“La clave de nuestra religión”

El Libro de Mormón: Manual para el maestro, 1999


Objetivo

Ayudar a los miembros de la clase a comprender por qué el Libro de Mormón es la clave de nuestra religión y por qué el vivir sus preceptos nos ayuda a acercarnos más a Dios.

Preparación

  1. 1.

    Lea los pasajes de las Escrituras que se mencionan a continuación y medite y ore al respecto: 1 Nefi 13:38–41; 19:23; 2 Nefi 25:21–22; 27:22; 29:6–9; Mormón 8:26–41; Éter 5:2–4; Moroni 1:4; 10:3–5; Doctrina y Convenios 10:45–46; 20:8–12; 84:54–58. Estudie también el material introductorio del Libro de Mormón: la portada, la Introducción, El testimonio de tres testigos, El testimonio de ocho testigos y El testimonio del profeta José Smith.

  2. 2.

    Lectura complementaria: “El Libro de Mormón: La clave de nuestra religión” (Ezra Taft Benson, Liahona, enero de 1987, págs. 3–7).

  3. 3.

    Consiga un ejemplar de El Libro de Mormón, Guía de estudio para el miembro de la clase (35684 002) para cada uno de los miembros de la clase. (La presidencia de la Escuela Dominical debe proporcionar los ejemplares.)

  4. 4.

    Pida con anticipación a un miembro de la clase que se prepare para dar un resumen de El testimonio del profeta José Smith. Pídales a otros dos que hagan lo mismo con El testimonio de tres testigos y con El testimonio de ocho testigos.

  5. 5.

    Si se encuentran disponibles los materiales que se mencionan a continuación, prepárese para usarlos durante la lección:

    1. a.

      Las láminas Moroni se aparece a José Smith en su cuarto (62492; Las bellas artes del Evangelio, 404) y José recibe las planchas de oro (62012; Las bellas artes del Evangelio, 406).

    2. b.

      “Para nuestra época”, segmento de cuatro minutos de El Libro de Mormón, Presentaciones en video (53911 002).

Sugerencias para el desarrollo de la lección

Actividad para despertar interés

Si lo desea, utilice la siguiente actividad, o una de su preferencia, para comenzar la lección. Escoja la actividad que sea más apropiada para su clase.

Dibuje en la pizarra un arco de piedra:

keystone

Explique que cuando se construye correctamente un arco como éste, puede permanecer de pie aunque no haya mortero entre las piedras.

• ¿Qué sostiene el arco en su lugar?

Escriba en la piedra central del arco la palabra clave, y explique que la clave, o la piedra angular del arco, sostiene en su lugar a todas las demás piedras. En esta lección se analizará la clave de La Iglesia de Jesucristo de los Santos de los últimos Días.

Análisis y aplicación de las Escrituras

Con la ayuda de la oración, seleccione los pasajes de las Escrituras, las preguntas y otros materiales de la lección que mejor satisfagan las necesidades de los miembros de la clase. Analicen la forma en que los pasajes seleccionados se aplican al diario vivir. Anime a los miembros de la clase a compartir experiencias que hayan tenido que se relacionen con los principios que se encuentran en las Escrituras.

1. El Libro de Mormón es la clave de nuestra religión.

Pida a los miembros de la clase que abran su Libro de Mormón en la Introducción, y solicite a uno de ellos que lea el sexto párrafo.

Si usó la actividad para despertar interés, escriba en la pizarra, abajo de la palabra clave, las palabras Libro de Mormón.

Si no usó la actividad para despertar interés, escriba en la pizarra Libro de Mormón = clave y explique que la clave del arco sostiene en su lugar a las demás piedras y evita que el arco se desplome.

• ¿Por qué dijo José Smith que el Libro de Mormón es la clave de nuestra religión?

El presidente Ezra Taft Benson explicó: “Al igual que el arco se derrumba si se le quita la piedra angular, así también toda la Iglesia se sostiene, o cae, en base a la veracidad del Libro de Mormón” (“El Libro de Mormón: la clave de nuestra religión”, Liahona, enero de 1987, pág. 3).

• ¿Por qué la Iglesia “se sostiene, o cae, en base a la veracidad del Libro de Mormón”?

Después de analizar esta pregunta, pida a un miembro de la clase que lea la declaración del presidente Benson que viene a continuación: “Hay tres formas en que el Libro de Mormón es la clave de nuestra religión. Es la clave en el testimonio de Jesucristo. Es la clave de nuestra doctrina. Es la clave del testimonio” (“El Libro de Mormón: la clave de nuestra religión”, Liahona, enero de 1987, pág. 3).

Escriba en la pizarra la frase Testigo de Cristo.

• Diga a los miembros de la clase que abran su Libro de Mormón en la portada y explique que el profeta Moroni fue quien escribió esta página. De acuerdo con lo que dice el segundo párrafo, ¿cuáles son los tres objetivos del Libro de Mormón? (Mostrar al resto de la casa de Israel cuán grandes cosas el Señor ha hecho por sus padres; enseñar los convenios requeridos por el Señor; y convencer a todas las personas de que Jesús es el Cristo, que se manifiesta a Sí mismo a todas las naciones.)

• En 1982 se agregó al título del Libro de Mormón el subtítulo Otro testamento de Jesucristo. ¿Por qué es importante contar con este testamento adicional del Salvador? (Véase 1 Nefi 13:38–41; 2 Nefi 29:6–9.) ¿Por qué es importante declarar al mundo que el Libro de Mormón testifica de Cristo?

• ¿Qué han aprendido acerca de Jesucristo en el Libro de Mormón? ¿De qué manera ha fortalecido el Libro de Mormón su testimonio de Jesucristo?

Escriba en la pizarra la palabra Doctrina.

• ¿En qué formas es el Libro de Mormón la “clave de nuestra doctrina”? (Véase D. y C. 10:45–46; 20:8–12.)

El presidente Benson declaró: “El Señor mismo ha declarado que el Libro de Mormón contiene ‘la plenitud del evangelio de Jesucristo’ (D. y C. 20:9). Eso no quiere decir que contiene todas las enseñanzas, ni toda la doctrina jamás revelada. Más bien, quiere decir que en el Libro de Mormón encontraremos la plenitud de la doctrina que se requiere para nuestra salvación. Y se enseña clara y simplemente a fin de que aun los niños puedan aprender los senderos de salvación y exaltación” (“El Libro de Mormón: la clave de nuestra religión”, Liahona, enero de 1987, pág. 3).

• ¿En qué forma ha aumentado el Libro de Mormón su comprensión de las doctrinas importantes del Evangelio?

Escriba en la pizarra la palabra Testimonio.

• ¿Por qué es fundamental el Libro de Mormón para tener un testimonio del Evangelio restaurado?

• ¿Qué bendiciones reciben los que obtienen un testimonio del Libro de Mormón y viven sus enseñanzas? ¿Qué debemos hacer para obtener un testimonio de la veracidad del Libro de Mormón? (Véase Moroni 10:3–5.)

Pida a los miembros de la clase que hablen acerca de la forma en que llegaron a saber que el Libro de Mormón es verdadero.

2. Muchos testigos han testificado del Libro de Mormón.

Si va a utilizar las láminas Moroni se aparece a José Smith en su cuarto y José recibe las planchas de oro, muéstrelas ahora. Pida al miembro de la clase asignado con anterioridad que dé un resumen de los acontecimientos registrados en El testimonio del profeta José Smith. Luego explique que después de que José Smith hubo terminado de traducir el Libro de Mormón, otras personas tuvieron el privilegio de ver las planchas. Pida a los miembros asignados que presenten sus resúmenes de El testimonio de tres testigos y de El testimonio de ocho testigos.

• ¿Por qué fue importante tener testigos de las planchas de oro? (Véase Éter 5:2–4.) ¿En qué forma ayudó al profeta José Smith el contar con testigos adicionales?

• ¿Qué otros testigos tenemos de la veracidad del Libro de Mormón?

Si va a utilizar la presentación en video “Para nuestra época”, muéstrela ahora.

3. El Libro de Mormón se escribió para nuestros días.

Señale que a pesar de que el Libro de Mormón es un documento antiguo, se escribió y se preservó para nuestros días (2 Nefi 25:21–22; 27:22; Mormón 8:34–35; Moroni 1:4).

• Lea Mormón 8:26–41 con los miembros de la clase. Explique que en estos versículos se encuentra una profecía sobre la aparición del Libro de Mormón. ¿Qué condiciones previó Moroni que existirían en el mundo cuando saliera a luz de nuevo el Libro de Mormón? (Escriba en la pizarra las respuestas de los miembros de la clase. Entre las respuestas se podrían incluir las de la lista que viene a continuación.) ¿De qué manera son evidentes estas condiciones en el mundo de hoy?

  1. a.

    “Se negará el poder de Dios” (versículo 28).

  2. b.

    “Habrá grandes contaminaciones sobre la superficie de la tierra” (versículo 31).

  3. c.

    Las personas “se [envanecerán] por el orgullo de sus corazones” (versículo 36).

  4. d.

    Las personas amarán “el dinero… más de lo que [amarán] a los pobres y los necesitados” (versículo 37).

  5. e.

    Las personas se avergonzarán “de tomar sobre [sí] el nombre de Cristo” (versículo 38).

• ¿De qué forma pueden ser las enseñanzas de los profetas antiguos una fuente de ayuda para nosotros? ¿Cómo se verá afectada nuestra forma de estudiar el Libro de Mormón si sabemos que éste se escribió para nuestros días? (Véase 1 Nefi 19:23.)

El presidente Benson enseñó: “[El] Libro de Mormón… fue escrito para nuestros días. Los nefitas nunca tuvieron el libro, ni tampoco los lamanitas de la antigüedad. Fue escrito para nosotros… Todos los escritores principales del Libro de Mormón testificaron que escribían para generaciones futuras… Si ellos vieron nuestros días, y eligieron aquellas cosas que serían de máximo valor para nosotros, ¿no es eso suficiente razón para estudiar el Libro de Mormón? Constantemente deberíamos preguntarnos: ‘¿Por qué inspiró el Señor a Mormón [o a Moroni o a Alma] para que incluyera esto en su registro? ¿Qué lección puedo aprender de esto que me ayude a vivir en esta época?’ ” (“El Libro de Mormón: la clave de nuestra religión”, Liahona, enero de 1987, pág. 3).

4. El Libro de Mormón puede acercarnos más a Dios.

Pídale a un miembro de la clase que lea el sexto párrafo de la introducción del Libro de Mormón.

• ¿Qué son preceptos? (Mandamientos o principios.) ¿Cómo pueden los preceptos del Libro de Mormón acercarnos más a Dios?

• Si no estudiamos el Libro de Mormón, ¿qué consecuencias recibiremos individualmente y como Iglesia? (Véase D. y C. 84:54–58.)

• ¿Qué cambios han tenido en su vida y qué bendiciones han recibido al estudiar el Libro de Mormón y meditar en él con regularidad?

Conclusión

Lea o pida a un miembro de la clase que lea la declaración del presidente Ezra Taft Benson que figura a continuación:

“…en el momento en que empecéis a [estudiar] seriamente [el Libro de Mormón,] encontraréis mayor poder para resistir la tentación; encontraréis el poder para evitar el engaño; encontraréis el poder para manteneros en el camino angosto y estrecho… Cuando empecéis a tener hambre y sed de estas palabras, encontraréis vida en mayor abundancia” (“El Libro de Mormón: la clave de nuestra religión”, Liahona, enero de 1987, pág. 3).

Motive a los miembros de la clase a experimentar por sí mismos el cumplimiento de estas promesas mediante el estudio del Libro de Mormón este año.

De acuerdo con la inspiración del Espíritu, testifique de las verdades que se analizaron durante la lección.

Entregue a cada uno de los miembros de la clase una guía de estudio. ínsteles a usarla cada semana cuando estudien las Escrituras a fin de prepararse para la clase.

Sugerencias adicionales para la enseñanza

El siguiente material complementa las sugerencias para el desarrollo de la lección. Si lo desea, utilice uno o más de estos conceptos como parte de la lección.

1. La importancia del Libro de Mormón en la Restauración del Evangelio.

Enumere en la pizarra las frases que figuran a continuación, omitiendo los números correspondientes:

  • 6. Comienza la obra del templo a favor de los muertos.

  • 3. Se restaura el Sacerdocio de Melquisedec.

  • 5. Se llama a los Apóstoles.

  • 1. José Smith recibe la Primera Visión.

  • 4. Se organiza la Iglesia.

  • 2. Se traduce el Libro de Mormón.

Pida a los miembros de la clase que indiquen en qué secuencia ocurrieron estos acontecimientos (el número que aparece a la izquierda de los acontecimientos indica la secuencia correcta; anote en la pizarra los números correspondientes conforme los miembros de la clase indiquen la secuencia correcta). Después lea o pida a un miembro de la clase que lea el comentario del presidente Ezra Taft Benson que aparece a continuación:

“Un poderoso… testimonio de la importancia del Libro de Mormón es el darse cuenta del momento en que el Señor permitió que se publicara, dentro del cuadro cronológico de la restauración. Lo único que le precedió fue la Primera Visión…

“Pensad en eso y en lo que implica. La aparición del Libro de Mormón precedió a la restauración del sacerdocio. Se publicó unos pocos días antes de que se organizara la Iglesia. A los santos se les dio el Libro de Mormón para que lo leyesen antes de que se les dieran las revelaciones que detallaban enseñanzas tales como los tres grados de gloria, el matrimonio celestial y la obra vicaria. Apareció antes de la organización de quórumes del sacerdocio y de la Iglesia. ¿No nos dice esto algo sobre cómo considera el Señor esta obra sagrada?” (“El Libro de Mormón: la clave de nuestra religión”, Liahona, enero de 1987, pág. 3).

2. Cómo compartir el Libro de Mormón.

Consulte con el obispado y con el líder misional de barrio en cuanto a la forma en que los miembros puedan obtener ejemplares del Libro de Mormón para compartirlos con sus amigos y conocidos que no sean miembros de la Iglesia.

En la clase, sugiera que una meta de la clase para este año debería ser el compartir el Libro de Mormón con los amigos y conocidos que no sean miembros de la Iglesia. Explique cómo pueden los miembros de la clase obtener ejemplares del Libro de Mormón y anime a cada uno de ellos a regalar un ejemplar por lo menos a un amigo o conocido en el transcurso del año.

En varias ocasiones durante el año, según se lo indique el Espíritu, pregunte a los miembros de la clase si alguno de ellos ha regalado un ejemplar del Libro de Mormón. Pida a los que lo hayan hecho que brevemente describan la experiencia. Siga motivando a los miembros de la clase a compartir el Libro de Mormón con otras personas.