Fortalecer Nosso Testemunho do Evangelho Restaurado

Primária 5: Doutrina e Convênios, 1996


Propósito

Fortalecer o testemunho das crianças de que Jesus Cristo restaurou Sua Igreja verdadeira por meio do Profeta Joseph Smith e de que Jesus Cristo dirige a Igreja hoje em dia.

Preparação

  1. 1.

    Em espírito de oração, estude 2 Néfi 28:30, Éter 4:11 e as seguintes escrituras que descrevem as partes que formam um testemunho:

    1. a.

      Doutrina e Convênios 19:16–19, 46:13, 76:22–23; Joseph Smith —História 1:17 (Jesus Cristo é o Filho do Pai Celestial e nosso Salvador.)

    2. b.

      Doutrina e Convênios 21:1–3, 135:3; Joseph Smith—História 1:33 (Joseph Smith foi o profeta por meio do qual Jesus Cristo restaurou Sua Igreja na Terra.)

    3. c.

      Morôni 10:3–5; Doutrina e Convênios 17:6 (O Livro de Mórmon é verdadeiro.)

    4. d.

      Doutrina e Convênios 1:30, 115:4; Joseph Smith—História 1:10–19 (A Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias é a única igreja verdadeira.)

    5. e.

      Doutrina e Convênios 1:38, 21:1, 4; 28:6–7 (Somos guiados hoje por um profeta vivo.)

    Em seguida, estude a lição e decida como pretende usar os relatos escriturísticos e históricos para ensinar as crianças. (Ver “Preparação das Aulas”, p. vi–vii, e “Como Usar os Relatos Escriturísticos e Históricos para Ensinar as Crianças”, p. vii–xii.)

  2. 2.

    Leitura adicional: Princípios do Evangelho (31110 059), capítulos 16 e 17.

  3. 3.

    Escolha as perguntas do debate e atividades complementares que mais envolvam e ajudem as crianças a alcançar o propósito da lição.

  4. 4.

    Prepare as seguintes tiras com palavras:

    • Posso fortalecer meu testemunho de que…

    • Jesus Cristo é o Filho do Pai Celestial e nosso Salvador.

    • Joseph Smith foi o profeta por meio do qual Jesus Cristo restaurou Sua Igreja na Terra.

    • O Livro de Mórmon é verdadeiro.

    • A Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias é a única igreja verdadeira.

    • Somos guiados hoje por um profeta vivo.

  5. 5.

    Materiais Necessários:

    1. a.

      Livro de Mórmon, Doutrina e Convênios e Pérola de Grande Valor para cada criança;

    2. b.

      Alguns livros de consulta, como um dicionário ou enciclopédia, revistas da Igreja ou livros escolares adequados para serem usados na Primária;

    3. c.

      Uma fotografia do profeta vivo (tirado da biblioteca da capela ou de uma revista da Igreja); escolha gravuras das lições anteriores para ilustrar os eventos revisados no relato histórico.

Sugestões para o Desenvolvimento da Lição

Convide uma criança para fazer a primeira oração.

Atividade Motivadora

Escreva a palavra conhecimento no quadro-negro.

• Como vocês aprendem coisas novas ou obtêm conhecimento?

Entregue às crianças os livros de consulta, revistas ou livros escolares e peçalhes que procurem algo que possam rapidamente ensinar à classe. (Se tiver mais crianças que livros, peça-lhes que trabalhem em equipes.) Deixe que as crianças contem à classe o que aprenderam. Diga que obter conhecimento é importante, mas saber que o evangelho de Jesus Cristo é verdadeiro é o conhecimento mais importante de todos. Esse conhecimento chama-se testemunho. Escreva a palavra testemunho na frente da palavra conhecimento, no quadro-negro.

• Como vocês obtêm um testemunho?

Leia 2 Néfi 28:30 com as crianças e troque idéias sobre o significado desse versículo. Diga que obtemos nosso testemunho do evangelho um pouco de cada vez. Quando aprendemos um pouco a respeito do evangelho e vivemos de acordo com esse conhecimento, aprenderemos mais e fortaleceremos nossa fé naquilo que já havíamos aprendido. Se vivermos os princípios do evangelho, o Espírito Santo irá ajudar-nos a saber que são verdadeiros. Peça às crianças que prestem atenção à seguinte citação, para descobrirem como foi que o Presidente Joseph F. Smith, sexto Presidente da Igreja, obteve seu testemunho. Leia ou peça a uma criança que leia a citação:

“Freqüentemente eu pedia ao Senhor que me mostrasse algo maravilhoso para que eu recebesse um testemunho. O Senhor, porém, não me mostrou maravilhas, mas, sim, a verdade, linha sobre linha, preceito sobre preceito, um pouco aqui e um pouco ali. (…) Ele não precisou enviar um anjo dos céus para isso. (…) Por meio do sussurro suave do espírito do Deus vivo, Ele concedeu-me o testemunho que hoje possuo.” [Conference Report (Relatório da Conferência Geral), abril de 1900, pp. 40–41.]

Saliente que, apesar de Joseph F. Smith ter-se tornado um profeta, não obteve seu testemunho por meio de uma experiência espetacular, mas pouco a pouco.

Diga às crianças que, nesta lição, irão trocar idéias sobre as partes básicas de um testemunho do evangelho, rever o que já aprenderam sobre essas partes e aprender como fortalecer seu próprio testemunho.

Relato Espiritual

Mostre a tira Posso fortalecer meu testemunho de que (…) Troque idéias com as crianças sobre o que é um testemunho. Diga que o testemunho é o conhecimento, confirmado pelo Espírito Santo, de que algo é verdadeiro. Ajude as crianças a compreenderem que quando estudamos o evangelho e oramos a respeito do que aprendemos, o Espírito Santo nos ajuda a saber que o evangelho de Jesus Cristo é verdadeiro.

Mostre o restante das tiras, uma por vez. Para cada tira, use as escrituras relacionadas na seção “Preparação” e as perguntas da seção “Debate” que sejam adequadas para ensinar as crianças a respeito das partes básicas de um testemunho do evangelho de Jesus Cristo. Pode recapitular (ou fazer com que as crianças relembrem) eventos mencionados em lições anteriores, mostrando as gravuras adequadas a fim de ajudar as crianças a compreenderem as partes de um testemunho.

Depois de conversar sobre o que está escrito nas tiras, ajude as crianças a compreenderem que os bons sentimentos que temos ao ouvir falar desses assuntos (que Jesus Cristo é o Filho do Pai Celestial e nosso Salvador, que Joseph Smith foi o profeta por meio do qual Jesus Cristo restaurou Sua Igreja na Terra, que o Livro de Mórmon é verdadeiro, que a Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias é a única igreja verdadeira e que somos guiados hoje por um profeta vivo) são um testemunho do Espírito Santo de que essas coisas são verdadeiras.

Ajude as crianças a compreenderem que já possuem um princípio de testemunho. Para fortalecer o testemunho, podem estudar o evangelho, orar a respeito dele, obedecer aos mandamentos do Pai Celestial e compartilhar seu testemunho com outras pessoas. (Ver atividades complementares 1,2,3 e 5.) Diga que, quando prestamos nosso testemunho a outras pessoas, devemos incluir as partes básicas de um testemunho.

Debate

Estude as perguntas e passagens das escrituras a seguir quando preparar a aula. Use as perguntas que, na sua opinião, ajudarão as crianças a compreenderem melhor as escrituras e aplicarem seus princípios na própria vida. A leitura das passagens com as crianças, na sala de aula, irá ajudá-las a ganhar maior entendimento das escrituras.

• Quem foi Jesus Cristo? (Joseph Smith—História 1:17) Por que Jesus Cristo é nosso Salvador? (D&C 19:16–19; 46:13) Como podemos saber que Jesus Cristo é nosso Salvador?

• O que vocês descobriram a respeito de Jesus Cristo, quando aprenderam sobre a Primeira Visão e o aparecimento de Jesus Cristo no Templo de Kirtland? Como essas coisas ajudam a fortalecer seu testemunho de que Jesus Cristo é o Filho de Deus e nosso Salvador?

• Como Joseph Smith descobriu a que igreja deveria filiar-se? (Joseph Smith— História 1:10–19) De que modo o exemplo de Joseph Smith pode ajudar-nos a fortalecer nosso testemunho do evangelho?

• O que Jesus Cristo restaurou na Terra por meio de Joseph Smith? Como podemos saber que Joseph Smith foi o profeta por meio do qual Jesus Cristo restaurou Sua Igreja? (Ver atividade complementar 4.)

• Como Joseph Smith ajudou o Salvador a restaurar a verdadeira igreja na Terra? (D&C 135:3; pode pedir a cada criança que conte um evento diferente que contribuiu para a restauração da Igreja de Jesus Cristo, como a ocasião em que Morôni visitou Joseph Smith; quando Joseph recebeu as placas; quando Joseph traduziu as placas ou quando Joseph organizou a Igreja.)

• Por que é importante lermos e estudarmos o Livro de Mórmon por toda a vida? Como podemos obter um testemunho da veracidade do Livro de Mórmon? (Morôni 10:3–5; ajude as crianças a compreenderem que podemos usar o procedimento descrito em Morôni 10:3–5 para obter um testemunho de qualquer princípio do evangelho, não apenas para saber se o Livro de Mórmon é verdadeiro.)

• Por que a Igreja de Jesus Cristo precisava ser restaurada? (Joseph Smith— História 1:19; D&C 1:30) Como podemos saber que a Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias é a igreja verdadeira?

• Qual é o nome completo da Igreja? (D&C 115:4) Quem deu esse nome à Igreja? Diga que o nome da Igreja foi revelado a Joseph Smith pelo próprio Senhor Jesus Cristo. Lembre às crianças que o nome da Igreja significa que esta é a verdadeira igreja de Jesus Cristo na Terra nos dias de hoje.

• Quem é o cabeça da Igreja hoje? (Jesus Cristo.) Quem é o líder da Igreja na Terra? (O profeta vivo.) Leia ou peça a uma criança que leia a seguinte citação de Gordon B. Hinckley, décimo quinto Presidente da Igreja: “Esta Igreja não pertence a seu presidente. Seu líder é o Senhor Jesus Cristo, cujo nome cada um de nós tomou sobre si”. [Conference Report (Relatório da Conferência Geral), abril de 1995; p. 94; ou A Liahona, julho de 1995, p. 76.]

• Mostre uma fotografia do profeta vivo. Quem é este homem? O que sabem sobre ele? (Dê a cada criança a oportunidade de dizer algo que sabe sobre o profeta.) O que o profeta faz? (Ensina-nos as coisas que o Pai Celestial e Jesus Cristo querem que saibamos e façamos; D&C 1:38; 21:1, 4.)

• Como podemos saber que somos guiados hoje por um profeta vivo?

• De que se compõe um testemunho do evangelho de Jesus Cristo? Como recebemos um testemunho? (Por meio do Espírito Santo; ver Éter 4:11.)

• Por que é importante que cada um nós tenhamos nosso próprio testemunho do evangelho? Como podemos fortalecer nosso testemunho? (Ver atividades complementares 1,2,3 e 5.)

• Como o estudo de Doutrina e Convênios e da história da Igreja na Primária, este ano, ajudaram a fortalecer seu testemunho do evangelho?

Atividades Complementares

Você pode usar uma ou mais das atividades abaixo, em qualquer momento da aula, ou como recapitulação, resumo ou desafio.

  1. 1.

    Saliente a importância de cada membro da Igreja ter seu próprio testemunho do evangelho de Jesus Cristo. Leia ou peça a uma criança que leia a seguinte citação de Harold B. Lee, décimo primeiro Presidente da Igreja:

    “Tereis que ser guiados por sua própria luz interior [seu próprio testemunho]. Se não a tiverdes, não permanecereis firmes.” [Stand Ye in Holy Places (Permaneçam nos Locais Sagrados) (Salt Lake City: Deseret Book Co., 1974), p. 95.]

    Diga que enquanto nosso testemunho estiver desenvolvendo-se, podemos usar o testemunho de outras pessoas para ajudar-nos. Por exemplo, podemos acreditar que o Livro de Mórmon é verdadeiro porque sabemos que nossos pais, o bispo e o profeta vivo sabem que ele é verdadeiro. No entanto, devemos esforçar-nos para obter nosso próprio testemunho e mantê-lo forte.

    Peça às crianças que se dirijam, uma por vez, ao quadro-negro para ilustrar maneiras pelas quais podemos fortalecer nosso testemunho, tais como: ouvir o profeta, orar, ler as escrituras, ser missionários, ir à Igreja, participar das reuniões familiares, fazer um discurso na Primária, cantar na Primária, obedecer à Palavra de Sabedoria e tomar decisões sensatas. (Pode escrever as sugestões em folhas de papel para que as crianças escolham, ou pedir às crianças que dêem suas próprias sugestões.) Peça às outras crianças que tentem reconhecer a ilustração.

    Depois que todas as crianças tiverem participado, pergunte:

    • Como essas coisas ajudam a fortalecer nosso testemunho? O que aconteceria com nosso testemunho se decidíssemos parar de fazer essas coisas?

  2. 2.

    Escreva a palavra testemunho em um balão murcho. Peça às crianças que sugiram maneiras pelas quais podem ajudar seu testemunho a crescer, como orar, ler as escrituras e compartilhar o testemunho com outras pessoas. (Ver as sugestões da atividade complementar 1.) À medida que as crianças dêem sugestões, encha um pouco o balão. Diga que o balão cresce do mesmo modo que nosso testemunho aumenta quando fazemos o que foi sugerido.

    • O que acontecerá a nosso testemunho, se não fizermos essas coisas?

    Lentamente, deixe o ar escapar do balão e explique-lhes que se não fizermos nada para que nosso testemunho cresça, ele murchará como o balão.

  3. 3.

    Diga que obter um testemunho é como plantar uma semente. Leia Alma 32:36–39 com as crianças e troque idéias com elas a respeito dessa escritura.

  4. 4.

    Conte a seguinte experiência de Gordon B. Hinckley, décimo quinto Presidente da Igreja, em uma reunião do sacerdócio quando tinha doze anos de idade:

    “O salão estava cheio de homens (…) que ergueram a voz em uníssono para cantar aquele grandioso hino: ‘Hoje ao profeta rendamos louvores, Foi ordenado por Cristo Jesus Para trazer a verdade aos homens, Para aos povos trazer nova luz!’ [Ver Hinos, nº. 14.] (…) Tive no coração a certeza de que o homem a respeito de quem eles estavam cantando [Joseph Smith] fora realmente um profeta de Deus, e estou grato por poder dizer que essa certeza que recebi, pelo poder do Espírito Santo, creio eu, nunca me deixou.”

    Peça às crianças que contem experiências nas quais o Espírito Santo lhes fez sentir que o evangelho (ou um princípio do evangelho) é verdadeiro. Pode contar uma experiência própria.

  5. 5.

    Peça a uma criança que leia a seguinte citação do Élder Bruce R. McConkie, que foi membro do Quórum dos Doze Apóstolos:

    “Querem uma fórmula que nos ensine como obter revelação pessoal [um testemunho]? (…) Minha fórmula é simplesmente a seguinte:

    1. 1.

      Examinem as escrituras;

    2. 2.

      Guardem os mandamentos;

    3. 3.

      Peçam com fé.”

    [“How to Get Personal Revelation”, (Como Obter Revelação Pessoal) New Era, junho de 1980, p. 50.)

    • Como Joseph Smith usou essa fórmula? Como vocês podem usá-la?

    Pode pedir às crianças que escrevam essa fórmula em um cartão para levarem para casa e deixarem em lugar bem visível, a fim de lembrarem-se sempre de fortalecerem seu testemunho.

  6. 6.

    Pergunte às crianças o que sentem a respeito de uma ou mais declarações das tiras que foram usadas nesta lição. Ajude-as a reconhecerem que os bons sentimentos que têm a respeito da Igreja e de seus ensinamentos são o início de um testemunho.

  7. 7.

    Cante ou leia a letra de “A Igreja de Jesus Cristo” (Músicas para Crianças, p. 48) ou “Eu Sei que Vive Meu Senhor” (Hinos, nº. 70.)

Conclusão

Testemunho

Saliente a importância de que todos os membros da Igreja tenham seu próprio testemunho do evangelho de Jesus Cristo. Lembre às crianças que já possuem o início de um testemunho e que podem fortalecê-lo por meio do estudo e da oração. Expresse sua gratidão por Jesus Cristo, pelo Profeta Joseph Smith, pelo Livro de Mórmon, pela Igreja e pelo profeta vivo. Conte como obteve seu testemunho e convide as crianças a expressarem seus sentimentos a respeito do evangelho.

Incentive as crianças a prestarem seu testemunho a suas famílias.

Sugestão para Designação de Leitura

Sugira às crianças que estudem Morôni 10:3–5 e Doutrina e Convênios 1:30 e 76:22–23 em casa, para recapitularem a lição.

Sugestão para Atividade com a Família

Incentive as crianças a conversarem com a família a respeito de uma parte específica da lição, como, por exemplo, uma história, pergunta ou atividade, ou lerem com a família a “Sugestão para Designação de Leitura”.

Convide uma criança para fazer a última oração.