Поднимаем качество преподавания и учебы в институте

Задача и возможность

«Без Евангелия и вдохновенного руководства многие [молодые взрослые] блуждают по неизвестным дорогам и сбиваются с пути… Сейчас вы проходите критически важный период своей жизни. Выбор, который вы делаете – миссия, образование, брак, карьера и служение в Церкви, – формирует вашу вечную судьбу (Роберт Д. Хейлз, «Противостоять трудностям современного мира», Ensign или Лиахона, ноябрь 2015 г., стр. 44).

«Жизнь в современном мире стала… труднее, чем была 13 лет назад. У наших молодых мужчин и женщин теперь гораздо больше того, что может отвлечь их… Нам нужно сейчас это величайшее в истории Церкви поколение молодых взрослых… Нам нужны яркие, думающие, страстные молодые взрослые, знающие как слушать и отвечать на нашептывание Святого Духа… пришло время поднять планку… для всего вашего поколения» (М. Рассел Баллард, «Величайшее поколение молодых взрослых», Ensign или Лиахона, май 2014 г., стр. 67–68

«И вам, и мне необходимо стать намного лучше, чем мы есть в настоящее время… Нам надо обучать подрастающее поколение с еще большей глубиной и силой, чем мы это делали раньше или чем кто-то делал это до нас… Я верю, что молодые люди, которые будут приходить к нам, будут готовы к тому и будут желать того, чтобы получать, гораздо больше, чем мы даем им в настоящее время» (Ким Б. Кларк, «Окруженные огнем», [Спутниковая трансляция для семинарий и институтов религии от 4 августа 2015 г.]; lds.org/broadcasts).

Ситуация на сегодняшний день

Институт – это первая инстанция, которая предложит помощь молодым взрослым в решении задач из их повседневной жизни, а также в том, чтобы влиять на этот мир к лучшему. Хотя в настоящее время много активных молодых взрослых уже получают благословения от программы института, есть еще много активных и менее активных молодых взрослых, которые не понимают ценности института. Кроме того, многие из тех, кто изначально посещали институт, либо не закончили семестр, либо не возвращаются в последующие семестры.

Почему же молодые взрослые – те, кому так остро нужно иметь духовное руководство – не приходят на институт? С целью разобраться в этом вопросе представители Семинарий и институтов религии (СИ) опросили более двух тысяч молодых взрослых, не состоящих в браке в десяти разных странах, чтобы узнать, что побудило бы их сделать институт своим приоритетом и почему некоторые в данное время не приходят на занятия института. Их ответы воодушевляют, а также красиво вписываются в те задачи, которые поставили руководители Церкви перед институтом.

Молодые взрослые хотят, чтобы занятия института:

  • помогали им возрастать в своей преданности Спасителю;
  • были духовными и сосредоточенными на Священных Писаниях;
  • перекликались с их жизненными обстоятельствами;
  • предоставляли им возможность учиться друг у друга и обмениваться опытом.

Когда все это происходит на институте, молодые взрослые говорят о том, что обучение увлекает и воодушевляет их, и им хочется быть на занятиях. Молодые взрослые в фокус-группах смогли прийти к общей формулировке, позволяющей понять, каким они хотят видеть институт: «Я укрепляюсь в своей приверженности Иисусу Христу и получаю руководство в жизни через институт. Я ищу возможности применять истины из Священных Писаний и учений современных Пророков. Я становлюсь сильнее, обучаясь через Духа и через других людей, когда мы делимся жизненным опытом и своим пониманием истины».

Когда всего этого нет на занятиях института, молодые взрослые выбирают другие приоритеты в жизни.

Как мы отвечаем на этот запрос?

В ответ на эту задачу и возможность (и с одобрения Церковного правления образования) СИ внедряет самые существенные изменения за все время существования программы института. Мы абсолютно уверены в том, что они окажут самое положительное влияние на молодых взрослых.

Эта уверенность подкрепляется результатами, достигнутыми в семинарии за последний год. С внедрением в семинарии новых требований повысилась посещаемость занятий, студенты стали больше читать Священные Писания и демонстрировать свое понимание ключевых учений. В результате число юношей и девушек, получивших зачетные баллы, достигло рекордного значения. Молодежь в семинарии учится выполнять свою роль в учебном процессе, и по мере того как они делают это, они лучше готовятся к тому времени, когда будут молодыми взрослыми.

Чтобы соответствовать задачам и возможностям, с которыми имеют дело молодые взрослые, институт внедряет следующие важные изменения:

  • Более высокие ожидания в отношении студентов: По мере того как молодые взрослые трудятся для получения Диплома, выполняя все более строгие требования, их приверженность Спасителю и Его Евангелию будет возрастать.
  • Более высокие ожидания в отношении учителей: Чем больше спрашивается со студентов, тем больше будут возрастать требования к учителям, чтобы они могли лучше помогать молодым взрослым разбираться со встающими перед ними задачами.
  • Новые курсы института: создано четыре новых курса. Эти курсы должны играть роль краеугольных камней в религиозном образовании молодых взрослых и их прохождение обязательно для получения Диплома института.

Более высокие ожидания в отношении студентов

Чтобы лучше помогать молодым взрослым справляться с открывающимися перед ними задачами и возможностями, мы поднимаем наши ожидания от них в институте. Более высокие ожидания включают в себя:

  • Акцент на регулярном посещении и участии в занятиях института.
  • Требование об одобрении от церковного руководителя для получения Диплома института и о стремлении удостоиться храмовых благословений.
  • Выполнение проверочных работ «Поднимаем качество учебы», которые помогают молодым взрослым применять то, что они узнают, в текущих жизненных обстоятельствах.
  • Молодых взрослых призывают выполнять задания по чтению из Священных Писаний и слов современных Пророков, подчеркивая тем самым важное значение регулярного, систематического изучения Евангелия.

В связи с этими новыми, более высокими, ожиданиями, молодые взрослые получают следующие благословения:

  • Они обретают духовные впечатления, сосредоточенные на Священных Писаниях, которые помогут им ощущать воодушевление и помощь в их повседневной жизни.
  • Возрастает их преданность Спасителю.
  • Они делятся тем, что узнали, и укрепляют друг друга как на уроках, так и за пределами класса.
  • Они учатся применять Евангелие к своей жизни, своим обстоятельствам, вопросам и потребностям.

Эти новые, более высокие, ожидания и сопряженные с ними благословения объясняют, почему в настоящее время стало уделяться больше внимания получению Дипломов, чем это было в прошлом. Необходимо выявлять и приглашать записываться на занятия всех не состоящих в браке молодых взрослых в возрасте от 18 до 30 лет, не закончивших институт или церковное учебное заведение. Особое внимание следует уделять тому, чтобы приглашать и не выпускать из виду выпускников средней школы, вернувшихся миссионеров и новообращенных. Состоящих в браке молодых студентов, а также не состоящих в браке молодых взрослых, уже закончивших институт или церковное учебное заведение, тоже необходимо призывать посещать занятия, если это им необходимо.

Более высокие ожидания в отношении учителей

Все эти важные изменения опираются на хорошее качество преподавания и на соответствующую обстановку в классе. В связи с этим, учителя будут, с молитвой оценивая самих себя, постоянно стараться совершенствоваться в умении вовлекать сердца и разум студентов, предоставляя им такое обучение, которое вело бы их к более полному обращению.

Учителям необходимо размышлять над Основами преподавания и изучения Евангелия и стараться понять, как они могут:

  • Привлекать к учебному процессу Святого Духа и сосредотачиваться на каждом уроке на Иисусе Христе, чтобы помочь студентам развить более глубокую преданность Спасителю.
  • Следить за тем, чтобы учителя и студенты получали яркие впечатления, связанные со Священными Писаниями и словами современных Пророков как на занятиях, так и вне класса.
  • Следить за тем, чтобы студенты понимали, как применимы к ним учения, обсуждаемые в классе.
  • Предлагать студентам тщательно обдумывать изучаемый материал и призывать их делиться друг с другом тем, что они узнают. Это поможет студентам чувствовать, что они связаны между собой и причастны к занятию.

Работники СИ должны понимать, почему важно получить Диплом института, каковы новые требования для окончания института и с чем связаны эти изменения. Они также должны помогать студентам, местным руководителям и родителям понять эти изменения.

Новые курсы института

Было написано четыре новых курса, чтобы помочь молодым взрослым возрастать в своей приверженности Спасителю, а также Его восстановленному Евангелию и Церкви:

  • Иисус Христос и вечное Евангелие
  • Основные вехи Восстановления
  • Доктрина и учения Книги Мормона
  • Вечная семья

Почему были отобраны эти четыре курса?

Выбор этих тем «краеугольных» курсов объясняется их решающей ролью в формировании фундамента свидетельства любого Святого последних дней, а именно это: свидетельство об Иисусе Христе, восстановление Его Церкви и Евангелия, роль Книги Мормона, а также центральная роль семей в плане спасения.

Как в индивидуальном, так и в общем порядке, эти курсы помогут молодым взрослым заложить краеугольные камни веры и преданности Иисусу Христу и Его восстановленному Евангелию и Церкви.

Эти курсы выстроены вокруг Священных Писаний. Они включают в себя разбор учений современных Пророков, помогающих молодым взрослым понять, как можно открыть для себя истину.

Как эти новые занятия удовлетворяют потребности молодых взрослых?

Многие молодые взрослые уже занимались последовательным изучением Священных Писаний дома, на семинарии и на миссии. «Краеугольные курсы» будут строиться на уже имеющемся у молодых взрослых опыте изучения Евангелия. Студенты будут изучать эти курсы, используя образцовые труды Церкви, а также учения современных Пророков. Каждый молодой взрослый, получающий Диплом института, будет удовлетворять тому условию, что он изучил ключевые отрывки, учения и значимые события в истории Церкви.

Эти курсы помогут студентам применять принципы Евангелия сообразно их нынешним обстоятельствам. Студенты будут рассматривать вопросы и проблемы в контексте Священных Писаний и учений современных Пророков.

По мере изучения всех образцовых трудов Церкви эти отдельные свидетельства переплетаются между собой, принося обещанные благословения: стихи из Священных Писаний «сраст[у]тся для посрамления лжеучений и прекращения раздоров, и установления мира… и приведения [детей Божьих]… к познанию [Его] заветов» (2 Нефий 3:12; см. также Иезекииль 37:17, Boyd K. Packer, “Scriptures”, Ensign, Nov. 1982, 51–53).

Эти новые курсы помогут молодым взрослым сделать институт своим приоритетом. А если институт станет приоритетом, это поможет повысить число зачисляемых студентов и посещаемость института, вследствие чего большее количество молодых взрослых сможет получать благословения от регулярного посещения занятий.