Семья занимает центральное место в плане Небесного Отца

Скажите, что тема семьи – одна из самых частых в выступлениях на последних Генеральных конференциях.

• Как вы думаете, почему церковные руководители говорят о семье так часто?

Запишите на доске следующую истину и попросите студентов поделиться, что это значит для них:

Чтобы помочь студентам глубже понять, почему семья занимает центральное место в нашем вечном предназначении, подготовьте копии раздаточного материала, находящегося в конце данного урока. Разбейте класс на маленькие группы. Поручите каждой группе прочитать один из трех разделов раздаточного материала и обсудить прилагающиеся к нему вопросы. Каждый раздел должен быть кому-то поручен.

Изображение

раздаточный материал, наша предземная, земная и вечная семья

По прошествии достаточного количества времени предложите хотя бы одному человеку из отвечающих за каждый из разделов поделиться краткими выводами обсуждения их группы с классом. Свидетельствуйте о следующей истине: Семья занимает центральное место в Божьем плане для предземной, земной и вечной жизни.

• Какой опыт помог вам почувствовать важность семьи в плане Небесного Отца?

Подготовьте студентов к изучению Учение и Заветы 93, объяснив, что в этом разделе, помимо прочего, записаны Господние наставления в отношении важности воспитания детей в “свете и истине” и семьи, как приоритета. Напишите на доске следующие ссылки:

Попросите студентов прочитать хотя бы одну из этих ссылок (убедитесь, что каждая ссылка прочитана хотя бы одним студентом). Попросите студентов найти, к кому Господь обращается и какие указания дает. По прошествии достаточного количества времени попросите студентов поделиться тем, что они узнали. Убедитесь, что студенты поняли, что четырьмя людьми, которым это было адресовано, были члены Первого Президентства и Епископ Церкви в Огайо, поэтому эти отрывки из Священных Писаний напоминают всем членам Церкви, даже руководителям, сделать свою семью приоритетом. Вы можете предложить студентам отметить в этих стихах повторения или модели, которые говорят о том, что члены Церкви должны делать, чтобы “привести в порядок” свои семьи (см. стихи 43, 44 и 50).

• Что, согласно стихам 42, 48 и 50, мы можем делать, чтобы привести свои дома в порядок? (Студенты должны выявить следующее: учить детей свету и истине, каяться, избегать неправедного, быть более прилежными и внимательными в своем очаге и всегда молиться.)

Напишите на доске следующий принцип: Мы выполняем заповедь Господа – помогаем привести свои дома в порядок – являясь более прилежными и внимательными в своем очаге.

• Что молодые взрослые могут делать, чтобы быть прилежными и внимательными в своем очаге?

Покажите следующее высказывание из письма, написанного Первым Президентством в 1999 году, и попросите одного из студентов прочитать его вслух:

“Семья – это основа праведной жизни, и ничто другое не может занять ее место или выполнять ее неотъемлемые функции в отношении обязанностей, возложенных на семью Богом.

Мы настоятельно советуем родителям и детям поставить на первое место семейную молитву, семейный домашний вечер, изучение Евангелия и обучение ему, а также достойные семейные мероприятия. И какими бы достойными и уместными ни были другие задачи или мероприятия, они ни в коем случае не должны подменять собой возложенные Богом обязанности, которые должным образом могут выполнять лишь родители и семьи” (Письмо Первого Президентства от 11 февраля 1999 г., цит. в Книга 2: Руководство в Церкви [2010], 1.4.1).

• Исходя из вашего опыта, какие “неотъемлемые функции” и “возложенные Богом обязанности” лучше всего выполняются в семье?

Покажите следующее высказывание и призовите студентов обдумать благословения, приходящие, когда каждый член семьи старается исполнить возложенные Богом семейные обязанности:

“Где бы ни жили члены Церкви, они должны устраивать свои дома так, чтобы в них присутствовал Дух …

Дом, где живут любящие и верные родители – это среда, в которой лучше всего удовлетворяются духовные и физические потребности ребенка. Дом, сосредоточенный на Христе, становится для взрослых и детей местом убежища от греха, укрытием от мира, источником исцеления от эмоциональной и другой боли, а также средоточием преданной и искренней любви” (Книга 2: Руководство в Церкви, 1.4.1).

• Как вы помогаете создавать для своей семьи дом, сосредоточенный на Христе?

• Как это влияет на вашу семью?

Покажите следующее высказывание старейшины М. Рассела Балларда, члена Кворума Двенадцати Апостолов, и попросите одного из студентов прочитать его вслух:

Изображение

Старейшина М. Рассел Баллард

“Поставьте все, что делаете за пределами дома, в подчинение и в поддержку тому, что происходит у вас дома. Не забывайте совет Президента Гарольда Б. Ли: ‘Самая важная работа, которую вам когда-либо придется выполнять… – это работа, выполняемая в стенах своего собственного дома’… а также неустаревающий совет Президента Дэвида О. Маккея: ‘Никакой успех не может компенсировать неудачу в семейной жизни’” (“Дабы заблудившиеся нашлись”, Ensign или Лиахона, май 2012 г., стр. 99).

Дайте студентам время написать несколько действий, которые они могут совершать, чтобы быть более прилежными и внимательными в своем очаге и больше сосредоточить свою жизнь на семье. Призовите студентов поставить цель следовать одной из записанных ими идей. Свидетельствуйте о том, что по мере того, как студенты выполняют свою цель, Господь укрепить их духовно и поможет им увидеть, как их действия также укрепляют и семью.