우리가 하나님의 계명에 순종하는 것은 하나님의 놀라우신 축복에 대한 감사를 표현하는 한 가지 방법이다. 구주는 순종의 완전한 본보기가 되신다. 하나님을 사랑하는 마음이 커질수록 순종하려는 소망이 자란다. 우리가 하나님의 계명에 순종할 때, 하나님께서는 힘겨운 임무를 완수하려 애쓰는 우리에게 필요한 도움을 주실 수 있게 된다.
우리는 순종을 통해서 하나님에 대한 감사를 표현하고 그분께서 주시는 가장 위대한 축복을 받는다.
십이사도 정원회 조셉 비 워스린(1917~2008) 장로의 다음 말씀을 보여 주고 한 학생에게 소리 내어 읽어 달라고 한다.
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조셉 비 워스린 장로
“어떻게 하면 구주께 진 빚을 갚을 수 있겠습니까? 우리 힘으로는 결코 갚을 수 없는 부채로부터 우리가 자유로워지도록, 그분은 당신이 지지도 않은 부채를 우리 대신 갚으셨습니다. 그분으로 인해 우리는 영원히 살 것입니다. 그분의 무한하신 속죄로 인해 우리의 죄는 씻겨질 수 있으며, [우리는] 하나님의 가장 큰 은사인 영생을 경험할 수 있게 되었습니다.
그러한 은사에 값이 있을까요? 우리가 그러한 은사에 대해 보상할 수 있겠습니까?” (“세상의 부채, 하늘의 부채”, 리아호나, 2004년 5월호, 43쪽)
학생들에게 잠시 시간을 주어 워스린 장로의 마지막 질문에 대한 적절한 대답들을 토론하도록 한다. 학생들이 수업을 듣는 동안 이 질문에 대답하는 데 도움이 되는 원리와 교리를 찾도록 격려한다.
학생들에게 모사이야서 2장 20~24절을 눈으로 읽어 보라고 한다. 학생들에게 베냐민 왕이 우리가 하나님과의 관계에서 우리 자신을 어떻게 바라보아야 하는지 가르친 내용을 찾아보라고 한다.
우리가 무엇을 하든 우리는 여전히 “무익한 종”이라고 베냐민 왕이 가르친 이유가 무엇이라고 생각하는가?
우리가 하나님께 진 빚을 결코 갚을 수 없겠지만, 이 성구에서는 하나님께서 우리를 위해 행하신 모든 것에 감사하는 마음을 보일 수 있도록 우리가 무엇을 할 수 있다고 제안하는가? (학생들이 다음 원리를 찾아내도록 돕는다. 하나님께 영원한 부채를 지고 있다는 것을 인식할 때, 우리는 하나님의 계명을 지키며 그분께 봉사하기를 소망하게 된다.
하나님께 순종하는 것에 관한 가장 위대한 경전 기록 중 하나가 몰몬경 초반부에 나오는데, 바로 선지자 리하이와 그의 가족이 하나님에게서 몹시 어려운 일을 하라는 요구를 받았을 때 어떤 반응을 보였는지를 기록해 놓은 부분이라고 학생들에게 말해 준다. 한 학생에게 니파이전서 2장 2~4절을 소리 내어 읽으라고 한다.
리하이의 가족은 왜 예루살렘을 떠나라는 하나님의 계명을 지키기가 어려웠겠는가?
학생들에게 니파이전서 2장 9~13, 16절을 읽으면서, 레이맨과 레뮤엘이 이 명령에 대해 보인 태도와 행동이 니파이의 그것과 달랐던 점을 찾아보라고 한다. (주: 학생들은 이 활동을 통해 비교와 대조라는 중요한 경전 공부 기술을 연습하게 될 것이다.)
레이맨과 레뮤엘의 반응을 묘사하는 단어와 어구는 어떤 것들이 있는가? (완고했고, 불평했으며, 하나님의 행하심을 알지 못했다.)
니파이는 예루살렘을 떠나라는 계명에 어떤 반응을 보였는가? (겸손했으며, 하나님의 것들을 알고자 했고, 선지자인 아버지의 말씀을 믿었으며, 기도했다.)
니파이가 아버지의 말씀에 형제들과 다르게 반응한 이유는 무엇인가?
학생들에게 잠시 시간을 주어, 주님이나 교회 지도자들이 어려운 일을 해 줄 것을 부탁했을 때 자신은 레이맨과 레뮤엘과 같은지, 아니면 니파이와 같은지를 깊이 생각해 보게 한다.
한 학생에게 니파이전서 2장 19~20절을 소리 내어 읽으라고 한다. 반원들에게는 눈으로 따라 읽으면서 주님께서 니파이에게 하신 약속을 찾아보라고 한다.
이 성구에서 주님께서 니파이에게 약속하신 것을 요약하는 문장들은 무엇인가? (학생들이 다음 원리를 확실하게 이해하도록 돕는다. 우리가 계명을 지키면, 땅에서 번성할 것이다. 이것이 몰몬경에서 가장 빈번히 반복되는 주제라고 짚어 줄 수도 있다. 학생들에게 몰몬경을 공부하면서 이 주제가 여러 방식으로 반복되는 것을 살펴보라고 해도 좋다.)
주님께서는 니파이의 어떤 성품을 언급하셨는가? 우리 각자가 주님과의 관계에서 이러한 성품을 지니는 것이 중요한 이유가 무엇이라고 생각하는가?
순종이 언제나 현세적인 번영을 가져다주는 것은 아니지만, 우리가 주님께 순종함으로써 기대할 수 있는 축복은 무엇인가? (이 질문에 대답하는 데 도움이 되도록 모사이야서 2장 41절을 읽는 것을 고려해 본다.)
“우리가 구주의 생애에서 배우는 모든 교훈 중 순종에 관한 것만큼 분명하고 힘 있는 가르침은 없습니다.”(“너희가 나를 사랑하면 나의 계명을 지키리라”, 리아호나, 2014년 5월호, 35쪽)
구주께서 삶에서 보여 주신 순종의 모범에는 어떤 것이 있는가?
학생들이 이 질문을 더 깊이 있게 토론하는 것을 돕기 위해, 모사이야서 15장 7절과 제3니파이 11장 11절을 읽으면서 예수님께서 하나님 아버지께 순종하기 위해 기꺼이 하시고자 했던 것을 찾아보라고 한다.
학생들에게 니파이후서 31장 6~10, 15~16절을 돌아가며 소리 내어 읽으라고 하고, 나머지 반원들에게는 순종의 중요성과, 순종을 통해 오는 축복에 관해 구주께서 보이신 모범에서 배울 점을 찾아보라고 한다.
우리는 순종의 중요성에 대한 구주의 모범에서 무엇을 배울 수 있는가? 우리는 순종을 통해 오는 축복에 관한 구주의 모범에서 무엇을 배울 수 있는가? (학생들이 다음 원리를 분명히 찾아내도록 한다. 하나님 아버지께 순종하는 구주의 모범을 따를 때, 우리는 구원으로 인도하는 좁은 길에 머물게 될 것이다.)
로버트 디 헤일즈 장로의 다음 말씀을 보여 주고 한 학생에게 소리 내어 읽어 달라고 한다.
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로버트 디 헤일즈 장로
“영적으로 성숙된 순종이 바로 ‘구주께서 보이신 순종’입니다. 그런 순종은 하나님 아버지와 그분의 아들에 대한 참된 사랑에서 비롯됩니다. … 구주를 사랑하는 것이 구주와 같은 순종을 하는 열쇠입니다.”(“너희가 나를 사랑하면 나의 계명을 지키리라”, 36~37쪽)
하나님 아버지와 예수 그리스도에 대한 사랑이 계명에 순종하는 “열쇠”가 되는 이유는 무엇일까?
부활하신 예수 그리스도께서 니파이인들에게 나타나 계명에 순종하는 목적에 관하여 가르치셨다고 짚어 준다. 학생들에게 제3니파이 12장 19~20, 48절을 눈으로 읽으면서 이 목적을 찾아보라고 한다.
이 구절에 따르면, 구주께서는 우리에게 계명을 주신 이유가 무엇이라고 말씀하셨는가? (학생들은 다음 원리를 이해해야 한다. 우리가 그리스도께 나아가며 계명을 지킬 때, 우리는 하늘 아버지와 그리스도를 더 닮아 가게 될 것이며, 구원받게 될 것이다.)
여러분은 순종함으로써 어떻게 구주께 나아가도록 도움을 얻었는가?
학생들에게 잠시 시간을 주어, 하나님 아버지의 계명에 좀 더 순종함으로써 하나님 아버지와 그분의 아들을 더욱 닮아 가기 위해서 자신이 무엇을 할 수 있을지 깊이 생각해 보게 한다.
학생들에게 하나님의 특정한 계명을 지키는 것이 어렵게 보였거나, 교회 부름 또는 임무를 완수하는 것이 힘겹게 보였던 때를 생각해 보라고 한다. 하나님께서 니파이와 그의 형제들에게 예루살렘으로 돌아가 놋쇠판을 가져오라고 명하셨을 때, 그들의 생명이 위험한 지경에 처했었다는 점을 학생들에게 상기시켜 준다. 학생들에게 니파이전서 3장 4~7절을 읽고, 니파이의 모범에서 순종하는 능력을 키워 줄 수 있는 원리 한 가지를 찾아보라고 한다.
하나님께서 내리신 어려운 명령에 대해 니파이가 보인 반응에서 배울 수 있는 원리는 무엇인가? (학생들이 다음 원리를 찾아내면 칠판에 적는다. 우리가 주님께서 명하신 일을 하려 애쓴다면, 그분께서는 우리가 그것을 성취할 수 있는 방편을 마련하실 것이다.)
학생들이 이 원리를 더 잘 이해할 수 있도록, 다음 참조 성구를 칠판에 적고 학생들에게 시간을 주어 그 성구들을 찾게 하고, 니파이가 자신에게 주어진 어려운 일들을 완수하려 애쓰면서 어떻게 반응했는지 살펴보라고 한다. 니파이전서 3:15~16; 4:1~2; 7:12. 학생들이 찾은 내용을 들어 본 후에, 니파이가 이후에 주님께서 계명을 지키는 사람을 도우시는 몇 가지 방법을 기술했다고 설명해 준다. 학생들에게 니파이전서 17장 1~4절을 읽으라고 하고, 주님께서 우리를 도우시는 방편을 찾아보게 한다. 또한 학생들에게, 몰몬경을 읽는 사람들이 뒤이어 나오는 말씀에 특별히 주의를 기울이도록 준비시키기 위해 니파이가 몰몬경 전반에 걸쳐 사용한 어구인 “이리하여 우리는 … 알게 되나니”에 강조 표시하게 한다.
학생들이 답을 나누는 동안, 칠판에 다음 단어들을 적는다.
양육하다
강하게 하다
방편을 마련하다
학생들에게 몇 분간 시간을 주어, 니파이전서 17장 5~31절과 18장 1~4절을 훑어보면서 주님께서 리하이의 가족을 양육하시고, 강하게 하시며, 방편을 마련하신 예들을 찾아보라고 한다.
주님께서는 어떤 방법으로 리하이 가족을 양육하시거나 강하게 하셨는가? 하나님께서는 그들을 도울 방편을 어떻게 마련하셨는가?
주님께서 리하이 가족에게 주신 축복 중 어떤 것이 오늘날 우리에게 필요한 축복과 유사한가?
여러분이 주님께 순종하려 애쓰는 중에 이런 식으로 주님의 도움을 경험한 때는 언제인가?
학생들에게 주님께서는 그분을 닮아 가려 노력하는 우리에게 풍성한 축복을 주실 수 있도록 우리의 순종을 요구하신다는 점을 상기시켜 준다. 해롤드 비 리(1899~1973) 회장의 다음 말씀을 나눈다.
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해롤드 비 리 회장
“하나님의 모든 계명 가운데 가장 중요한 것은 오늘날 여러분이 지키기에 가장 어려움을 갖고 있는 계명입니다. … 그 문제를 극복하고 나서 여러분이 지키기에 가장 어려움을 느끼는 다음 것을 시작하십시오. 그것이 하나님의 계명을 지킴으로써 여러분 자신을 성결하게 하는 방법입니다.”(교회 회장들의 가르침: 해롤드 비 리[2000], 30쪽)
학생들에게 각자 순종하기 어려운 계명을 한 가지 생각해 보라고 한다. 또한 주님의 도움을 받기에 더 온전히 합당해지기 위해 순종심을 키울 계획을 세워 보라고 권고한다.