Einleitung

Lehren der Präsidenten der Kirche: George Albert Smith, 2010


Die Erste Präsidentschaft und das Kollegium der Zwölf Apostel haben die Reihe Lehren der Präsidenten der Kirche ins Leben gerufen, damit Sie einen tieferen Einblick in das wiederhergestellte Evangelium erhalten und dem Herrn näherkommen, und zwar indem Sie sich mit den Worten der neuzeitlichen Propheten befassen. Die Kirche setzt diese Reihe fort, damit Sie zu Hause stets eine Sammlung von Nachschlagewerken zum Evangelium zur Hand haben. Die Bücher aus dieser Reihe sind für das persönliche Studium und für den Unterricht am Sonntag gedacht. Sie können auch zur Vorbereitung auf sonstigen Unterricht oder auf Ansprachen dienen und zur Hand genommen werden, wenn man Fragen zur Lehre der Kirche hat.

Dieses Buch enthält Aussagen von Präsident George Albert Smith, der vom 21. Mai 1945 bis zum 4. April 1951 Präsident der Kirche Jesu Christi der Heiligen der Letzten Tage war.

Persönliches Studium

Trachten Sie nach Inspiration durch den Geist, wenn Sie sich mit den Worten von Präsident George Albert Smith befassen. Am Ende jedes Kapitels finden Sie Fragen, die Ihnen dabei helfen sollen, die Worte von Präsident Smith richtig aufzufassen und auf Ihr Leben zu beziehen. Wenn Sie sich mit den Aussagen von Präsident Smith befassen, können Sie darüber nachdenken, wie Sie sie Ihrer Familie oder Freunden nahebringen können. Dadurch können Sie das Gelesene besser verinnerlichen.

Wie Sie aus diesem Buch unterrichten können

Sie können dieses Buch sowohl für die Unterweisung in der Familie als auch in der Kirche verwenden. Die nachstehend erläuterten Richtlinien können Ihnen eine Hilfe sein.

Die Vorbereitung auf den Unterricht

Trachten sie bei der Vorbereitung auf den Unterricht nach Führung durch den Heiligen Geist. Befassen Sie sich eingehend und gebeterfüllt mit dem Kapitel, um sich mit den Lehren von Präsident Smith vertraut zu machen. Sie werden mit mehr Aufrichtigkeit und Macht unterrichten, wenn Sie einen persönlichen Bezug zu seinen Worten haben (siehe LuB 11:21).

Wenn Sie eine Klasse für Träger des Melchisedekischen Priestertums oder für die FHV unterrichten, legen Sie dieses Buch bitte nicht beiseite und machen Sie auch kein anderes Material zur Unterrichtsgrundlage. Beten Sie um Führung und wählen Sie aus dem Kapitel die Gedanken aus, die Ihrer Meinung nach den größten Nutzen für die Unterrichtsteilnehmer haben. Einige Kapitel enthalten mehr Stoff, als Sie in einer Lektion behandeln können. Brechen Sie ein gutes Gespräch nicht ab, nur damit Sie alles durchnehmen können.

Fordern Sie die Unterrichtsteilnehmer auf, das jeweilige Kapitel schon im Voraus zu lesen und das Buch mitzubringen. Dann sind sie nämlich besser in der Lage, sich am Unterrichtsgespräch zu beteiligen und einander zu erbauen.

Die Vorstellung des Kapitels

Versuchen Sie, bei der Vorstellung des Kapitels – und auch den ganzen Unterricht über –, eine Atmosphäre zu schaffen, in der Herz und Sinn der Unterrichtsteilnehmer für den Geist empfänglich sind. Lenken Sie zu Beginn die Aufmerksamkeit der Unterrichtsteilnehmer auf die Hauptgedanken des Kapitels. Dies können Sie unter anderem so erreichen:

  • Lesen Sie den Abschnitt mit der Überschrift „Aus dem Leben von George Albert Smith“ am Kapitelanfang und sprechen Sie darüber.

  • Sprechen Sie über ein Bild oder eine Schriftstelle aus dem Kapitel.

  • Singen Sie ein passendes Kirchenlied.

  • Erzählen Sie kurz ein eigenes Erlebnis, das zum Thema passt.

Das Unterrichtsgespräch über die Worte von Präsident Smith

Wenn Sie mit dem Buch als Grundlage unterrichten, ermuntern Sie die Unterrichtsteilnehmer, ihre Gedanken zu äußern, Fragen zu stellen und sich miteinander auszutauschen. Sie lernen am besten, wenn sie sich am Unterricht beteiligen. Das ist auch eine gute Möglichkeit, ihnen zu persönlicher Offenbarung zu verhelfen. Nutzen Sie die Fragen am Ende eines jeden Kapitels, um ein Unterrichtsgespräch anzuregen. An verschiedenen Stellen im Kapitel wird auf die Fragen verwiesen, damit klar ist, auf welchen Abschnitt in den „Lehren“ sich eine Frage bezieht. Sie können sich auch selbst Fragen überlegen, die auf die Unterrichtsteilnehmer zugeschnitten sind. Beispielsweise könnten Sie die Unterrichtsteilnehmer fragen, wie sie die Aussagen von Präsident Smith als Vater oder Mutter, Heimlehrer oder Besuchslehrerin anwenden können.

Hier noch einige Anregungen:

  • Fragen Sie die Unterrichtsteilnehmer, was sie erkannt haben, als sie das Kapitel zu Hause gelesen haben. Setzen Sie sich vielleicht mit einigen Unterrichtsteilnehmern im Laufe der Woche in Verbindung und bitten Sie sie, im Unterricht davon zu erzählen, was sie erkannt haben.

  • Bitten Sie die Unterrichtsteilnehmer – entweder einzeln oder in kleinen Gruppen –, ausgewählte Fragen vom Ende des Kapitels vorzulesen. Sie sollen herausfinden, auf welche Hauptgedanken im Kapitel sich diese Fragen beziehen. Bitten Sie sie anschließend, den anderen in der Gruppe ihre Gedanken und Einblicke mitzuteilen.

  • Lesen Sie gemeinsam einige Aussagen von Präsident Smith aus dem Kapitel. Bitten Sie die Unterrichtsteilnehmer, Beispiele aus den heiligen Schriften oder eigene Erlebnisse anzuführen, die das veranschaulichen, was Präsident Smith gesagt hat.

  • Bitten Sie die Teilnehmer, einen Abschnitt auszuwählen, der sie interessiert, und ihn leise zu lesen. Fordern Sie sie auf, sich mit zwei, drei Teilnehmern zusammenzusetzen, die denselben Abschnitt ausgewählt haben, und zu besprechen, was sie erkannt haben.

Der Abschluss des Unterrichts

Fassen Sie die Lektion kurz zusammen oder bitten Sie ein, zwei Unterrichtsteilnehmer darum. Fordern Sie die Unterrichtsteilnehmer auf, anderen davon zu erzählen, was sie aus Präsident Smiths Aussagen gelernt haben. Geben Sie Zeugnis von den Lehren, die Sie besprochen haben. Sie können auch andere bitten, Zeugnis zu geben.

Die in diesem Buch zitierten Quellen

Bei den Aussagen von Präsident Smith in diesem Buch handelt es sich um direkte Zitate aus verschiedenen Quellen.