La preparazione dell’aula

Insegnare, non c’è chiamata più grande, 2000


Un ambiente comodo e invitante, favorevole all’apprendimento, può anche accrescere l’autodisciplina e la disponibilità degli allievi a concentrarsi sulle lezioni, oltre ad aprire il loro animo all’influenza dello Spirito. Che tu sia l’insegnante di un corso o un genitore che prepara la serata familiare, devi fare tutto il possibile per migliorare l’ambiente fisico in cui insegni.

Suggerimenti per preparare l’aula

Pulizia

Assicurati che la stanza sia pulita. Questo può richiederti di spazzare il pavimento, raccogliere le cartacce o cancellare la lavagna. Assicurati di essere anche tu pulito e vestito in maniera conveniente.

Temperatura

Se possibile, assicurati che la stanza non sia né troppo calda né troppo fredda. Se insegni in un’aula della Chiesa puoi chiedere la collaborazione dei tuoi dirigenti per regolare la temperatura.

Illuminazione

Assicurati che la stanza sia illuminata adeguatamente. Disponi le sedie in modo che il sole non colpisca gli occhi di nessuno.

Tocchi personali

Crea un ambiente simpatico e interessante portando ogni tanto in classe qualcosa che migliori l’aspetto della stanza. Per esempio, puoi portare fiori o esporre quadri o oggetti attinenti alla lezione.

Materiale didattico necessario

Assicurati di avere a disposizione tutto il materiale didattico di cui hai bisogno per esporre la lezione, come ad esempio gesso, cimosa, pennarelli, nastro adesivo o illustrazioni. Se hai intenzione di usare un apparecchio, verificane la funzionalità prima della lezione. Questo ti darà il tempo sufficiente per cambiare i tuoi programmi nel caso che l’apparecchio non funzioni correttamente.

Disposizione delle sedie

Disponi le sedie in modo che gli allievi possano vedere e udire sia te che gli altri. Se è possibile cerca di disporle in modo da poter guardare ogni studente negli occhi. Assicurati anche che la disposizione delle sedie consenta a tutti di vedere la lavagna egli altri sussidi didattici.

Se possibile, assicurati che le sedie siano comode. I bambini stanno più a loro agio su sedie o panche che consentano loro di toccare il pavimento con i piedi. Ogni tanto possono trovare divertente sedersi sul pavimento. Le sedie per gli adulti e i giovani devono essere di dimensioni adatte, e disposte in modo da consentire un facile accesso e lasciare spazio sufficiente per le gambe.

Quando è necessario, disponi le sedie in maniera da separare i bambini che si disturbano l’un l’altro. Puoi scrivere i nomi dei bambini su foglietti di carta, che incollerai agli schienali delle sedie o sul pavimento davanti alle sedie stesse prima dell’inizio della lezione.

Se più di una classe usa la stanza simultaneamente, disponi le sedie in modo che le classi si voltino le spalle e siano alle estremità opposte della stanza. Se sono disponibili dei divisori, usali.

Spazio

Prevedi uno spazio adeguato per le attività che hai programmato. Per esempio, se hai intenzione di fare una recita, assicurati che vi sia spazio sufficiente per consentire ai partecipanti di alzarsi e muoversi. Per svolgere tale attività in casa può essere necessario spostare i mobili.

Chiedi agli allievi di aiutarti

Come insegnante, sei responsabile dell’ambiente fisico della stanza in cui insegni. Ma non è necessario che sia tu a compiere tutti i preparativi. Consenti agli allievi di collaborare a migliorare l’ambiente in cui tu insegni ed essi imparano. Puoi affidare loro dei compiti precisi da svolgere regolarmente oppure all’occorrenza.