Lektion 17: Das Gleichnis vom Sämann und das Gleichnis vom Unkraut unter dem Weizen

Leitfaden 7: Neues Testament, (1997), 57–59


Ziel

Jedem Kind helfen, die geistige Botschaft von zwei Gleichnissen, die Jesus erzählt hat, zu verstehen und anzuwenden.

Vorzubereiten

  1. 1.

    Studieren Sie gebeterfüllt Matthäus 13:1–9, 18–30, 37–43; Markus 4:14–20; Lukas 8:11–15; und Lehre und Bündnisse 86:1–7. Befassen Sie sich dann mit der Lektion, und überlegen Sie, wie Sie den Kindern die Abschnitte aus der Schrift vermitteln wollen. (Siehe „Die Unterrichtsvorbereitung“, Seite VI, und „Die Abschnitte aus den heiligen Schriften lehren“, Seite VII.)

  2. 2.

    Zusätzlicher Lesestoff: Markus 4:1–9, Lukas 8:4–8, und Lehre und Bündnisse 101:65–66.

  3. 3.

    Überlegen Sie, welche Fragen und welche Vorschläge für Aktivitäten sich am besten dafür eignen, die Kinder in den Unterricht einzubeziehen, damit sie das Unterrichtsziel erreichen.

  4. 4.

    Sie brauchen:

    1. a.

      Die Bibel oder das Neue Testament für jedes Kind.

    2. b.

      Für jedes Kind ein Blatt mit der „versteckten Botschaft“ oder ein großes Blatt mit der „versteckten Botschaft“, das die Kinder gemeinsam entschlüsseln können.

Vorschlag für den Unterrichtsablauf

Bitten Sie ein Kind um das Anfangsgebet.

Das Interesse wecken

Geben Sie den Kindern die Blätter, die Sie vorbereitet haben, oder zeigen Sie ihnen das große Blatt mit der „versteckten Botschaft“. Lassen Sie sie herausfinden, welche Botschaft zwischen den Zahlen versteckt ist.

Erklären Sie, das Jesus die Menschen manchmal in Gleichnissen lehrte. Gleichnisse sind kurze Geschichten mit einer verborgenen geistigen Botschaft.

Aus der heiligen Schrifts und Besprechen/Fragen

Erzählen Sie den Kindern das Gleichnis vom Sämann (jemand, der Samen aussät) und das Gleichnis vom Unkraut unter dem Weizen. (Vorschläge dazu siehe „Die Abschnitte aus den heiligen Schriften lehren“, Seite VII.) Erklären Sie, daß Jesus in seinen Gleichnissen Dinge verwendete, mit denen die Menschen vertraut waren, und sie auf diese Weise geistige Botschaften lehrte. Lassen Sie die Kinder auf die verborgenen geistigen Botschaften achten, während Sie die Gleichnisse besprechen.

  1. 1.

    Das Gleichnis vom Sämann (Matthäus 13:1–9, 18–23; Markus 4:14–20; Lukas 8:11–15)

    • Worüber sprach Jesus im Gleichnis vom Sämann, das den Menschen vertraut war? (Matthäus 13:3–8.)

    • Lesen Sie Matthäus 13:18–23, Markus 4:14–20, und Lukas 8:11–15 mit den Kindern. Was ist wohl der Samen? Was stellen die Vögel dar, die den Samen fressen? Was ist der felsige Boden? Was sind die Dornen? Was ist der gute Boden? Was sind die Wurzeln? Was sind die Sorgen dieser Welt?

    • Wie lernen wir das Wort Gottes kennen?

    • Wie sollen wir das Wort Gottes empfangen? Welcher „Boden“ sollen wir sein? (Matthäus 13:23.)

    • Welche geistige Botschaft ist im Gleichnis vom Sämann verborgen?

  2. 2.

    Das Gleichnis vom Unkraut unter dem Weizen (Matthäus 13:24–30)

    • Über welche vertrauten Dinge sprach Jesus im Gleichnis vom Unkraut unter dem Weizen?

    • Wer ist wohl der Sämann in diesem Gleichnis? Was stellt der Weizen dar? Wer kommt in der Nacht und sät Unkraut? Was ist das Unkraut? Was stellt die Ernte dar? Lesen Sie Matthäus 13:37–43 und Lehre und Bündnisse 86:1–7 mit den Kindern und stellen Sie erneut diese Fragen.

    • Was wollt ihr sein: der Weizen oder das Unkraut? Warum?

    • Welche geistige Botschaft ist in diesem Gleichnis verborgen?

Zur Vertiefung

Sie können einen oder mehrere der folgenden Vorschläge während des Unterrichts oder als Wiederholung, Zusammenfassung oder Auftrag verwenden.

  1. 1.

    Machen Sie eine Übersicht wie die folgende, damit die Kinder die Bedeutung der beiden Gleichnisse leichter begreifen, oder schreiben Sie die Angaben an die Tafel, während Sie die Gleichnisse besprechen. Wenn Sie alle Angaben aufgeführt haben, weisen Sie bei der Wiederholung noch einmal darauf hin. Sie können die Kinder die Übersicht auch abschreiben lassen.

    Das Gleichnis vom Sämann

    der Samen

    das Evangelium Jesu Christi oder das Wort Gottes

    Boden

    das Herz derer, die das Wort hören

    auf den Weg

    verstehen es nicht

    auf felsigen Boden

    hören, haben aber keine Wurzeln; kommen leicht zu

    in die Dornen

    Fall

    auf guten Boden

    von den Sorgen und dem Reichtum der Welt erstickt

    Vögel

    hören und verstehen der Satan

    Frucht

    gute Werke

    Das Gleichnis vom Unkraut unter dem Weizen

    Sämann

    Jesus Christus und seine Apostel

    guter Samen (Weizen)

    die Jesus folgen

    Acker

    die Welt

    Feind

    der Satan

    Unkraut

    die dem Satan folgen

    Arbeiter

    die Engel

    Ernte

    das Zweite Kommen Jesu

  2. 2.

    Bringen Sie irgendeinen Samen mit (Obst, Gemüse, Reis, Weizen, Bohnen). Besprechen Sie, was notwendig ist, damit ein Samen wachsen und gute Frucht hervorbringen kann. Fragen Sie die Kinder, was mit dem Samen geschehen würde, wenn man ihn am Wegrand, auf felsigen Boden oder in die Dornen säte. Vergleichen Sie dies damit, wie das Wort Gottes in unser Herz gepflanzt wird. Lassen Sie die Kinder besprechen, welches Herz der jeweilige Boden darstellt und was notwendig ist, damit das Evangelium in unserem Leben wachsen und gute Frucht hervorbringen kann.

  3. 3.

    Schreiben Sie die Begriffe Ohren, Augen und Herz an die Tafel.

    • Was macht ihr mit euren Ohren? Mit euren Augen? Mit dem Herzen? Lassen Sie die Kinder Matthäus 13:15 lesen. Was sollen wir mit diesen Körperteilen tun? Was hat Jesus gesagt? Beziehen Sie diesen Vers auf das Gleichnis und auf das Evangelium. Wem gleichen wir in diesen Gleichnissen, wenn wir das Wort Gottes wirklich hören, die Wahrheit darin sehen und das tun, was Jesus von uns erwartet?

  4. 4.

    Lassen Sie die Kinder die Buchstaben der „versteckten Botschaft“ auf ihrem Blatt oder auf dem großen Blatt nachziehen, anmalen oder unterstreichen, damit man die Botschaft gut lesen kann. Bitten Sie jedes Kind, zu sagen, was es aus diesen beiden Gleichnissen gelernt hat.

  5. 5.

    Lesen Sie weitere Gleichnisse aus Matthäus 13 mit den Kindern und finden Sie gemeinsam heraus, was sie bedeuten. Erläuterungen zu diesen Gleichnissen finden Sie in Jesus the Christ, von Jakobus E. Talmage, 19. Kapitel.

Zum Abschluß

Zeugnis

Bezeugen Sie, daß Jesus Christus unser Erretter ist und daß wir wie der himmlische Vater werden und wieder mit ihm leben werden können, wenn wir sein Wort kennenlernen und seine Gebote halten.

Vorschlag für das Schriftstudium zu Hause

Bitten Sie die Kinder, zu Hause als Wiederholung Matthäus 13:1–9 zu lesen.

Bitten Sie ein Kind um das Schlußgebet.