La misión de Jesucristo

Primaria 7: El Nuevo Testamento, 1997


Objetivo

Que los niños comprendan la misión de Jesucristo.

Nota para el maestro: Esta lección es una reseña de la vida preterrenal, terrenal y posterrenal del Señor y su cometido es que los niños comprendan más plenamente la misión de Jesús. Por ser una reseña, las preguntas son más extensas; por lo tanto, al analizarlas, sería conveniente que se concentrara en los puntos más importantes de cada parte del ministerio del Salvador en lugar de tratar de dar muchos detalles o ser demasiado específico.

Preparación

  1. 1.

    Estudie, con oración, Moisés 1:33, 39; 4:2; Lucas 24:27; Juan 3:16; 15:9–13; 1 Corintios 10:4; Mosíah 13:33; 3 Nefi 11:7–10; Éter 3:14; Doctrina y Convenios 138:30 y José Smith—Historia 1:17. Después, estudie la lección y decida qué método empleará para enseñar a los niños el relato de las Escrituras. (Véase “Cómo preparar las lecciones”, págs. VII–VIII y “La enseñanza por medio de las Escrituras”, págs. VIII–X.)

  2. 2.

    Lectura complementaria: Principios del Evangelio [31110 002], capítulos 3, 11 y 43.

  3. 3.

    Elija las preguntas para analizar y las actividades complementarias que mejor promuevan la participación de los niños y los ayude a alcanzar el objetivo de la lección.

  4. 4.

    Materiales necesarios:

    1. a.

      Un ejemplar de la Biblia o del Nuevo Testamento para cada niño.

    2. b.

      Tiras de cartulina o papel (véase la gráfica que se encuentra a continuación).

    3. c.

      La lámina 7–1, Jesús el Cristo (Las bellas artes del Evangelio 240; 62572).

Nota: Durante la lección, haga, si lo desea, una gráfica como la siguiente (o anote el material en la pizarra). Escriba “La Misión de Jesucristo” y luego los tres subtítulos principales horizontalmente debajo del título. Pida a un niño que coloque la tira de cartulina con la inscripción apropiada debajo del subtítulo correspondiente, a medida que usted analiza ese aspecto de la misión de Jesús.

La misión de Jesucristo.

La vida preterrenal de Cristo.

La vida terrenal de Cristo.

La vida de Cristo después de la muerte.

Se ofreció voluntariamente para ser nuestro Salvador.

Enseñó el Evangelio.

Visitó el mundo de los espíritus.

Creó la tierra.

Sanó a los enfermos.

Resucitó.

Fue el Jehová del Antiguo Testamento.

Organizó Su Iglesia.

Visitó a los nefitas.

Dio revelaciones a los profetas.

Expió por nuestros pecados.

Organizó para nosotros Su Iglesia por medio del profeta José Smith.

 

Murió por nosotros.

Da revelaciones a los líderes de la Iglesia en la actualidad.

  

Nos ama y nos brinda Su ayuda.

  

Vendrá nuevamente.

Sugerencias para el desarrollo de la lección

Pida a uno de los niños que ofrezca la primera oración.

Actividad para captar la atención

Pida a los niños que digan tantas palabras como puedan para describir lo que ellos son, como por ejemplo: hijo, hija, nieta, nieto, alumno, jugador de fútbol, etc. Anote en la pizarra lo que ellos vayan diciendo (o utilice tiras de cartulina o papel). En otra columna escriba algunos de los nombres con que se conoce a Jesús (véase “La Guía para el Estudio de las Escrituras”, bajo la palabra “Jesucristo”) comenzando con los nombres que no sean muy familiares para los niños, tales como, Modelo, Juez, Roca, Mediador y siga con los términos que es posible que ya conozcan como, por ejemplo, Salvador, Redentor, Creador, etc. Pida a los niños que levanten la mano cuando sepan a quién hacen referencia esos nombres.

Relato de las Escrituras

Ponga a la vista la lámina de Jesús el Cristo y explique que Jesús ha hecho muchas cosas maravillosas por nosotros, no sólo mientras se encontraba en la tierra, sino también antes de Su nacimiento y después de Su muerte y resurrección. Es importante que los niños comprendan que Jesús ha hecho todo eso para cumplir con el plan de salvación que nuestro Padre Celestial tiene para nosotros. Lo llamamos plan de salvación porque por medio de él, y con la ayuda de Jesús, podremos regresar a la presencia de nuestro Padre Celestial y de Jesús para morar con Ellos para siempre (véase Moisés 1:39). Pida a los niños que lean en voz alta Juan 3:16. (En “La enseñanza por medio de las Escrituras”, pág. VIII, encontrará varias sugerencias de cómo hacerlo.)

Preguntas para analizar y aplicar

Al preparar la lección, estudie las preguntas y los pasajes de las Escrituras que se encuentran a continuación. Después, utilice las preguntas que usted considere que mejor ayudarán a los niños a comprender las Escrituras y a aplicar los principios a su vida. El leer los pasajes en clase con los niños hará que éstos entiendan mejor las Escrituras.

• ¿Cuáles son algunas de las cosas que Jesús hizo antes de nacer en la tierra?

• ¿Quién se ofreció como voluntario para ser nuestro Salvador? ¿Cuándo se ofreció como voluntario? (Éter 3:14; Moisés 4:2.) ¿Quién eligió a Jesús para ser nuestro Salvador? (Juan 3:16; Abraham 3:27.)

• ¿Quién creó la tierra? ¿Cuándo creó Jesús la tierra? (Génesis 1:1; Moisés 1:33.)

• ¿Quién es Jehová, o el Señor del Antiguo Testamento? ¿Quién dio revelaciones a los profetas del Antiguo Testamento, como por ejemplo, a Moisés y a Abraham? (Jesucristo. Véase “Jehová” en la Guía para el Estudio de las Escrituras.) ¿De quién testificaron Moisés y todos los demás profetas? (Lucas 24:27; Mosíah 13:33.)

• ¿Qué hizo Jesús mientras se encontraba en la tierra? Pida a los niños que nombren todas las cosas que recuerden acerca del ministerio terrenal de Jesús. ¿Por qué hizo Jesús todo eso por nosotros? (Juan 15:9, 11.)

• ¿Qué hizo Jesús después de Su muerte? (1 Pedro 3:18–20; D. y C. 138:30; visitó a los espíritus en prisión.) ¿Qué hizo Jesús después de Su resurrección? (3 Nefi 11:7–10, 27:8: visitó a los nefitas en América y les mostró Su cuerpo; José Smith—Historia 1:17: se apareció a José Smith para restaurar la verdad; D. y C. 115:4: organizó Su Iglesia para nosotros.)

• ¿En qué forma nos ayuda Jesús en la actualidad? (Amós 3:7; Mateo 28:20.) (Véase la actividad complementaria N° 2.)

• ¿Qué gran acontecimiento estamos todos esperando? ¿Qué profecías y promesas ha revelado Jesús acerca de Su segunda venida? (Mateo 24:30–31; D. y C. 29:11.)

• ¿Cómo le podemos demostrar a Jesús que estamos agradecidos por todo lo que ha hecho por nosotros? (Juan 15:10, 12.) Haga que los niños piensen en los mandamientos que ellos guardan con el fin de demostrarle agradecimiento a Jesús.

Actividades complementarias

En cualquier momento de la lección o como repaso, resumen o cometido, utilice una o varias de las siguientes actividades:

  1. 1.

    Consulte la Guía para el Estudio de las Escrituras bajo el nombre “Jesucristo” para ver los títulos y las funciones que se le acreditan. Elija algunos de esos títulos para analizar.

  2. 2.

    Ayude a los niños a comprender que Jesús nos ama y guía la Iglesia en la actualidad. Narre el siguiente relato acerca del presidente Lorenzo Snow, el quinto presidente de la Iglesia, cuando vio a Jesús en el Templo de Salt Lake:

    Cierta noche, una de las nietas del presidente Snow se encontraba visitándolo en el Templo de Salt Lake cuando al irse, mientras él la seguía acompañándola por el corredor, de pronto le dijo: “Espera un momento Allie, quiero decirte algo. Fue en este mismo lugar donde se me apareció Jesucristo después de la muerte del presidente Woodruff”. Luego, dando otro paso y extendiendo la mano izquierda continuó diciendo: “Jesucristo estuvo aquí mismo, a casi un metro de distancia del suelo. Parecía que estaba parado en una lámina de oro macizo”. Después, el presidente Snow pasó a describirle la apariencia del Salvador y Sus hermosos mantos blancos. (Véase LeRoi C. Snow, “An Experience of My Father’s”, Improvement Era, septiembre de 1933, pág. 677; citado en Mi reino se extenderá, pág. 69.)

  3. 3.

    Pida a los niños que busquen los siguientes pasajes de las Escrituras o ayúdelos a repasar lo que Jesús hizo durante Su ministerio terrenal:

    • Mateo 5:2 (enseñó el Evangelio).

    • Mateo 14:14 (sanó a los enfermos).

    • Marcos 3:14 (organizó Su Iglesia).

    • 2 Nefi 2:6–7 (expió por nuestros pecados y murió por nosotros).

    • Mateo 28:6–7 (resucitó).

  4. 4.

    Canten o repitan la letra de la canción “Siento el amor de mi Salvador” (Canciones para los niños, pág. 42).

Conclusión

Testimonio

Testifique acerca de la gratitud que siente por Jesús y por todo lo que Él ha hecho por nosotros y por todo lo que todavía continúa haciendo. Diga a los niños cuán agradecido se siente por la oportunidad de estudiar aún más en cuanto a la época en que Jesús vivió en la tierra.

Sugerencias de lectura

Sugiera a los niños que estudien en casa Juan 15:9–13 como repaso de la lección de hoy.

Pida a uno de los niños que ofrezca la última oración.