「尋求神的國」

請學生思考為了維持良好的運作情況，哪些東西需要定期檢查（例如，檢查引擎機油或煙霧偵測器的電池，找醫生或牙醫作健康檢查）。

• 定期檢查有什麼好處？（可以解決問題，避免未來引起麻煩或危險。）

說明我們同樣需要持續不斷審視我們靈性生活的狀態，評估我們的弱點，避免發生危險。

告訴學生，小阿爾瑪擔任大祭司時，拜訪教會在基甸的人民，敦促他們評估他們的靈性狀態。請學生默讀阿爾瑪書7：19，找出基甸人民的靈性狀態。

• 阿爾瑪如何描述基甸人民的靈性狀態？（這群人「在通往神國的路上。」）

說明「神國」至少有兩種不同的意義——屬世的國度和高榮國度。邀請一位學生讀出以下這段十二使徒定額組布司·麥康基長老（1915-1985）所說的話，並幫助學生了解阿爾瑪書7：19中的「神國」指的是高榮國度：

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布司·麥康基長老

「耶穌基督後期聖徒教會現在的組成就是神在地上的國度。……在永恆的諸世界中，高榮國度是神的國度。……福音的目的就是幫助世人準備好繼承神的高榮國度」（Mormon Doctrine,2nd ed. [1966], 415–17）。

請學生閱讀阿爾瑪書7：14-16，找出阿爾瑪教導人民必須做什麼才能承受永生。

• 你認為阿爾瑪為什麼邀請這些已走在正義之路上的人民悔改？（基甸的人民需要留在正義的道路上。）

邀請幾位學生輪流讀出阿爾瑪書7：21-24。請全班找出能幫助我們承受神國的行為與特質。

• 我們需要做什麼，並成為什麼樣的人，才能走在通往神國的路上？（在白板上寫出以下原則，將學生的答案作成摘要：我們藉著遵行福音原則而走在通往神國的路上。）

邀請學生思考，他們的行為如何使他們成為更像耶穌基督一樣，並且朝著神國邁進。請他們思考對自己目前的進步情形有什麼感覺。

說明在整部摩爾門經中，神的先知都在警告人民不要犯罪。舉例來說，主命令雅各斥責人民犯了「在神看來也是可憎的」罪（摩爾門經雅各書2：5）。

將下列參考經文寫在白板上：摩爾門經雅各書2：12-14，摩爾門經雅各書2：20-21，摩爾門經雅各書2：23-28。請學生瀏覽這幾段經文，找出雅各提到哪幾項特定的罪。建議學生將描述這些罪的字句劃記下來。給予充分的時間後，邀請學生分享雅各在各段經文中談到的罪。將他們找出的每一種罪寫在白板上相關的參考經文上方，如下：

邀請一位學生讀出摩爾門經雅各書3：10-12，請全班找出雅各用什麼字句描述人民所犯的罪的嚴重性。

• 哪些字句描述人民所犯的罪的嚴重性？

• 雅各使用罪的「可怕後果」這樣的句子（第12節）。邀請學生交互參照摩爾門經雅各書3：12和尼腓二書9：39、尼腓一書10：21。請學生分別讀出這幾節經文。請全班找出罪的其他後果。邀請全班從這幾段經文中找出一項真理，有關驕傲、不道德和愛財等罪，會如何影響正在尋求神的國的人。（學生應找出類似以下的真理：罪會帶來屬靈的死亡，使我們無法進入神的國。）

將下列參考經文加到白板上。

邀請學生從新增的經文選出一段並且加以閱讀。請他們找出避免犯下愛財、驕傲、不道德等罪的方法。給予充分的時間後，請他們分享所找到的答案。

• 遵循這幾段經文裡的忠告，如何幫助教會成員尋求神的國，並且鞏固主在世上的教會？

說明雅各除了對人民愛財、驕傲和不道德提出警告以外，也給予忠告，幫助他們克服不正義的渴望。請一位學生讀出摩爾門經雅各書2：17-19，同時請全班找出雅各給予的忠告。

• 我們可以從雅各的忠告學到什麼，幫助我們避免犯罪？（學生應找出以下真理：神命令我們要尋求神的國勝於尋求其他興趣。）

• 先尋求神的國對你有什麼意義？

出示以下這段泰福·彭蓀會長（1899-1994）所說的話，並邀請一位學生讀出來：

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泰福·彭蓀會長

「只要我們把神置於首位，其他事情都會井然有序，或者消逝無蹤。我們對主的愛將影響我們情感的表達，時間的分配，興趣的追求及事情的優先順序」（總會會長的教訓：泰福·彭蓀〔2014〕，第40頁）。

• 哪些例子可以說明當我們把神放在第一優先，事情就會「井然有序，或者消逝無蹤」？

• 你的生活中有什麼例子是你把天父和祂的國放在首位後，事情就變得井然有序或消逝無蹤了？

• 在我們受到驕傲、愛財、不道德或其他的罪誘惑時，把神放在首位對我們會有什麼影響？

邀請一位學生讀出馬太福音6：33。告訴學生，約瑟·斯密譯本的記載如下：「所以，不要尋求這世上的事物，但要先求建立神的國度，建立祂的正義，這一切事物都必加給你們了」（約瑟·斯密譯本，馬太福音6：38）。

出示以下這段十二使徒定額組達林·鄔克司長老所說的話：

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達林·鄔克司長老

「『先求建立神的國度』意味著將神和祂的事工擺在第一位。神的事工是促成祂兒女的永生（見摩西書1：39），以及為達成此目的所需要的一切。……其他一切事物的優先順序都較此為低。……就如同有人說，如果我們沒有先選擇神的國，那麼，最後我們作什麼樣的選擇都無關緊要了」（參閱「焦點與優先順序」，2001年7月，利阿賀拿，第101頁）。

• 教會裡的年輕成人可以用哪些方法「建立神的國度」？

邀請一位學生讀出以下這段十二使徒定額組羅拔·海爾斯長老所說的話：

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羅拔·海爾斯長老

「我們藉著選擇加入〔神〕的國度，把自己和世界分開，但並不與世隔絕。我們的衣著是端莊的，思想是純潔的，言語不帶髒話。我們所看的電影和電視，所聽的音樂，所閱讀的書報雜誌，都是能振奮人心的。我們所選擇的朋友能與我們互相勉勵，邁向永恆的目標；我們待人友善。我們不會做不道德的事情，我們不賭博、不抽煙、不喝酒、不吸毒。我們在星期天所做的事會反映出我們遵守神的誡命，即記念安息日，並守安息日為聖。我們會在待人處事方面效法耶穌基督的榜樣。我們會過著配稱進入主的殿的生活」（「洗禮聖約：在這國度中也屬於這國度」，2001年1月，利阿賀拿，第9頁）。

• 尋求神的國如何對我們生活的各個層面造成重大的影響？

• 尋求神的國如何影響你的生活，或是家人或認識的人的生活？

鼓勵學生沉思可以做什麼來繼續尋求神的國。鼓勵他們聆聽聖靈的提示，並寫下計劃要做的事。見證把神放在生活首位帶來的祝福。