Perdão

Manual de Sacerdócio Aarônico 1, 1992


Objetivo

Cada rapaz deverá viver em maior harmonia com aqueles que o cercam, perdoando-os e procurando obter perdão.

Preparação

  1. 1.

    Materiais necessários:

    1. a.

      Obras-padrão para cada rapaz

    2. b.

      Gravura 1: A Santa Ceia

    3. c.

      Lápis para marcar as escrituras

    4. d.

      Lápis para cada rapaz

  2. 2.

    Faça uma cópia do texto “Sou uma Pessoa que Perdoa?” para cada aluno.

  3. 3.

    Designe um rapaz para que venha preparado e relate a passagem do servo incompassivo encontrado em Mateus 18:23-35.

  4. 4.

    Leia a história de José, que foi vendido no Egito, encontrada em Gênesis 37,39-46. Estude Mateus 18:23-35 e Lucas 23:33-34.

Sugestão para o desenvolvimento da lição

As Escrituras Dão Exemplos de Perdão

Atividade

Faça a atividade “Quem Sou Eu?”, pedindo a um rapaz que leia as indicações abaixo. Assim que alguém achar que descobriu a identidade da pessoa que está sendo descrita, deve levantar a mão. Entretanto, aquele que estiver lendo, deve continuar até que a lista seja completada ou até que todos os rapazes tenham levantado a mão.

Quem Sou Eu?

  1. 1.

    Fui falsamente acusado e enviado para a prisão. (Ver Gênesis 39:11-20.)

  2. 2.

    Mais tarde, fui libertado da prisão e deram-me uma alta posição de liderança numa terra estrangeira. (Ver Gênesis 41:37-43.)

  3. 3.

    Durante muitos anos, fiquei separado de minha família. (Ver Gênesis 37:28; 39:1- 2,20;41:1,14;46-48.)

  4. 4.

    Interpretei os sonhos de um copeiro, de um padeiro e de um Faraó. (Ver Gênesis 40,41.)

  5. 5.

    Por causa da fome, minha família deixou sua terra natal e foi até o lugar onde eu estava vivendo. Assim, pude ajudá-los. (Ver Gênesis 45,46.)

  6. 6.

    Quando menino, ganhei uma bela túnica de meu pai. (Ver Gênesis 37:3.)

  7. 7.

    Embora meus irmãos me houvessem vendido para os mercadores de escravos, perdoei-lhes e nós tivemos uma alegre reunião no Egito e vivemos felizes por muitos anos. (Ver Gênesis 45,46.)

• Quem sou eu? (José, o filho de Jacó, que foi vendido no Egito.)

Debate

Ajude os jovens a relatarem a história completa.

• Que princípio essa história ilustra? (Perdão.)

• O que tornou a feliz reunião possível? (José estava disposto a perdoar e esquecer as ofensas anteriores.)

Escritura e debate

Leia Lucas 23:33-34 e debata com os rapazes esse grande relato de perdão.

Precisamos Aprender a Perdoar

Perguntas para meditar

Escreva a palavra Perdão no alto do quadro-negro.

Peça aos rapazes que pensem nas seguintes perguntas.

Eles não devem compartilhar suas respostas com os outros.

• Já quiseram ser perdoados por um erro que cometeram contra alguma pessoa?

• Como se sentiram, antes de terem sido perdoados?

• Como se sentiram, depois de serem perdoados?

História das escrituras

Peça ao rapaz designado que relate a parábola do servo incompassivo. (Ver Mateus 18:23-35.)

• O que acham que Jesus está tentando nos ensinar com essa parábola?

Escritura, citação e debate

Peça a um rapaz que leia Mateus 18:35.

Explique que em valores atuais, o primeiro débito de dez mil talentos é igual a mais de nove milhões de dólares, enquanto o segundo débito, de cem dinheiros, é equivalente a aproximadamente quinze dólares. (Ver James E. Talmage, Jesus o Cristo, pp. 383- 384.)

• Que mensagem para nossa própria vida o Salvador ensinou nesta parábola?

Busca de escrituras Escreva as seguintes escrituras no quadro-negro e desafie os rapazes a localizaremnas rapidamente: Mateus 6:14-15 e Doutrina e Convênios 64:9-10. Peça a um rapaz que leia cada uma delas. Os rapazes talvez queiram marcar partes desses versículos.

Explique aos rapazes que Jesus Cristo sofreu e morreu por nossos pecados. Quando nos arrependemos sinceramente, ele nos perdoa. Não é exigido de nós que soframos pelos pecados das outras pessoas, mas fomos ordenados a perdoar todos os homens. Quando perdoamos como Jesus nos perdoou, ficamos mais semelhantes a ele.

Questionário

Dê a cada rapaz um lápis e uma cópia de “Sou uma Pessoa que Perdoa?” e explique que esse é um pequeno questionário a respeito do perdão. Todas as perguntas devem ser respondidas honestamente, com sim ou não. Lembre à classe que esta é uma atividade pessoal. Eles não devem compartilhar suas respostas com a classe.

“Sou uma Pessoa que Perdoa?”

  1. 1.

    Você costuma dizer: “Bem, vou perdoar, mas nunca esquecerei?”

  2. 2.

    Você fica secretamente feliz quando algo de ruim acontece a alguém de quem você não gosta?

  3. 3.

    Já desejou poder ajustar as contas com alguém que lhe fez algo de ruim?

  4. 4.

    Há alguém que evita ou com quem se recusa a falar?

  5. 5.

    Quando fica nervoso com alguém, zanga-se e demora alguns dias para superar a raiva?

  6. 6.

    Fala de maneira pouco gentil a respeito de alguém que você acha que o ofendeu?

  7. 7.

    Há alguém em sua própria família, com quem você está um pouco ofendido, por algo que ele ou ela lhe fez?

  8. 8.

    Quando começa a discutir com seus irmãos ou irmãs, traz à tona coisas que eles fizeram antes, deixando irritado?

Peça aos rapazes que meditem nas perguntas às quais tiveram que responder afirmativamente. Explique que perdoar não é fácil. É um dos nossos maiores desafios e um teste de nosso amor real aos outros.

História e debate

Peça aos rapazes que ouçam a seguinte história para conhecerem a chave do perdão.

Marcos era um menino vivo e barulhento. Às vezes sentia que sua casa estava muito quieta e então tentava começar alguma coisa. Certa noite, ele sentiu vontade de conversar com sua irmã Susana. Ela estava um ano mais adiantada que Marcos na escola e geralmente tinha muito trabalho para fazer em casa. Quando não tinha o que fazer, ela ria e conversava com Marcos, mas nessa noite ela estava muito ocupada.

Sentia-se muito tensa, porque tinha lição de casa de todas as matérias. Ela disse a Marcos que estava ocupada e tentou explicar que precisava ficar sozinha. Mas, como não havia mais ninguém com quem conversar por perto, Marcos continuou a importunála, falando e rindo. Ele tinha treinado para dizer cada palavra de trás para frente, de modo que parecesse uma língua estrangeira. Orgulhava-se dessa brincadeira e queria mostrar a Susana o seu talento, cantando de trás para a frente uma das músicas favoritas deles.

Por fim, Susana irrompeu em lágrimas e gritou para Marcos: Você não entende? Tenho que estudar! Não tenho tempo para conversar agora, nem para ouvir você. Estou tentando dizer-lhe isso. Não pode me deixar em paz? Ela pegou seus livros com raiva e correu para o seu quarto, batendo a porta atrás de si.

Quase imediatamente, ela saiu do quarto e pediu desculpas a Marcos por não se ter colocado no lugar dele. Ela disse: “Quando eu terminar minha tarefa de casa, quero ouvir você cantar aquela música. Treine por algum tempo mais e mostre-a para mim mais tarde.”

E Marcos disse calmamente: “Tudo bem. Sinto ter incomodado você. Não percebi o quanto estava ocupada. Tenho alguns telefonemas para dar, de qualquer forma. Vou fazer isso! (Love Makes Our House a Home, Manual de Noites Familiares de 1974, pp. 141, 142.)

• Por que Marcos e Suzana ficaram bravos um com o outro?

• Como puderam perdoar-se mutuamente? (Ambos tentaram entender a posição do outro.)

História e debate

Mostre a gravura da Santa Ceia e conte a seguinte história de Leonardo da Vinci:

“Embora Leonardo da Vinci tenha vivido há muitos anos (nasceu em 1452), continua famoso em todo o mundo por suas pinturas. Provavelmente seu trabalho mais famoso é A Santa Ceia, que tem sido considerada a mais perfeita composição na história da pintura de todas as épocas.

De acordo com o que se conta, da Vinci ficou muito nervoso com um de seus amigos, enquanto pintava A Santa Ceia. Quando voltou ao trabalho, não conseguia pintar as faces cheias de personalidade de Cristo e seus Apóstolos.

Por fim, procurou o homem que havia ofendido e pediu-lhe perdão. Apenas quando pôs sua própria vida em sintonia com o espírito que ele sabia que seus personagens precisavam irradiar, é que foi capaz de continuar o trabalho. (Arthur S. Anderson, They Taught Forgiveness, Instructor, junho de 1959, p. 190.)

Depois de debater brevemente a experiência de Leonardo da Vinci, faça as duas perguntas seguintes:

• O que essa história nos mostra a respeito da nossa capacidade de ter o Espírito do Pai Celestial?

• Como o espírito de perdão pode ajudar-nos em nossa família?

Conclusão

Desafio

Peça aos rapazes que virem suas folhas de papel e escrevam uma coisa que desejariam fazer durante a próxima semana, que os ajudaria a perdoar e aumentar seu amor a um amigo ou a um membro de sua família. Desafie a classe a desenvolver o espírito de perdão em todos os seus relacionamentos, especialmente com os membros da própria família. Expresse o testemunho com relação a esse belo princípio do evangelho.

Sou uma Pessoa que Perdoa?

  1. 1.

    Você costuma dizer: “Bem, vou perdoar, mas nunca esquecerei?”

  2. 2.

    Fica secretamente feliz quando algo de ruim acontece a alguém de quem não gosta?

  3. 3.

    Já desejou poder ajustar as contas com alguém que lhe fez algo de ruim?

  4. 4.

    Há alguém que evita ou com quem se recusa a falar?

  5. 5.

    Quando fica nervoso com alguém, zanga-se e leva alguns dias para superar a raiva?

  6. 6.

    Fala de maneira pouco gentil a respeito de alguém que acha que o ofendeu?

  7. 7.

    Há alguém em sua própria família, com quem está um pouco ofendido, por algo que ele ou ela lhe fez?

  8. 8.

    Quando começa a discutir com seus irmãos ou irmãs, traz à tona coisas que eles fizeram antes, e o deixaram irritado?