Následovníci Ježíše Krista se prostřednictvím obřadu křtu zavazují, že na sebe vezmou Jeho jméno. V této lekci se studenti dozvědí, že Kniha Mormonova učí, že členové Kristovy Církve se mají o sabatním dni shromažďovat a těšit se posvátné výsadě přijímání svátosti. Když přijímáme svátost, obnovujeme své smlouvy křtu a zveme Ducha Svatého, aby byl s námi.
Požádejte několik studentů, aby povyprávěli o něčem, na co si pamatují ze svého křtu a co pro ně má nějaký zvláštní význam – například o křestním shromáždění, o obřadu samotném či o myšlenkách a pocitech, které měli. Dejte studentům chvíli na zamyšlení nad tím, nakolik se jim podle jejich názoru daří zachovávat své smlouvy křtu.
Připomeňte jim, že Alma učil o smlouvě křtu u vod Mormonu, a poté některého z nich požádejte, aby přečetl Mosiáše 18:8–10. Vyzvěte členy třídy, aby text sledovali a zjistili, k čemu se při křtu zavazujeme.
Na tabuli napište toto:
Když jsme pokřtěni, zavazujeme se, že …
K čemu se zavazujeme, když jsme pokřtěni? (Zatímco budou studenti odpovídat, zapisujte jejich odpovědi na tabuli tak, abyste doplnili znění této nauky: Když jsme pokřtěni, zavazujeme se, že si navzájem poneseme svá břemena, budeme stát jako svědkové Boží a budeme dodržovat Jeho přikázání.)
Pomozte studentům porozumět kontextu níže uvedených veršů z písem tím, že vysvětlíte, že Alma poté, co se spolu se svým lidem připojil k věrným v Zarahemle, ustanovil mnoho kongregací věřících. Požádejte několik studentů, aby se střídali při čtení Mosiáše 25:23–24, a vyzvěte členy třídy, aby v těchto verších vyhledali další myšlenky, které napomáhají hlubšímu pochopení smlouvy křtu. Až se studenti podělí o to, co našli, zeptejte se:
Jaká požehnání lidé obdrželi díky tomu, že byli pokřtěni a vstoupili do Církve Boží? (Pomozte studentům rozpoznat tuto zásadu: Když na sebe vezmeme jméno Ježíše Krista a budeme podle toho žít, Pán na nás bude vylévat svého Ducha.)
Jak skutečnost, že žijete podle své smlouvy křtu, ovlivňuje váš život prostřednictvím toho, že je na vás vyléván Duch Páně?
Vyzvěte studenty, aby přemítali o tom, jak jejich smlouva křtu může posílit jejich odhodlání být ve svých rozhodnutích a skutcích následovníkem Ježíše Krista.
Vysvětlete, že Kniha Mormonova uvádí několik příkladů toho, jak mají členové Kristovy Církve dodržovat svou smlouvu křtu.
Vyzvěte polovinu studentů, aby si prostudovala Mosiáše 18:17, 23–25, a druhou polovinu, aby si prostudovala Moroniho 6:4–6. Navrhněte jim, aby si označili slova nebo části textu, jež popisují praktiky, které v rámci uctívání Boha Kristovi následovníci zachovávají. Pak je požádejte, aby se podělili o to, co zjistili.
Z jakých důvodů se členové často scházeli? (Studenti by měli rozpoznat tyto pravdy: Když se staneme členy Kristovy Církve, je nám přikázáno dodržovat den sabatu a světit ho. Jako členové Církve se máme často scházet, abychom byli vyživováni dobrým slovem Božím a abychom se postili a modlili, navzájem se posilovali a přijímali svátost.)
Přečtěte tato slova staršího Jeffreyho R. Hollanda z Kvora Dvanácti apoštolů:
Obrázek
Starší Jeffrey R. Holland
„Většina lidí nepřichází na shromáždění proto, aby hledala pouhých několik nových faktů o evangeliu nebo aby viděla staré přátele, ačkoli to vše je důležité. Přicházejí a vyhledávají duchovní zážitky. Chtějí pokoj a mír. Chtějí upevnit svou víru a obnovit svou naději. Zkrátka, chtějí být živeni dobrým slovem Božím, být posíleni mocemi nebes.“ („Od Boha přišel mistr“, Liahona, červenec 1998, 26.)
V jakém smyslu vám to, že se v sabatní den scházíte s ostatními členy Církve, pomáhá pocítit, že jste posilováni mocemi nebes?
Co v Církvi děláte pro to, abyste se přiblížili Nebeskému Otci a Ježíši Kristu a řádně Je uctívali?
Abyste studentům pomohli pochopit, proč je členům Církve přikázáno dodržovat den sabatu a světit ho, vyzvěte je, aby si přečetli Exodus 31:13, 16–17 a vytvořili si křížový odkaz mezi těmito verši a Mosiášem 18:23.
Co to znamená, že sabat je „znamením“ mezi námi a Pánem?
Přečtěte tato slova presidenta Russella M. Nelsona z Kvora Dvanácti apoštolů:
Obrázek
President Russell M. Nelson
„Jak světíme den sabatu? Když jsem byl o mnoho let mladší, studoval jsem díla ostatních lidí, kteří sestavili seznamy toho, co máme o sabatu dělat, a toho, co dělat nemáme. Teprve později jsem se z písem dozvěděl, že moje chování a postoj během sabatu představují určité znamení mezi mnou a mým Nebeským Otcem. Díky tomuto porozumění jsem již nepotřeboval seznamy toho, co dělat, a co ne. Jakmile jsem se musel rozhodnout, zda je určitá činnost o sabatu vhodná, jednoduše jsem se sám sebe zeptal: ‚Jaké znamení tím chci Bohu dát?‘ Díky této otázce byla má rozhodnutí ohledně dne sabatu naprosto jasná.“ („Sabat je radostí“, Liahona, květen 2015, 130.)
Jak nám může to, když se sami sebe zeptáme: „Jaké znamení tím chci Bohu dát?“, pomoci činit lepší rozhodnutí ohledně toho, co budeme o sabatu dělat?
Jaký vliv má podle vás vaše úsilí světit den sabatu na ostatní dny v týdnu?
Vyzvěte studenty, aby zhodnotili své úsilí světit den sabatu. Vybídněte je, aby se zamysleli nad tím, zda svými myšlenkami a skutky onoho dne dávají najevo, že upřímně ctí Nebeského Otce. Vyzvěte je, aby si stanovili konkrétní cíl, jak se v uctívání Boha během dne sabatu zlepšit.
Na tabuli napište následující slova staršího L. Toma Perryho (1922–2015) z Kvora Dvanácti apoštolů (z proslovu „Když přijímáme svátost“, Liahona, květen 2006, 39):
„Přijímání svátosti nám poskytuje posvátný okamžik na svatém místě.“ (Starší L. Tom Perry.)
Jak by mohlo pomyšlení na „posvátný okamžik“ a „svat[é] míst[o]“ ovlivnit naše myšlenky a skutky při přijímání svátosti?
Připomeňte studentům, že vzkříšený Ježíš Kristus zavedl svátost, když navštívil Nefity v zemi Hojnosti. Několik z nich požádejte, aby se střídali při čtení 3. Nefiho 18:1–11, a ostatní členy třídy vyzvěte, aby zjistili, čemu Spasitel učil o účelu svátosti.
Jak zní zásada o účelu svátosti, které Spasitel učil? (Až studenti odpovědí, napište na tabuli tuto zásadu: Když budeme přijímat svátost a vždy pamatovat na Ježíše Krista, budeme mít Jeho Ducha, aby byl s námi.)
Co děláte pro to, abyste pamatovali na Spasitele během přijímání svátosti i po zbytek týdne?
Připomeňte studentům, že Moroni zaznamenal slova, která používali následovníci Ježíše Krista, když žehnali svátost. Zvažte možnost vyzvat studenty, aby si pročetli modlitby svátosti uvedené v Moronim 4:3 a 5:2 a podtrhli si části textu, které se vztahují k zásadě napsané na tabuli.
V co může vyústit to, když se nám nebude dařit „vždy na něj pamatovati“? (Moroni 4:3; viz také 5:2.)
Připomeňte studentům, že když Ježíš navštívil Nefity den poté, co zavedl svátost, vykonal pro ně onen obřad znovu. Požádejte několik studentů, aby se střídali při čtení 3. Nefiho 20:3–9. Vyzvěte členy třídy, aby vyhledali další požehnání, která pramení z přijímání svátosti.
Co to znamená, že naše duše „nebude nikdy hladověti ani žízniti, ale bude naplněna“?
Jak například přijímání svátosti utišilo či utišuje váš duchovní hlad a žízeň?
Jak nám může přijetí svátosti s pokorou a s vděčností pomoci k tomu, abychom po zbytek týdne více pamatovali na Spasitele?
Vyzvěte studenty, aby se – až některý z nich bude číst následující slova staršího Dallina H. Oakse – zamysleli nad svým chováním během shromáždění svátosti:
Obrázek
Starší Dallin H. Oaks
„Během shromáždění svátosti – a zejména během obřadu svátosti – se máme soustředit na uctívání a máme se vyhýbat všem ostatním aktivitám, zvláště jednání, které může bránit v uctívání ostatním. … Shromáždění svátosti není příležitostí pro čtení knih nebo časopisů. Mladí lidé, není to příležitostí pro to, abyste někomu potichu volali mobilním telefonem nebo abyste ostatním posílali textové zprávy. Když přijímáme svátost, uzavíráme posvátnou smlouvu, že budeme vždy pamatovat na Spasitele. Je smutné, když vidíme členy, kteří tuto smlouvu očividně porušují na tomtéž shromáždění, kde ji uzavírají.“ („Shromáždění svátosti a svátost“, Liahona, listopad 2008, 18–19.)
Když zvážíte potřeby svých studentů a nabádání Ducha, mohli byste si spolu s nimi přečíst Marka 14:37 a zdůraznit, že tento verš můžeme uplatňovat například tak, že každý týden během uctívání na shromáždění svátosti nebudeme brát zřetel na to, co nás rozptyluje, ale zaměříme svou pozornost plně na Pána.
Vyzvěte studenty, aby se zamysleli nad tím, co mohou udělat pro to, aby se pro ně stalo přijímání svátosti posvátnějším zážitkem. Zeptejte se, zda by se někdo z nich chtěl podělit o svědectví ohledně důležitosti dne sabatu a svátosti. Vydejte svědectví o tom, že Pán nám požehná svým Duchem, když budeme ctít své smlouvy křtu a snažit se na Něj vždy pamatovat.