Das Kollegium der Ersten Präsidentschaft

Schreiben Sie diese Ereignisse an die Tafel und lassen Sie sie von den Teilnehmern chronologisch ordnen:

Antwort: 1.) Joseph Smiths erste Vision, 2.) Wiederherstellung des Aaronischen Priestertums, 3.) Wiederherstellung des Melchisedekischen Priestertums, 4.) Gründung der Kirche.

Fragen Sie die Teilnehmer:

• Warum haben sich diese Ereignisse wohl in dieser Reihenfolge zugetragen? Wieso wäre keine andere Reihenfolge möglich gewesen?

Lassen Sie Lehre und Bündnisse 128:20,21 vorlesen. Fragen Sie anschließend:

• Inwiefern geht aus dieser Schriftstelle der Grund für die Reihenfolge der Ereignisse bei der Wiederherstellung hervor? (Beachtet besonders den letzten Teil von Vers 21.)

Erklären Sie, dass der Herr auch die Organisation der Führung der Kirche Zeile um Zeile offenbart hat, so etwa auch die Anweisungen zum Kollegium der Ersten Präsidentschaft. Als die Kirche gegründet wurde, gab es nicht gleich eine Erste Präsidentschaft, wie wir sie heute haben.

Die Teilnehmer sollen in ihrem Leitfaden die Übersicht in Abschnitt 4.2 lesen. Fragen Sie anschließend:

• Wie wurde damals, als die Kirche am 6. April 1830 gegründet wurde, das Amt Joseph Smiths bezeichnet?

• Wie lange nach der Gründung der Kirche wurde erstmals die Erste Präsidentschaft gebildet?

• Warum waren wohl nicht gleich bei der Gründung der Kirche die Führungsaufgaben innerhalb der Kirche vollständig organisiert?

Bezeugen Sie, dass der Herr seine Propheten von der Zeit Joseph Smiths bis heute anweist, wie seine Kirche organisiert und geleitet werden soll, und bei Bedarf offenbart er Erkenntnis – Zeile um Zeile (siehe LuB 128:21). Als die rechte Zeit gekommen war, tat der Herr dem Propheten Joseph Smith Anweisungen zur Bildung der Ersten Präsidentschaft kund.

Lassen Sie die Teilnehmer Lehre und Bündnisse 90 aufschlagen. Weisen Sie darauf hin, dass in der Überschrift zum Abschnitt steht, dass „diese Offenbarung … ein weiterer Schritt zur Bildung der Ersten Präsidentschaft“ ist. Bitten Sie einen Teilnehmer, Lehre und Bündnisse 90:9 vorzulesen. Erklären Sie: Die Formulierung „dein Wirken“ bezieht sich auf den Präsidenten der Kirche, während die Formulierung „ihr Wirken“ für die Ratgeber in der Ersten Präsidentschaft gilt. Fragen Sie:

• Worin liegt in diesem Vers der Unterschied zwischen der Aufgabe des Präsidenten und der Aufgabe seiner Ratgeber? (Der Präsident empfängt das Wort und die Ratgeber tragen dazu bei, das Wort bis an die Enden der Erde zu verbreiten.)

Schreiben Sie an die Tafel: Der Präsident leitet. (Weisen Sie gegebenenfalls darauf hin, dass die Aufgabe des Präsidenten, für die gesamte Kirche Offenbarung zu empfangen, ebenfalls in LuB 90:4 erwähnt wird.)

Bitten Sie einen Teilnehmer, Lehre und Bündnisse 90:6 vorzulesen. Fragen Sie dann:

• Wen hat der Herr als Ratgeber des Propheten Joseph Smith ernannt? (Sidney Rigdon und Frederick G. Williams.)

• In welchem Sinne sind die Ratgeber in der Ersten Präsidentschaft diesem Vers zufolge zwar gleichwertig, unterstehen aber doch der Weisung des Präsidenten? (Sie haben die Schlüssel inne.)

Schreiben Sie an die Tafel: Die Ratgeber sind gleichwertig in dem Sinn, dass sie die Schlüssel innehaben.

Ein Teilnehmer soll den Kommentar von Elder John A. Widtsoe (1872–1952) vom Kollegium der Zwölf Apostel in Abschnitt 4.4 im Leitfaden für den Teilnehmer vorlesen.

Verweisen Sie auf die beiden Grundsätze an der Tafel und erklären Sie, dass es wichtig ist, diese zu verstehen, um zu begreifen, wie die Erste Präsidentschaft als Leitung der Kirche zusammenarbeitet.

Lassen Sie dazu einen Teilnehmer Lehre und Bündnisse 102:9-11 als Beispiel vorlesen. Fragen Sie anschließend:

• Welchen Weg hat der Herr bereitet, damit sein Werk vorwärtsgeht, falls der Präsident der Kirche wegen Krankheit oder anderen Umständen ausfällt?

Hinweis: Lassen Sie die Teilnehmer gegebenenfalls in ihrem Leitfaden die erste der beiden Aussagen von Präsident Gordon B. Hinckley (1910–2008) im Abschnitt 4.7 lesen.

Schreiben Sie diese Schriftstellenangaben an die Tafel. Teilen Sie mehreren Teilnehmern eine Schriftstelle zu, aus der sie Aufgaben der Ersten Präsidentschaft herausarbeiten sollen. Geben Sie den Teilnehmern Zeit dafür. Anschließend soll jede Gruppe berichten, was sie herausgefunden hat, und an der Tafel eine Liste mit den Aufgaben der Ersten Präsidentschaft erstellen.

Die vollständige Liste könnte beispielsweise so aussehen:

Beauftragen Sie jede Gruppe, eines dieser Zitate aus Kapitel 4 im Leitfaden für den Teilnehmer zu lesen und dabei nach weiteren Aufgaben der Ersten Präsidentschaft zu suchen. (Gegebenenfalls können die Teilnehmer die Liste an der Tafel mit ihren Ergebnissen ergänzen.)

1. Präsident James E. Faust (1920–2007) von der Ersten Präsidentschaft (siehe Abschnitt 4.9 im Leitfaden für den Teilnehmer)

2. Präsident Joseph Fielding Smith (1876–1972) (siehe das zweite Zitat von Präsident Smith in Abschnitt 4.5 im Leitfaden für den Teilnehmer)

Fragen Sie die Teilnehmer:

• Welchen Einfluss hat das Wirken der Ersten Präsidentschaft auf euer Leben?

Gehen Sie noch einmal die Liste an der Tafel mit den Aufgaben der Ersten Präsidentschaft und den Aufgaben des Präsidenten der Kirche durch, mit denen Sie sich in Kapitel 2 befasst haben.

Ein Teilnehmer soll Exodus 17:8-13 vorlesen. Weisen Sie darauf hin, dass Aaron und Hur wie Ratgeber in der Ersten Präsidentschaft waren. Besprechen Sie dann diese Fragen:

• Was geschah mit Israel, weil Aaron und Hur Mose behilflich waren, damit er seine Arme hochhalten konnte?

• Was hätten die Israeliten an dem Tag lernen sollen, als sie die Kampfhandlungen beobachteten und Mose auf dem Hügel sahen?

• Welche Lehren können wir aus diesem Bericht ableiten, die auch heute für uns gelten?

Ein Teilnehmer soll die Aussage von Elder William R. Walker von den Siebzigern in Abschnitt 4.6 im Leitfaden für den Teilnehmer vorlesen. Fragen Sie:

• Inwiefern helfen die Ratgeber in der Ersten Präsidentschaft, jene Last zu tragen, die dem Propheten in unserer Zeit auferlegt ist?

Hinweis: Sie können auch aus dem Leitfaden für den Teilnehmer die Kommentare von Präsident N. Eldon Tanner (1898–1982) von der Ersten Präsidentschaft in Abschnitt 4.8 vorlesen lassen. Fragen Sie anschließend:

• Wer hilft dem Propheten, abgesehen von seinen Ratgebern, die Last zu tragen?

Bitten Sie die Teilnehmer, in ihrem Leitfaden die Aussage von Präsident Harold B. Lee (1899–1973) in Abschnitt 4.11 zu lesen. Fragen Sie anschließend:

• Wie können wir Mitglieder der Kirche die Erste Präsidentschaft heute im Amt bestätigen und unterstützen?

• Inwiefern helfen wohl „Vertrauen, Glauben und Gebet“ (LuB 107:22) der Mitglieder dem Propheten und seinen Ratgebern dabei, ihre Last zu tragen?

Die Teilnehmer sollen Lehre und Bündnisse 21:4-6 lesen und herausfinden, was mit uns als Volk geschieht, wenn wir den Propheten und seine Ratgeber unterstützen. Fragen Sie anschließend:

• Welche Segnungen erhalten die Mitglieder laut diesen Versen, wenn sie den Propheten und seine Ratgeber unterstützen?

• Inwiefern gleicht dies dem, was sich bei den Israeliten zutrug, als Aaron und Hur die Arme des Mose stützten?

• Wann hattet ihr schon mal das Gefühl, gestärkt, beschützt oder gesegnet zu werden, weil ihr den Präsidenten der Kirche und seine Ratgeber unterstützt habt?

Ein Teilnehmer soll die Aussage des Propheten Joseph Smith (1805–1844) in Abschnitt 4.12 im Leitfaden für den Teilnehmer vorlesen. Fragen Sie:

• Inwiefern waren Anweisungen, die von Mitgliedern der Ersten Präsidentschaft gegeben wurden, schon ein Segen für euch?

Gegebenenfalls können Sie die Aufmerksamkeit der Teilnehmer auf die Broschüre Für eine starke Jugend lenken, die von der Ersten Präsidentschaft für die Jugendlichen der Kirche herausgegeben worden ist. Sie können auch einige Teilnehmer davon erzählen lassen, wie sie schon gesegnet worden sind, weil sie sich an die Maßstäbe der Kirche gehalten haben.

Bitten Sie einen Teilnehmer, die Aussage von Präsident Joseph Fielding Smith (1876–1972) in Abschnitt 4.13 im Leitfaden für den Teilnehmer vorzulesen. Legen Sie dann Zeugnis für diese und weitere Segnungen ab, die denen verheißen sind, die der Ersten Präsidentschaft nachfolgen. Fordern Sie die Teilnehmer auf, ihr Leben lang der Ersten Präsidentschaft zu folgen.