Vjeronauci i Instituti
Lekcija 1: Objavljivanje proglasa »Obitelj: Proglas svijetu«


Lekcija 1

Objavljivanje proglasa »Obitelj: Proglas svijetu«

Uvod

U rujnu 1995. godine Prvo predsjedništvo i Zbor dvanaestorice apostola izdali su proglas Crkvi i svijetu pod naslovom: »Obitelj: Proglas svijetu« (Ensign ili Liahona, studeni 2010., 129). Ova proročka izjava podučava o božanskoj ulozi obitelji u vječnom naumu Božjem. Ova će lekcija pomoći polaznicima da bolje shvate zbog čega su proroci posljednjih dana, vidioci i objavitelji izdali ovaj nadahnuti dokument.

Popratno štivo

  • »Obitelj: Proglas svijetu«, Ensign ili Liahona, studeni 2010., 129.

  • M. Russell Ballard, »What Matters Most Is What Lasts Longest«, Ensign ili Liahona, studeni 2005., 41–44.

Prijedlozi za podučavanje

Mosija 8:15–17; Mojsije 6:26–27, 31–36; 7:16–21

»Obitelj: Proglas svijetu« napisali su vidioci

Zamolite polaznika da naglas pročita Mojsija 6:26–27, a razred pozovite da potraži što je Gospodin rekao o srcim, ušima i očima ljudi.

  • Kako je Gospodin opisao opačinu ljudi?

  • Što znači da »srca [ljudi] otvrdnuše, i uši njihove oglušiše, a oči im daleko vidjeti ne mogu«?

Pozovite učenika da naglas pročita Mojsije 6:31–34.

  • Da ste vi Henok, što bi vam u Gospodinovim riječima pružalo utjehu?

  • Što ti stihovi podučavaju o tome kako Gospodin snaži svoje proroke?

Dajte polaznicima nekoliko trenutaka da pročitaju Mojsija 6:35–36.

  • Što je Henok vidio kada je oprao glinu sa svojih očiju?

  • Što može predstavljati glina? (Glina može biti simbol svjetovnosti. Zamolite polaznike da razmotre što mogu vidjeti ako se svjetovne stvari speru s njihovih očiju.)

  • Kako stih 36 pomaže definirati ono što vidjelac jest? (Odgovori bi trebali uključivati sljedeću istinu: Vidjelac može vidjeti ono što naravnim očima nije moguće vidjeti. Razmotrite upitati polaznike da unakrsno povežu stih 36 s Mosijom 8:15–17.)

Kako biste dalje definirali vidioca, prikažite sljedeću izjavu starješine Johna A. Widtsoa (1872.–1952.) iz Zbora dvanaestorice apostola i pozovite učenika da ju pročita naglas:

Slika
starješina John A. Widtsoe

Vidjelac je onaj koji vidi duhovnim očima. On sagledava značenje onoga što se drugima čini skrovito, dakle, on tumači i razjašnjava vječnu istinu… Ukratko, on je onaj koji vidi, koji hoda u Gospodnjem svjetlu otvorenih očiju [vidi Mosija 8:15–17]« (Evidences and Reconciliations, uredio G. Homer Durham, 258).

Predložite polaznicima da zapišu neke od tih definicija u svoje primjerke Svetih pisma kraj Mojsija 6:35–36. Objasnite da su vidioci ujedno i proroci.

Sažmite Mojsija 7:16–21 kako biste polaznicima pomogli da razumiju što se dogodilo onima koji su prihvatili Henoka kao vidioca i slijedili njegove riječi.

  • Kako ti stihovi prikazuju važnost toga da slušamo suvremene proroke i vidioce? (Uvjerite se da polaznici razumiju sljedeći nauk: Proroci nam pomažu da gledamo stvari iz Božje perspektive, a blagoslovljeni smo kada imamo vjeru u njihove riječi.)

Iznesite sljedeću izjavu starješine M. Russella Ballarda iz Zbora dvanaestorice apostola:

Slika
starješina M. Russell Ballard

»Braćo i sestre, ove godine obilježavamo 10. godišnjicu od izdavanja proglasa o obitelji svijetu, koji je izdalo Prvo predsjedništvo i Zbor dvanaestorice apostola 1995. godine [vidi ‘Obitelj: Proglas svijetu’, Ensign ili Liahona, studeni 2010., 129]. Bio je to onda, a i sada je, jasan poziv na zaštitu i jačanje obitelji… 

Proglas je proročki dokument, ne samo jer su ga izdali proroci, već i zbog toga što je ispred svog vremena. On upozorava protiv mnogo toga što je ugrožavalo i potkopavalo obitelji tijekom proteklog desetljeća te traži prioritet i naglasak koji obitelji trebaju da bi preživjele u okolišu koji se čini sve otrovnijim za tradicionalni brak i odnose između roditelja i djece.

Jasan i jednostavan jezik proglasa stoji u odlučnom kontrastu zbunjenim i zamršenim shvaćanjima društva koje se čak ne može složiti oko definicije obitelji, a kamoli pružiti pomoć i potporu koju roditelji i obitelji trebaju« (»What Matters Most Is What Lasts Longest«, Ensign ili Liahona, studeni 2005., 41).

  • Što mislite da je starješina Ballard mislio kada je rekao da je proglas o obitelji »ispred svoga vremena«?

  • Kako proglas o obitelji potvrđuje vaše vjerovanje da su Prvo predsjedništvo i Zbor dvanaestorice apostola proroci, vidioci i objavitelji?

Posvjedočite da nam zbog svoje ljubavi i želje da postanemo nalik njemu, Nebeski Otac šalje proroke i vidioce.

»Obitelj: Proglas svijetu«

Objavljivanje proglasa o obitelji

Pobrinite se da svaki polaznik ima dostupan primjerak proglasa »Obitelj: Proglas svijetu« (lds.org/topics/family-proclamation). (Možda ćete trebati osigurati otisnuti primjerak za polaznike kojima je to potrebno.) Potaknite polaznike da ponesu ispis ili digitalnu kopiju proglasa o obitelji svakom razredu tijekom nastave. Objasnite da je »Obitelj: Proglas svijetu« prvi puta predstavio Crkvi predsjednik Gordon B. Hinckley (1910.–2008.) dana 23. rujna 1995. godine na sastanku vrhovnog Potpornog društva.

  • Što nam naslov govori o publici kojoj je ovaj proglas namijenjen?

  • Zašto mislite da je proglas izdan cijelom svijetu, a ne samo članovima Crkve? (Dok polaznici odgovaraju, napišite sljedeću istinu na ploču: Bog poziva proroke da objave njegove istine svoj njegovoj djeci.)

Objasnite kako su otkako je Crkva organizirana, crkveni vođe izdali samo pet proglasa. Jedan je proglas izdalo Prvo predsjedništvo, jedan Zbor dvanaestorice apostola, a druge Prvo predsjedništvo i Zbor dvanaestorice apostola zajedno. Proglasi su rezervirani za izjave od velike važnosti. (Ako vas polaznici pitaju za tih pet proglasa, usmjerite ih na Encyclopedia of Mormonism, 5 svezaka [1992.], »Proclamations of the First Presidency and the Quorum of the Twelve Apostles«, 3:1151, eom.byu.edu.)

Recite polaznicima da je prije čitanja proglasa o obitelji predsjednik Hinckley iznio neke razloge zbog čega su crkveni vođe osjetili poticaj izdati takav važan dokument. Prikažite sljedeću izjavu predsjednika Hinckleya i pozovite polaznika da ju pročita naglas:

Slika
predsjednik Gordon B. Hinckley

»Ne trebam vas podsjećati kako svijet u kojem smo, jest svijet previranja, svijet promjenjivih vrijednosti. Prijeteći glasovi pozivaju na ovu ili onu stvar negirajući dokazane standarde ponašanja. Moralna su sidrišta našega društva uvelike uzdrmana« (»Stand Strong against the Wiles of the World«, Ensign, studeni 1995., 99).

  • Prema vašem mišljenju, što je predsjednik Hinckley mislio kada je rekao »moralna su sidrišta našega društva uvelike uzdrmana«? (Možete istaknuti kako su sidrišta dio luke, zaštićene uvale i sl. određen ili pogodan za sidrenje brodova)

  • Kako biste opisali što se dogodilo s »moralnim sidrištem« društva od 1995. godine kada je predsjednik Hinckley govorio o opadanju morala?

Prikažite sljedeći odlomak iz obraćanja predsjednika Hinckleyja. Dajte polaznicima nekoliko trenutaka da ga pročitaju i zabilježe riječi i izraze koje dalje objašnjavaju probleme koje crkveni vođe vide u svijetu te razloge zbog čega su izdali ovaj proglas.

Slika
predsjednik Gordon B. Hinckley

»S toliko izvrnutih činjenica koje se prenose kao istina, s toliko obmana koje se odnose na mjerila i vrijednosti, s toliko vabljenja i primamljivanja za ljagu svijeta, osjetili smo da moramo upozoriti i opomenuti. Kao podršku tome, mi iz Prvog predsjedništva i Zbora dvanaestorice apostola sada izdajemo proglas Crkvi i cijelom svijetu kao izjavu i potvrdu standarda, nauka i prakse u odnosu na obitelj koje su proroci, vidioci i objavitelji ove Crkve uvijek iznova navodili tijekom njezine povijesti« (»Stand Strong against the Wiles of the World«, 100).

Dok učenici iznose što su prepoznali, zapisujte njihove odgovore na ploču. Taj popis izgleda otprilike ovako:

Koje probleme crkveni vođe vide u svijetu?

Izvrnute činjenice prenose se kao istina

Obmane koje se odnose na mjerila i vrijednosti

Vabljenje i primamljivanje za ljagu svijeta

Koji su neki od razloga crkvenih vođa za izdavanje ovog proglasa?

Upozoriti i opomenuti

Izjavljivati i potvrđivati mjerila, nauke i prakse koje podučavaju sadašnji, a podučavali su i prethodni crkveni vođe

  • Što su »izvrnute činjenice«? (Izvrnute činjenice predstavljaju lažno racionaliziranje onoga što se predstavlja kao istina.) Na koji ste način vidjeli da se lažne ideje podučavaju kao istina u vezi s obitelji? (Možete se referirati na NiS 89:4 kao jedan primjer izvrnutih činjenica.)

  • Što možemo naučiti o odgovornostima apostola i proroka posljednjih dana iz izjave predsjednika Hinckleyja? (Odgovori polaznika trebaju uključivati sljedeću istinu: Proroci imaju svetu odgovornost proglašavati Gospodinova »mjerila, nauk i prakse u vezi s obitelji«.)

Dajte polaznicima nekoliko minuta da pogledaju proglas o obitelji i prepoznaju neke odgovore na suvremena pitanja o obitelji. Nakon dovoljno vremena, pozovite učenike da iznesu što su otkrili. Budući da se u drugim lekcijama detaljnije govori o proglasu, nemojte trošiti vrijeme na tu aktivnost.

Posvjedočite o sljedećim istinama: Proglas o obitelji ispunjen je nadahnutim govorima na društvene probleme. Proglas je čvrsto sidro pojedincima i obiteljima u svijetu promjenjivih vrijednosti.

Objasnite da je predsjednik Hinckley, nakon što je pročitao proglas o obitelji, izjavio:

Slika
predsjednik Gordon B. Hinckley

»Preporučujemo svima da pažljivo, s razumijevanjem i molitvom pročitaju ovaj proglas. Snaga bilo koje nacije ukorijenjena je unutar zidova domova. Potičemo sve ljude gdje se god nalazili da snaže svoje obitelji u skladu s tim dragocjenim vrijednostima« (»Stand Strong against the Wiles of the World«, Ensign, studeni 1995., 101).

  • Što vama znači uz molitvu pročitati proglas o obitelji?

  • Na koje su načine načela iz proglasa o obitelji utjecala na vaša razmišljanja o braku i obitelji?

Pomozite polaznicima da razmisle i kažu kako mogu primijeniti poticaje predsjednika Hinckleyja kako bi naučili i primijenili nauk i načela iz proglasa o obitelji (primjerice, učenjem napamet dijelova proglasa). Zapišite odgovore polaznika na ploču i potaknite ih da u molitvi razmotre kako mogu osnažiti sami sebe i svoje obitelji primjenjujući te »dragocjene vrijednosti«.

Štivo za polaznike