Bien diriger notre foyer

La sainte des derniers jours, Partie A, 2002


Cette leçon a pour objectif de nous montrer comment organiser notre foyer et bien utiliser notre temps.

L’ordre au foyer nous permet de faire ce qui est important par ailleurs

Brigham Young a dit: «Etudiez l’ordre et la propreté dans vos occupations diverses… Rendez votre maison jolie et ornez votre cœur de la grâce de Dieu» (Discours de Brigham Young, p. 201).

Une partie de la tâche de la femme au foyer consiste à faire efficacement le ménage. Quand la maison est rangée nous avons un sentiment de fierté. Nous bénéficions alors de la tranquillité entre nos murs. Nous trouvons ce que nous voulons quand nous le voulons. Il est plus facile de garder propre une maison bien rangée.

Nous devons organiser non seulement notre maison, mais aussi notre temps. Certaines femmes au foyer passent trop de temps à nettoyer et à ranger. Il faut qu’elles apprennent à passer moins de temps à faire le ménage, ainsi elles en passeront plus avec les leurs, à cultiver leurs talents et à servir les autres. Il importe de faire le ménage, mais cela ne doit pas nous détourner de ce qui compte plus encore. Avoir une maison bien entretenue ne devrait pas être notre objectif principal; notre but le plus important devrait être avant tout d’être heureuse et d’avoir une famille qui le soit également. Il nous faut du temps pour cultiver nos dons et apprendre à vivre les principes de l’Evangile. Nous devrions avoir le temps pour servir dans l’Eglise, pour aider nos voisins et les nécessiteux et pour être de bonnes missionnaires. Lorsque la maison est propre sans que nous ayons passé trop de temps à faire le ménage, nous sommes libres d’en passer plus aux occupations familiales et aux autres choses importantes.

• Montrez l’image 20-a, «Famille se divertissant pendant une soirée musicale».

• Demandez aux sœurs de se poser les questions suivantes: Quel est le but de ma vie? Comment devrais-je utiliser la plus grande partie de mon temps? Pourquoi importe-t-il de trouver un équilibre entre mes activités personnelles, familiales et ménagères?

Une place pour chaque chose

Une maison doit être fonctionnelle pour être confortable. La première étape pour organiser sa maison est de décider de la fonction de chaque pièce. Ensuite nous pouvons mettre dans cette pièce tout ce qui doit y être, dans des tiroirs et des placards bien organisés.

• Démonstration facultative: Posez une boîte contenant un assortiment d’articles sur la table. Demandez à une sœur de faire semblant d’aider une voisine à ranger sa maison. Demandez-lui de trier les articles et d’en faire des piles bien distinctes. Chacune d’entre elles devra comprendre des articles assez similaires pour être rassemblés dans un tiroir ou un placard bien rangé.

Parfois nous manquons de tiroirs, de placards ou de penderies. Si c’est le cas, nous ou notre mari pourrons en acheter ou en fabriquer.

Même si nous avons beaucoup de placards, nous pouvons penser parfois que nous n’avons pas assez de place pour tout ce que nous avons. Si c’est le cas, il est bon de trier le tout et de décider de ce qu’on pourrait donner à quelqu’un d’autre, de ce qu’il faudrait jeter et de ce qu’on devrait ranger ailleurs. Si nous décidons de mettre de côté certains articles, ils doivent être mis dans des boîtes qui seront correctement étiquetées. Les étiquettes nous permettent de retrouver les affaires facilement et rapidement. Les papiers importants – tels que testaments, actes notariés, polices d’assurances et photos de famille – doivent être classés, étiquetés et rangés également.

Il sera plus facile d’avoir une maison bien rangée si les membres de la famille coopèrent. Tout le monde doit partager cette responsabilité. Brigham Young a dit: «Enseignez l’ordre aux enfants; à la petite fille à mettre le balai à sa place… et à mettre chaque chose à sa place. Enseignez-leur à mettre soigneusement leurs vêtements de côté en un endroit où on peut les trouver… Enseignez aux petits garçons à mettre de côté la houe, la bêche, etc. à l’endroit où elles ne seront pas détruites par la rouille… et veillez à ce qu’ils ramassent les outils et les remettent à leur place lorsqu’ils ont fini de s’en servir» (Discours de Brigham Young, p. 212).

• Montrez l’image 20-b, «Sœur apprenant l’ordre et la propreté à ses jeunes enfants». Demandez à des sœurs de dire comment elles ont appris à leurs enfants à prendre l’habitude de ranger leurs affaires.

Simplifier les tâches ménagères

Il faut moins de temps pour faire une tâche si nous avons d’abord organisé nos conditions de travail. Il est utile de préparer son matériel à l’avance afin de ne pas avoir à chercher longtemps ce dont nous avons besoin. Nous économiserons nos forces en plaçant les objets dont nous avons besoin à notre portée.

Pour se simplifier la besogne on peut aussi nettoyer au fur et à mesure qu’on termine les tâches. Le désordre se répand rapidement. Plus de choses risquent de tomber accidentellement s’il y a du désordre sur les plans ou aires de travail. Marmites, poêles et assiettes sont plus difficiles à nettoyer si on les a laissées sécher avec des restes de nourriture. Plus vite nous nettoyons ce que nous salissons, plus c’est facile.

Une troisième manière de faciliter le travail ménager consiste à faire plusieurs choses à la fois. Certaines ménagères portent un tablier avec des poches. Elles se déplacent dans la maison en rangeant au fur et à mesure. Les femmes au foyer efficaces combinent plusieurs tâches. Par exemple, elles parlent ou font des plans tout en travaillant de leurs mains. Elles plient des vêtements tout en indiquant à leurs enfants comment résoudre telle difficulté personnelle ou tout en répondant au téléphone. C’est amusant de trouver des moyens d’utiliser son temps efficacement!

• Demandez aux élèves leurs méthodes pour diminuer le temps consacré au ménage.

Beaucoup d’entre nous ont des moments perdus dans la journée parce que nous n’avons pas prévu à l’avance comment les utiliser.

• Comment pourriez-vous utiliser vos moments libres plus efficacement?

Nous pouvons utiliser le temps gagné par notre efficacité pour nous détendre et passer de bons moments en famille, pour aider les autres à résoudre leurs problèmes, ou pour nous occuper de projets à long terme comme la généalogie.

• Qu’aimeriez-vous avoir le temps de faire?

Planifier permet d’accomplir

Certaines personnes sont toujours occupées, mais elles n’ont pas l’air d’accomplir grand chose. Il faut décider de ce qui est le plus important et le faire en priorité.

• Demandez à une sœur de citer les six choses les plus importantes qu’elle doit accomplir demain. Inscrivez-les au tableau. Puis demandez-lui de les numéroter par ordre d’importance. Suggérez aux sœurs de se servir de cette méthode pour planifier leur journée, et de finir une tâche avant d’en commencer une autre.

Parfois nous ne finissons pas ce que nous avions prévu de faire ce jour-là. Cependant, si nous avons accompli d’abord ce qui était le plus important, nous avons bien utilisé notre temps. Lorsque nous planifions notre besogne, il est important de faire preuve de souplesse. Les choses se passent rarement comme prévu. De petites et de grandes urgences peuvent nous interrompre pendant la journée, mais si nous savons où nous allons nous accomplirons notre travail. Nous serons heureuses à la fin de la journée. Nous aurons davantage de temps à passer en famille.

Conclusion

L’organisation peut apporter la paix et l’harmonie au foyer. Nous pouvons avoir plus de temps pour développer nos talents et servir les autres.

Tâche

Commencez à vous organiser dès cette semaine. Améliorez votre utilisation du temps.

Ecritures supplémentaires

  • Doctrine et Alliances 88:119 (organisez-vous et préparez toute chose)

Préparation pédagogique

Avant de donner cette leçon:

  1. 1.

    (Facultatif). Apportez au cours une grande boîte remplie d’objets de chez vous, tels que des vêtements de différentes tailles, des jouets pour filles et pour garçons, des outils, des ustensiles de cuisine, etc.

  2. 2.

    Demandez à des élèves de présenter des histoires, des Ecritures ou des citations de votre choix.