Néfi Seguiu Seu Pai, o Profeta

Primária 4: O Livro de Mórmon, 1994


Propósito

Fortalecer cada criança em seu desejo de seguir o profeta vivo.

Preparação

  1. 1.

    Em espírito de oração, estude 1 Néfi 1–2. Em seguida, estude a lição e decida como pretende ensinar a história das escrituras às crianças. (Ver “Preparação da Lição”, p. vi, e “Ensinar Usando as Escrituras”, p. vii.)

  2. 2.

    Escolha as perguntas e atividades complementares que mais envolvam e ajudem as crianças a alcançar o propósito da lição.

  3. 3.

    Material necessário:

    1. a.

      Um Livro de Mórmon para cada criança.

    2. b.

      Cartaz da Sexta Regra de Fé (65006 059). Cubra a palavra profetas com uma folha de papel dobrada. Na parte interna da folha, escreva: “O profeta é um homem chamado por Deus para falar em Seu nome. Quando o profeta fala em nome de Deus, é como se o próprio Deus estivesse falando”. Se não houver um cartaz da sexta regra de fé disponível, faça um cartaz ou escreva a regra de fé no quadro-negro.

    3. c.

      Gravuras 4–4, Leí Profetiza ao Povo de Jerusalém (Pacote de Gravuras do Evangelho 34730 059 –300), e 4–5, A Família de Leí Deixa Jerusalém (Pacote de Gravuras do Evangelho 34730 059 – 301), e uma fotografia do profeta vivo atual ou de Joseph Smith (Pacote de Gravuras do Evangelho 34730 059 –401).

Sugestões para o Desenvolvimento da Lição

Convide uma criança a fazer a primeira oração.

Atividade Motivadora

Mostre o cartaz da sexta regra de fé com a palavra profetas coberta. Peça às crianças que ergam a mão se souberem a palavra que está coberta. Peça a uma criança que remova o papel e o entregue a você. Convide as crianças a repetir juntas a sexta regra de fé.

Mostre a fotografia do profeta vivo ou do Profeta Joseph Smith e pergunte às crianças quem é aquela pessoa.

• O que é um profeta?

Depois do debate, peça a uma das crianças que leia o que está escrito na parte de dentro da folha de papel dobrada (Ver “Preparação”).

Testifique que os profetas sempre disseram ao povo o que o Pai Celestial e Jesus Cristo queriam que dissessem. Explique que seremos abençoados se seguirmos o profeta.

História das Escrituras

Ensine a história da saída do profeta Leí e sua família de Jerusalém, que se encontra em 1 Néfi 1–2. (Ver sugestões para ensinar a história das escrituras na seção “Ensinar Usando as Escrituras”, p. vii.) Use as gravuras no momento apropriado. Saliente que todos devemos procurar fazer como Néfi e seguir o profeta vivo.

Debate

Estude as seguintes perguntas e passagens ao preparar a lição. Use as perguntas que, na sua opinião, mais irão ajudar as crianças a compreender as escrituras e aplicá-las na própria vida. Ler as passagens com as crianças na sala de aula irá ajudá-las a ganhar maior entendimento das escrituras.

• O que Leí fez pelo seu povo? (1 Néfi 1:5) O que o Senhor mostrou a Leí em sua visão? (1 Néfi 1:6–13)

• O que fez Leí depois de receber a visão? (1 Néfi 1:18)

• A respeito de quem profetizou Leí? (1 Néfi 1:9, 19. Explique que o Messias é Jesus Cristo.) Ajude as crianças a compreender que os profetas sempre testificaram de Jesus Cristo. Como vocês podem obter um testemunho de Jesus Cristo? Testifique que cada criança pode saber que Jesus é o Salvador, por meio do estudo fervoroso do Livro de Mórmon e da obediência aos mandamentos.

• O que fez o povo quando ouviu as palavras do profeta Leí? (1 Néfi 1: 19–20) O que fariam se fossem ridicularizados por crerem em Jesus Cristo e na Sua Igreja?

• O que o Senhor ordenou a Leí, depois que o povo tentou matá-lo? (1 Néfi 2:1–3)

• O que a família de Leí levou consigo quando deixaram Jerusalém? (1 Néfi 2:4) O que são provisões? (Comida, roupa, tendas, ferramentas, etc.) O que a família de Leí deixou para trás?

• O que Lamã e Lemuel fizeram ao serem forçados a deixar sua casa, seu ouro e sua prata? (1 Néfi 2:11–13) O que significa murmurar? (Reclamar) O que é obstinação? (Teimosia, orgulho) Se vocês fossem forçados a deixar sua casa e seus bens, como se sentiriam?

• Por que Néfi não se rebelou contra o pai? (1 Néfi 2:16) Explique que clamar ao Senhor significa orar sinceramente e enternecer o coração significa ouvir e obedecer. De que modo a oração enternece o nosso coração para ajudar-nos a seguir o profeta?

• Como Néfi demonstrou seu amor por Lamã e Lemuel quando não quiseram acreditar nele? (1 Néfi 2:18) Já oraram alguma vez por alguém que não estava cumprindo os mandamentos?

• O que o Senhor prometeu a Néfi por causa de sua fé? (1 Néfi 2:19–22) O que a fé significa para vocês?

• O que aconteceu com Jerusalém depois que a família de Leí partiu? (2 Néfi 1:4) As coisas que os profetas prevêem sempre acontecem? (D&C 1:37–38)

• Quando foi que a família de Leí deixou Jerusalém? (As datas entre colchetes no pé da página do Livro de Mórmon informam a data em que os acontecimentos ocorreram.) O que significa a.C.? (Antes de Cristo)

• Quem é o profeta atual? (Mostre uma fotografia, se houver uma disponível.) O que ele pediu que fizéssemos? Você pode ler para as crianças alguns trechos de mensagens recentes. De que modo somos abençoados quando seguimos o profeta vivo?

Atividades Complementares

Você pode usar uma ou mais das seguintes atividades, em qualquer momento da lição, ou como revisão, resumo ou desafio.

  1. 1.

    Mostre alguns objetos ou gravuras de coisas que a família de Leí poderia ter levado consigo ao partir para o deserto, como: Uma tenda, cobertores, potes, facas, arco e flechas, cordas ou sementes. Estimule as crianças a pensar em outras coisas que a família de Leí poderia ter levado consigo.

    • Por que vocês acham que a família de Leí iria precisar dessas coisas? O que mais precisariam levar se fossem partir para uma viagem parecida com a de Leí?

    • Que coisas seriam difíceis de deixar para trás?

  2. 2.

    Mostre uma gravura dos Presidentes da Igreja (Pacote de Gravuras do Evangelho 34730 059 – 506) e peça às crianças que decorem o nome e a ordem em que serviram.

  3. 3.

    Leia o seguinte comentário de Ezra Taft Benson, o décimo terceiro Presidente da Igreja:

    “Como fico contente por saber que vocês amam o Livro de Mórmon. Eu também o amo, e o Pai Celestial quer que continuem a estudá-lo todos os dias. É um presente especial do Pai Celestial para vocês. Seguindo seus ensinamentos, estarão aprendendo a fazer a vontade de nosso Pai Celestial.” (Conference Report, abril de 1989, p. 102.)

  4. 4.

    Copie em folhas separadas uma breve seleção de trechos de discursos do profeta vivo de conferências recentes (Ver os números de A Liahona que trazem as conferências da Igreja). Coloque as declarações em uma caixa ou saco de papel e peça às crianças que cada uma tire uma citação. Depois que cada criança tiver lido sua citação, pergunte-lhe o que pode fazer para seguir o conselho do profeta.

  5. 5.

    Realize um debate a respeito da sexta regra de fé e ajude as crianças a decorá-la.

  6. 6.

    Cante ou leia a letra de “Graças Damos, Ó Deus, Por um Profeta” (Hinos, nº 9), “Guarda os Mandamentos”, p. 68 ou “Segue o Profeta”, p. 58 (Músicas para Crianças).

Conclusão

Testemunho

Preste testemunho de que, por causa do amor que Ele tem por nós, o Pai Celestial nos deu um profeta vivo. Testifique que as crianças serão abençoadas se seguirem o profeta vivo.

Sugestão para Designação de Leitura

Sugira às crianças que estudem 1 Néfi 2 em casa, como revisão desta lição.Convide uma criança a fazer a última oração.