Visez-vous juste lorsque vous faites passer l’évaluation des acquis ?

L’évaluation des acquis peut être plus qu’un simple test. Vous pouvez faire passer l’évaluation des acquis de manière à ce que tous les élèves présents aient le sentiment d’avoir une expérience qui renforce leur conversion. Le véritable objectif n’est pas d’obtenir une note satisfaisante, mais de favoriser une expérience qui aide les élèves à atteindre l’objectif des Séminaires et Instituts de Religion et qui renforce leur conversion (voir Enseignement et apprentissage de l’Évangile, manuel pour les instructeurs et les dirigeants des séminaires et instituts de religion, 2012, p. x).

En mettant en œuvre les idées suivantes lors de votre prochaine évaluation des acquis, vos élèves et vous pourrez avoir une expérience qui renforce la conversion.

Préparez vos élèves

Commencez dès maintenant à préparer vos élèves à réussir en revoyant régulièrement, au cours du semestre, les points de doctrine et les principes importants. Vous pourriez faire l’une des choses suivantes :

• Avant de commencer la leçon, demandez aux élèves de citer un principe qu’ils ont appris au cours de la leçon précédente.

• Après chaque leçon, demandez aux élèves ce qu’ils ont appris.

• Faites une révision de la maîtrise de la doctrine ou des exercices tirés du programme de la maîtrise de la doctrine pour revoir les sujets doctrinaux importants et vous entraîner à surmonter les situations difficiles réelles.

• Demandez aux élèves de faire certaines des « Révisions hebdomadaires » à l’aide du logiciel d’évaluation des acquis.

Planifiez chaque jour

Planifiez afin que chaque jour de l’évaluation des acquis soit constructif, pas seulement le jour de la correction. Par exemple, le jour de l’évaluation, prévoyez des moyens pour les aider à ressentir l’Esprit et avoir une expérience qui renforce leur conversion. Vous pourriez faire l’une des choses suivantes :

• Contrôler comme il convient la durée de l’évaluation des acquis afin qu’il reste cinq à dix minutes à la fin pour que les élèves puissent donner leurs réponses aux questions d’explication des points de doctrine.

• Animer une discussion sur la section « Croire et mettre en pratique » afin que les élèves voient leur potentiel divin et aient le désir de se fixer des objectifs pour surmonter leurs lacunes.

L’évaluation des acquis peut aider les élèves à se rapprocher de Jésus-Christ, favoriser la révélation et donner la force de surmonter les difficultés. Les élèves peuvent avoir une expérience qui renforce leur conversion.

Vous pourriez discuter avec votre coordonnateur, votre administrateur ou un autre enseignant de la façon d’utiliser les évaluations pour atteindre le véritable objectif : renforcer la conversion.

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