Leçon n° 2 : Les prophètes et les apôtres déclarent solennellement
Leçon n°2
Les prophètes et les apôtres déclarent solennellement
Introduction
« La famille : Déclaration au monde » commence par cet énoncé : « Nous, Première Présidence et Conseil des douze apôtres de l’Église de Jésus-Christ des Saints des Derniers Jours, déclarons solennellement… » (Le Liahona, novembre 2010, p. 129). Les prophètes de chaque dispensation ont la responsabilité de déclarer la volonté du Seigneur et d’avertir des conséquences du péché. Cette leçon aidera les étudiants à comprendre le rôle de sentinelle des prophètes, qui nous avertissent des calamités prévues.
Montrez aux étudiants l’image d’une tour de guet, et demandez-leur ce qu’est cette construction. Expliquez que l’édifice est la réplique d’une ancienne tour de guet. (Une autre manière d’aborder la leçon serait de montrer la première minute de la vidéo « Sentinelles sur la tour », lds.org/media-library si elle est disponible dans votre langue.) Demandez aux étudiants quel genre de choses des sentinelles doivent guetter et pourquoi il est important qu’elles s’acquittent de leur devoir.
Demandez-leur de lire Ézéchiel 33:1-3 et de relever la responsabilité d’une sentinelle.
Quelle est la responsabilité d’une sentinelle ? (D’avertir les gens des dangers imminents.)
Demandez à un étudiant de lire à haute voix Ézéchiel 33:4-7.
Quelle responsabilité le Seigneur donne-t-il à Ézéchiel ?
En quoi les prophètes sont-ils semblables à des sentinelles sur une tour ? (Il pourrait être utile aux étudiants de lire Doctrine et Alliances 1:4–5, 11, 14 pour mieux comprendre que les prophètes modernes servent de sentinelles. Vous pourriez leur suggérer de faire un renvoi croisé entre ce verset et Ézéchiel 33:4-7. Vous pourriez leur faire remarquer que M. Russell Ballard, du Collège des douze apôtres, a déclaré : « En qualité d’apôtres du Seigneur Jésus-Christ, nous avons le devoir d’être des sentinelles sur la tour » [« Gardez-vous des faux prophètes et des faux docteurs », Le Liahona, janvier 2000, p. 74].)
Rendez témoignage du point de doctrine suivant : Notre Père céleste a appelé des prophètes modernes pour nous avertir des dangers imminents.
Pour souligner ce point de doctrine, montrez la citation suivante de Henry B. Eyring, de la Première Présidence, et demandez à un étudiant de la lire à haute voix :
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Henry B. Eyring
« Le désir du Sauveur de nous conduire à la sécurité semble n’avoir pas de fin. Et il y a de la constance dans la façon dont il nous montre le chemin. Il utilise plus d’un moyen pour appeler afin que son appel atteigne les personnes qui sont disposées à l’accepter. Et, parmi ces moyens il y a toujours celui d’envoyer le message par la bouche de ses prophètes, chaque fois que les hommes se sont qualifiés pour avoir les prophètes de Dieu parmi eux. Ces serviteurs autorisés sont toujours chargés d’avertir le peuple et de lui montrer la voie de la sécurité. » (« Trouver la sécurité dans les conseils », L’Étoile, juillet 1997, p. 27).
Quand vous êtes-vous sentis protégés en suivant les conseils des prophètes ?
D’après les conseils que vous avez entendus des apôtres et des prophètes modernes, quelles sont les choses qui peuvent apporter une protection spirituelle aux familles ?
En quoi la déclaration sur la famille est-elle une voix d’avertissement venant de notre Père Céleste ?
Les prophètes et les apôtres nous aident à comprendre la perspective du Seigneur sur la famille
Lisez la citation suivante de M. Russell Ballard, du Collège des douze apôtres : Demandez aux étudiants de rechercher par quels moyens les prophètes prennent conscience des dangers de notre époque.
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M. Russell Ballard
« J’ai entendu dire que certaines personnes pensent que les dirigeants de l’Église vivent dans une ‘bulle’. Ce qu’elles oublient, c’est que nous sommes des hommes et des femmes qui ont de l’expérience, et que nous avons vécu dans beaucoup d’endroits et travaillé avec de nombreuses personnes issues d’horizons différents. Notre tâche actuelle nous amène à parcourir la planète et, de ce fait, nous rencontrons les dirigeants politiques, religieux, économiques et humanitaires du monde. Nous avons rencontré les dirigeants de la Maison Blanche à Washington D.C. et […] les dirigeants des pays [et des religions] du monde, mais nous nous sommes également rendus dans les foyers les plus humbles de la terre. […]
« Si vous examinez attentivement notre vie et notre service, vous conviendrez très probablement que nous voyons le monde et nous le vivons comme peu de personnes ont l’occasion de le faire. Vous vous rendrez compte que nous vivons moins dans une ’bulle’ que la plupart des gens. […]
« La sagesse individuelle et collective des dirigeants de l’Église devrait être un réconfort pour vous. Nous avons tout vécu, entre autres les conséquences de différentes règles et lois publiques, les déceptions, les tragédies, la mort dans notre propre famille. Nous n’avons pas perdu le contact avec votre vie. » (« Restez à bord et tenez-vous fermement ! »Le Liahona, novembre 2014, p. 90).
Comment la grande expérience des dirigeants de l’Église peut-elle les aider dans leur rôle de sentinelles ?
Expliquez que les prophètes ont accès à quelque chose de bien plus important encore que leurs expériences personnelles pour les aider à s’acquitter des devoirs que Dieu leur confie. Demandez à un étudiant de lire à haute voix Amos 3:6-7. Faites remarquer aux étudiants que la traduction de Joseph Smith remplace les mots « en soit l’auteur » par « le sache » dans le verset 6.
Donnez la définition suivante aux étudiants : un prophète est « une personne qui a été appelée par Dieu et parle pour lui. En tant que messager de Dieu, un prophète reçoit de lui des commandements, des prophéties et des révélations. […] Un prophète dénonce le péché et en prédit les conséquences » (voir Guide des Écritures, « Prophète » scriptures.lds.org).
Recopiez le schéma suivant au tableau :
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schéma de la perspective
Laissez aux étudiants quelques instants pour réfléchir au schéma et en discuter. Vous pourriez expliquer que le schéma illustre la manière dont la perspective de Dieu sur la famille englobe la vie prémortelle, la condition mortelle et la condition post-mortelle. Grâce à la révélation, les prophètes acquièrent une perspective plus large et ils nous aident à leur tour à accroître notre perspective et notre compréhension.
En quoi ce schéma illustre-t-il les raisons pour lesquelles nous devrions étudier la déclaration sur la famille ? (Écrivez ceci au tableau : En étudiant la déclaration sur la famille, nous pouvons apprendre la perspective de notre Père céleste sur la famille.)
Demandez aux étudiants de prendre leur exemplaire de « La famille : Déclaration au monde ». Insistez sur la phrase d’introduction : « Nous, Première Présidence et Conseil des douze apôtres de l’Église de Jésus-Christ des Saints des Derniers Jours, déclarons solennellement … » Accordez aux étudiants quelques minutes pour rechercher dans la déclaration sur la famille ce qui indique que la perspective de Dieu sur le mariage et la famille est différente de celle du monde. Demandez-leur de dire ce qu’ils ont trouvé et écrivez leurs réponses au tableau.
Si nous suivons les conseils donnés par les prophètes dans la déclaration sur la famille, nous serons protégés
Demandez aux étudiants de chercher dans Doctrine et Alliances 90:1-3 ce que le Seigneur avait donné à Joseph Smith, le prophète.
Qu’est-ce que le Seigneur a donné à Joseph Smith ? (Les clés du royaume, qui représentent le droit de présider ou l’autorité de diriger le royaume de Dieu sur la terre.)
À l’heure actuelle, qui détient ces clés ? (Chaque membre de la Première Présidence et du Collège des douze apôtres.)
Demandez à un étudiant de lire à voix haute Doctrine et Alliances 90:4-5. Demandez aux étudiants de chercher ce que le Seigneur promet que l’Église recevra par l’intermédiaire du prophète. (Le Seigneur dit que l’Église recevra des « oracles ». Expliquez aux étudiants que le terme « oracles » veut dire « révélations ».)
Quelle mise en garde le Seigneur fait-il aux Saints au verset 5 ?
Quel principe pouvons-nous tirer de cette mise en garde ? (Les réponses devraient indiquer que les étudiants comprennent le principe suivant : Si nous prenons à la légère les révélations que Dieu nous donne par l’intermédiaire de ses prophètes, nous trébucherons et nous tomberons. Vous pourriez noter ce principe au tableau.)
Montrez les citations suivantes de Carol F. McConkie, de la présidence générale des Jeunes Filles, et de M. Russell Ballard, du Collège des douze apôtres :
« Nous pouvons choisir de ne pas tenir compte des paroles du Christ prononcées par ses serviteurs ordonnés, de les prendre à la légère, de les fouler aux pieds ou de nous rebeller contre elles. Mais le Sauveur a enseigné que les gens qui agissent ainsi seront retranchés du peuple de son alliance [voir 3 Néphi 20:23] » (Carol F. McConkie, « Vivre conformément aux paroles des prophètes », Le Liahona, novembre 2014, p. 79).
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M. Russell Ballard
« Au cours de mon ministère, j’ai découvert que les gens qui se sont perdus et qui ne savent plus où ils en sont, sont généralement ceux qui, le plus souvent ont… oublié que, lorsque la Première Présidence et le Collège des douze apôtres parlent d’une même voix, c’est la voix du Seigneur pour cette époque. Le Seigneur nous rappelle ceci : ‘Que ce soit par ma voix ou par la voix de mes serviteurs, c’est la même chose’ [D&A 1:38] » (voir M. Russell Ballard, « Restez à bord et tenez-vous fermement ! » p. 90).
Qu’est-ce qui pourrait indiquer qu’une personne prend à la légère les conseils donnés dans la déclaration sur la famille ?
Quelles bénédictions avez-vous, vous ou d’autres personnes, reçues en tenant compte des conseils donnés dans la déclaration sur la famille ?
Quelles pensées et sentiments pourriez-vous communiquer à la classe au sujet des prophètes modernes ?
Rendez témoignage du fait que la déclaration sur la famille est une publication inspirée, donnée d’une seule voix par quinze prophètes, voyants et révélateurs. Incitez les étudiants à profiter de ce cours pour prier pour un témoignage plus profond des vérités contenues dans la déclaration sur la famille.