que o Pai Celestial estava prestando testemunho de que Jesus é filho Dele.

Segure o Livro de Mórmon na mão. Diga que nesse livro de escrituras, chamado de Livro de Mórmon, lemos a respeito de um grande grupo de nefitas no continente americano, que viram Jesus e ouviram-No falar depois de ter ressuscitado dos mortos.

Leia 3 Néfi 11:8. Coloque a gravura 3-17, Jesus Ensina no Hemisfério Ocidental, sobre a gravura do batismo de Jesus. Leia 3 Néfi 11:9–10. Mencione que Jesus disse às pessoas ser Ele Jesus Cristo, o Salvador que os profetas disseram que viria ao mundo.

Ajude as crianças a entenderem como os nefitas devem ter-se sentido felizes ao saber que Jesus havia vindo a esta Terra como disse que viria. Jesus pediu às pessoas que tocassem Suas mãos e pés para que soubessem que Ele havia morrido e ressuscitado.

  • O que aprendemos a respeito de Jesus por ter Ele aparecido aos nefitas? (Ele morreu e ressuscitou. Ele vive.)

Os Profetas dos Tempos Modernos Testificam a Respeito de Jesus Cristo

Gravura e debate

Segure um exemplar da Pérola de Grande Valor. Diga que o relato da primeira visão de Joseph Smith está registrado nesse livro. Peça às crianças que contem o máximo que souberem a respeito da primeira visão de Joseph. (Esteja preparado para explicar a história da Primeira Visão caso as crianças não a conheçam; ver Joseph Smith—História 1:7–19.)

Coloque a gravura 3-10, A Primeira Visão, sobre a gravura anterior. Enfatize que Joseph Smith viu Jesus centenas de anos após Jesus Cristo haver ressuscitado.

Gravura e história

Mostre a gravura 3-18, Presidente Lorenzo Snow. Diga que enquanto era Presidente da Igreja, ele recebeu uma visita pessoal de Jesus Cristo no Templo de Salt Lake.

Um dia, quando caminhava pelo templo com sua neta, o Presidente Lorenzo Snow contou a experiência. Ela relatou o seguinte a respeito da conversa que tiveram:

“Depois de sairmos de seu escritório e enquanto estávamos ainda no grande corredor que leva à sala celestial, eu caminhava vários passos adiante de vovô quando ele me deteve, dizendo: ‘Espere um instante, Allie, quero dizer-lhe algo. Foi exatamente aqui que o Senhor Jesus Cristo apareceu a mim quando da morte do Presidente Woodruff…’

Vovô deu mais um passo, esticou o braço esquerdo e disse: ‘Ele parou bem aqui, cerca de 60 centímetros acima do chão. Parecia que Ele estava em pé sobre uma placa sólida de ouro’.

Vovô contou-me que o Salvador é um personagem glorioso e descreveu Suas mãos, pés, Seu semblante e Suas belas vestes brancas, tudo de um branco tão glorioso e de tanto brilho que ele mal conseguia olhar para Ele.

Vovô deu mais um passo em minha direção, colocou a mão direita em minha cabeça e disse: ‘Minha neta, quero que você se lembre de que esse é o testemunho de seu avô, que ele lhe contou, de sua própria boca, que realmente viu o Salvador aqui no Templo e falou com Ele face a face’.” [Allie Young Pond, citado por Ivan J. Barrett, em “He Lives! For We Saw Him” (Ele Vive! Nós O Vimos) Ensign, agosto de 1975, p. 20; também encontrado em LeRoi C. Snow, “Remarkable Manifestation to Lorenzo Snow“ (Manifestação Notável a Lorenzo Snow) em Church News, 2 de abril de 1938, p. 8.]

  • O que o testemunho do Presidente Snow o ajuda a saber a respeito de Jesus? (Ele vive, tem um corpo e fala às pessoas de nossa época.)

Podemos Ter Fé em Jesus Cristo

Debate

Faça as seguintes perguntas às crianças:

  • Você já viu Jesus?

  • Como sabe que Jesus é real e que Ele vive?

Deixe que as crianças falem de sua fé em Jesus como resultado dos ensinamentos dos pais, dos professores da Primária e das escrituras.

Ajude as crianças a compreenderem que podemos ter fé que Jesus vive e nos ama, por causa das escrituras e do testemunho de pessoas sinceras. A partir do testemunho de outros, sabemos que:

  1. 1.

    Jesus é o Filho de Deus;

  2. 2.

    Jesus nos ama e quer ajudar-nos;

  3. 3.

    Jesus quer que tenhamos fé Nele;

  4. 4.

    Jesus ressuscitou e vive novamente;

  5. 5.

    Jesus tem um corpo e fala com as pessoas;

Lembre às crianças que ter fé em Jesus Cristo é o primeiro passo para nos tornarmos membros da igreja verdadeira.

Música

Cante ou repita a letra de “O Amor do Salvador”.

Resumo

Testemunho do professor

Você pode escolher uma das gravuras utilizadas na lição e, em poucas palavras, falar a respeito de sua fé em Jesus por causa do testemunho ou experiência relatada na gravura.

Por exemplo: Mostre a gravura 3-17, Jesus Ensina no Hemisfério Ocidental. Diga que, por ter Jesus aparecido aos nefitas depois de ter ressuscitado e deixado que Lhe tocassem as mãos e os pés, você sabe que Ele ama todas as pessoas.

Para levar para casa

Dê a cada criança um pequeno pedaço de papel com a frase “Pergunte-me o que aprendi a respeito de tornar-me membro da Igreja de Jesus Cristo”. Incentive-as a dar esse papel aos pais e a falarem com a família sobre o que sabem a respeito da fé em Jesus Cristo.

Peça-lhes que repitam o seguinte: “Cremos em Deus, o Pai Eterno, e em seu filho, Jesus Cristo” (Regras de Fé 1:1). Ajude os que forem capazes, para que decorem o máximo possível da quarta regra de fé.

Convide uma criança para oferecer a última oração.

Atividades Complementares

Escolha, dentre as atividades seguintes, as que melhor se adaptem às crianças de sua classe. Você pode utilizá-las na própria lição ou como revisão ou resumo. Para informações adicionais, ver “Distribuição do Tempo da Aula” em “Auxílios para o professor”.

  1. 1.

    Mostre o livro “Doutrina e Convênios”. Diga que ele fala de um outro momento em que Joseph Smith viu Jesus. Joseph e Sidney Rigdon estavam estudando e pensando a respeito de Jesus e Seus ensinamentos quando Ele lhes apareceu.

    Peça às crianças que prestem atenção enquanto você lê o testemunho de Joseph Smith. Leia Doutrina e Convênios 76:22 e as palavras “Porque o vimos” no versículo 23.

    • O que você pode aprender a respeito de Jesus, a partir do testemunho de Joseph Smith? (Que Jesus vive.)

    Diga que ler as escrituras e aprender a respeito de pessoas que viram Jesus nos ajuda a ter fé Nele. Apesar de não termos visto Jesus com nossos próprios olhos, podemos ter fé que Ele vive e nos ama, por causa dos testemunhos daqueles que O viram e falaram a respeito Dele nas escrituras. Podemos saber em nosso coração que Jesus é nosso Salvador, se perguntarmos ao Pai Celestial em nossas orações.

  2. 2.

    Pergunte se alguma das crianças gostaria de falar sobre como se sente a respeito de Jesus. Elas podem escolher uma gravura e dizer como a cena ali mostrada fortaleceu sua fé. Cada uma das gravuras pode ser usada mais de uma vez.

    Depois que cada uma das crianças tiver tido a oportunidade de dizer como se sente a respeito de Jesus, diga que estão dando um passo importante na preparação para o batismo.

    • Qual é esse passo? (Desenvolver fé em Jesus Cristo.)

    Aponte para o cartaz e peça às crianças que leiam ou repitam com você as palavras “Fé em Jesus Cristo”.

  3. 3.

    Peça às crianças que façam um desenho de uma das histórias das escrituras sobre as quais aprenderam hoje.